求小学一年级数学解题方法!

求小学一年级数学解题方法!求大神告知解题方法,并适用于图片所有题型。... 求小学一年级数学解题方法!求大神告知解题方法,并适用于图片所有题型。 展开
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thornsz
2018-05-09 · TA获得超过1.2万个赞
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思路:如果是小于某个数,那就是不能大于等于这个数,那就取这个数-1,比如第一个小于69,那就取68,61+7=68
大于也一样,取+1的数,比如>40,那就取41,那么49-8=41就满足题目的要求了
所以求最大填几,如果是小于,那就-1,如果是大于,那就+1
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最后那题怎么解?
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最后一题应该也是和前面题的逻辑关系一致,从一年级的水平来说,填21为正解
如果超过一年级的水平,答案就多了,小于3的最大的正数可以为1,结果填22,小于3的不为负数是0,结果填23,小于3的负数就是无法算了,结果可以为无穷大
所以与其纠结后面那么多,不如还是遵循最开始简单的逻辑,1年级水平,21为正解
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真De无上
2018-05-09 · TA获得超过1.2万个赞
知道大有可为答主
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把他列成等号
比如()+7=69
()=62
加法 如果是<号,则减1;反之,加1
减法 反过来
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那最后那题怎么解?
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最后是被减数 这个这么出是有问题的 影响之后的教学
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匿名用户
2018-05-09
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因为小学一年级没有负数的概念,所以最大可以减去23。
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需要一个解题方法,适用于所有题型
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这种题考察的就是孩子对数字大小关系的理解能力,很难有一个公式性的东西。不过可以考虑先把符号都换成等于号,求出一个数字,再根据大于或是小于的关系试着加一或者减一来确定。
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