二年级数学题怎么做的?
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给他讲例题,懂了以后再做题,不求多,典型的都可以,不懂再解释,举些容易懂得例子。做久了就懂了!
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22+9-1-30
=30-30
=0(人)
答 隔着0人,他们是挨着的
=30-30
=0(人)
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