求一道行程问题的五年级应用题,不要用小学未学过的二元方程解答
甲乙两人沿铁路边相向而行,速度一样,一列火车开来,整个列车从甲车驶过用了8秒钟,再过5分钟后又用7秒钟从乙身边驶过,问还要多少时间,甲乙两人才相遇?...
甲乙两人沿铁路边相向而行,速度一样,一列火车开来,整个列车从甲车驶过用了8秒钟,再过5分钟后又用7秒钟从乙身边驶过,问还要多少时间,甲乙两人才相遇?
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5个回答
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整个列车从甲车驶过用了8秒钟,又用7秒钟从乙身边驶过
由此条件画运动图可知甲乙共同速度等于火车速度,
则还要5分钟,甲乙两人才相遇
由此条件画运动图可知甲乙共同速度等于火车速度,
则还要5分钟,甲乙两人才相遇
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答案是34分钟53秒,对不对?具体算法再考虑一下,这个题有点累脑子,麻烦。回复正确与否,邮箱:sdytwsp@sohu.com
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设甲乙的速度为x,火车车身长为l,火车的速度为v
则有:8(v-x)=7(v+x)=l
v=15x
列车驶过乙身时,甲乙之间的距离为火车行驶的距离减去甲行走的距离:
300v+l-307x=4500x+112x-307x=4305x
所以甲乙相遇还要4305x/2x=4305/2s=35分52.5秒
有太多的未知数,不能只设出一个,必须设定出几个来,先根据题意求出他们的关系,然后再求解。关键就是如何表达,让学生明白。
则有:8(v-x)=7(v+x)=l
v=15x
列车驶过乙身时,甲乙之间的距离为火车行驶的距离减去甲行走的距离:
300v+l-307x=4500x+112x-307x=4305x
所以甲乙相遇还要4305x/2x=4305/2s=35分52.5秒
有太多的未知数,不能只设出一个,必须设定出几个来,先根据题意求出他们的关系,然后再求解。关键就是如何表达,让学生明白。
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34分53秒
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