学习感悟100字?
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学习心得三则
穿过七月的酷暑,穿过那令人窒息的空气,我终于如愿以偿,步入了神对的象牙塔中。但当我回首遥望自己的路时,却丝毫没有"挥一挥衣袖,不带走一片云彩"的那份潇洒。失败与成功,痛苦与欢乐交织在一起,留下了永难抹去的痕迹。谁不愿生命中多些美好,少些遗憾?但人生无法更改。因此,我希望后来者们能少些挫折。下面是我在学习中的心得,希望对他人有所帮助。
一枝独秀不是春
一枝独秀与百花齐放,孰优孰劣不言而喻。假如花园中种了一析花,即使是一析牡丹, 又有夜班能欣赏这样的花园?我们学习的各科知识,正像各个种类的花枝,只有当他们一同盛开时,我们的"花园"才称得上春色满园,上小学时,我很喜欢数学,曾多次参加数学竞赛,而语文则薄弱一些。由于我严格遵照老师的教诲,不偏废任何一科,缍在中学阶段把语文成绩拉了上来,在高考中取得了127分,回想当初,如果我真的放弃了语文,这一科成绩必然会一蹶不振,现在的成绩将与我无缘。
植物中经常有共生现象,两个个体相互利用,相互支持,共同受益。学科间也常有这种情况。数学与理、化,政治与历史,自不必说:生物中的"氨基酸组咸蛋白质"、"性征遗传概率",不正与有机化学、概率统计相关吗?地理中的"大气、洋流运动"、"环境带的分布",不也正与物理、生物相合吗?其他种种,不一而足,我在复习时,就经常利用这种现象。例如:物理和化学的教科书中都用到了油膜法实验,仔细区分它们的不同,找出它们的相通之处,不但有利于记住这两个实验,而且能够深入理解这种方法的内在思想,取得了"1+1》2"的效果。
均衡发展到一定阶段,往往会出现每门功课都不错,但没有一门特别突出的。这是一个"瓶颈",不突破就无法进一步发展。我在高二就遇到了这种情况,当时十分苦恼。现在看去,似乎没有必要;因为当时我各科的基础都比较好,既然已经"春色满园,那支红杏"总会出墙的。果然,在高二的寒假中,我充分预习中了有机化学,做了许多习题,结果高二下学期的化学成绩明显提高了一档,这又带动了我的化学知识全面提高,最终在高三获得了全国化学竞赛一等奖,由于我不愿偏废任何一科,相应加紧了其他几科的学习,就此打破了"瓶颈",几门功课都有明显进步。
为有源头活水来
"问池哪得清如许,为何源头活水来。"这"水"是什么?是知识,是信息,是负熵,是能使头脑的"池塘"由"混"变"清"的东西,是获得进步必不可少的宝贵资源。
这"水",相当一部分来自课本;但如果仅仅来自课本,就只不过是在学生与课本之间循环,实则是一潭死水,如何能"清"?要真正形成活水,必然要有其他水源,其一就是课外读物。
有的人认为课外书对功课无益,实则是大大的误解。只要书的内容健康,又有时间支读,课外书就有百利而无一害。我从小喜欢读书,到现在仍然如此。鲁迅的骨气,老舍的幽默,余秋雨的博雅,金庸的才情,李敖的笑傲,无不令我折服;天象奇观、地质变化、质能转化、微观探秘、生命之谜,无不令我感叹大自然的奇妙无穷。人的文化修养需要逐渐积累,课外书正是丰富文化底蕴的一件法宝。我的语文成绩能够提高,又何尝不是得益于课外书呢?
另一个"水源",则是日常生活。无论报纸、电视、广播、电影、互联网,还是打球、游泳、旅游、做家务,都有可以向我们提供大量的知识。我经常把生活中、电视中的事作为作文的素材,使我的作文更加鲜活,更有感染力,作文成绩也因此得到了提高。
咬定青山不放松
还记得2000年的欧锦赛决赛吗?当法国队0:1落后于意大利时,当意大利全力死守,法国一次次无功而返时,当所有人--连同解说员黄健翔一致认为意方必胜时,法国队在最后十几秒将比分板平,并在加时赛中金球取胜,获得了冠军。
看这场比赛时,正是高考前几天。当观众席上的法国球迷狂呼万岁时,我突然明白了:暂时的得失并不代表什么,只要你咬牙坚持到最后一刻,胜利之神就会向你露出微笑。
足球、篮球比赛中,最后一刻打入致胜一球的例子数不到胜数;保龄球比赛,靠最后两轮全中而反败为胜的例子也经常可见。生活的赛场,就如同台球中的九球比赛,只有打入最后一球的人,才能获得真正的胜利;而前面的击打,只是为最终胜利打下基础,本身代表不了任何东西。
学习,同样如此。平时的成功、失误,反映了当时的水平,但并不能决定最终的成败。面对过去的成绩,我们应当"咬定青山不放松",胜不骄,败不馁,始终保持良好的心态,去迎接最后的挑战--在高中生眼中,就是高考。
当我完成第一天高考的答案卷,走出考场时,几乎有些心灰意冷;化学试卷竟如此容易,而我又分明有一道填空题答错了。我想:本来打算靠化学拿分,现在根本拉不开档次。而第二天要考数学和物理,我对这两科把握并不很大。但我知道,现在必须从这两门上得分。于是当天晚上,我刻意多看了一些数学、物理的书,然后才放松心情去休息了。
数学考试很难,但我一直控制着情绪,没有过度焦虑。中午,我对自己说:下午一定要咬住,拼了!拿物理试卷,我又稳了稳心情,通读了一遍,才开始答题。这一次,虽然题型有些新奇,但由于我尽全力去仔细分析,几乎没遇到什么困难。走出考场,心中一阵轻松,然而我知道考试还没有结束,绝不能浮躁。第三天,当我终于答完了全部试卷时,才长出了一口气。
穿过七月的酷暑,穿过那令人窒息的空气,我终于如愿以偿,步入了神对的象牙塔中。但当我回首遥望自己的路时,却丝毫没有"挥一挥衣袖,不带走一片云彩"的那份潇洒。失败与成功,痛苦与欢乐交织在一起,留下了永难抹去的痕迹。谁不愿生命中多些美好,少些遗憾?但人生无法更改。因此,我希望后来者们能少些挫折。下面是我在学习中的心得,希望对他人有所帮助。
一枝独秀不是春
一枝独秀与百花齐放,孰优孰劣不言而喻。假如花园中种了一析花,即使是一析牡丹, 又有夜班能欣赏这样的花园?我们学习的各科知识,正像各个种类的花枝,只有当他们一同盛开时,我们的"花园"才称得上春色满园,上小学时,我很喜欢数学,曾多次参加数学竞赛,而语文则薄弱一些。由于我严格遵照老师的教诲,不偏废任何一科,缍在中学阶段把语文成绩拉了上来,在高考中取得了127分,回想当初,如果我真的放弃了语文,这一科成绩必然会一蹶不振,现在的成绩将与我无缘。
植物中经常有共生现象,两个个体相互利用,相互支持,共同受益。学科间也常有这种情况。数学与理、化,政治与历史,自不必说:生物中的"氨基酸组咸蛋白质"、"性征遗传概率",不正与有机化学、概率统计相关吗?地理中的"大气、洋流运动"、"环境带的分布",不也正与物理、生物相合吗?其他种种,不一而足,我在复习时,就经常利用这种现象。例如:物理和化学的教科书中都用到了油膜法实验,仔细区分它们的不同,找出它们的相通之处,不但有利于记住这两个实验,而且能够深入理解这种方法的内在思想,取得了"1+1》2"的效果。
均衡发展到一定阶段,往往会出现每门功课都不错,但没有一门特别突出的。这是一个"瓶颈",不突破就无法进一步发展。我在高二就遇到了这种情况,当时十分苦恼。现在看去,似乎没有必要;因为当时我各科的基础都比较好,既然已经"春色满园,那支红杏"总会出墙的。果然,在高二的寒假中,我充分预习中了有机化学,做了许多习题,结果高二下学期的化学成绩明显提高了一档,这又带动了我的化学知识全面提高,最终在高三获得了全国化学竞赛一等奖,由于我不愿偏废任何一科,相应加紧了其他几科的学习,就此打破了"瓶颈",几门功课都有明显进步。
为有源头活水来
"问池哪得清如许,为何源头活水来。"这"水"是什么?是知识,是信息,是负熵,是能使头脑的"池塘"由"混"变"清"的东西,是获得进步必不可少的宝贵资源。
这"水",相当一部分来自课本;但如果仅仅来自课本,就只不过是在学生与课本之间循环,实则是一潭死水,如何能"清"?要真正形成活水,必然要有其他水源,其一就是课外读物。
有的人认为课外书对功课无益,实则是大大的误解。只要书的内容健康,又有时间支读,课外书就有百利而无一害。我从小喜欢读书,到现在仍然如此。鲁迅的骨气,老舍的幽默,余秋雨的博雅,金庸的才情,李敖的笑傲,无不令我折服;天象奇观、地质变化、质能转化、微观探秘、生命之谜,无不令我感叹大自然的奇妙无穷。人的文化修养需要逐渐积累,课外书正是丰富文化底蕴的一件法宝。我的语文成绩能够提高,又何尝不是得益于课外书呢?
另一个"水源",则是日常生活。无论报纸、电视、广播、电影、互联网,还是打球、游泳、旅游、做家务,都有可以向我们提供大量的知识。我经常把生活中、电视中的事作为作文的素材,使我的作文更加鲜活,更有感染力,作文成绩也因此得到了提高。
咬定青山不放松
还记得2000年的欧锦赛决赛吗?当法国队0:1落后于意大利时,当意大利全力死守,法国一次次无功而返时,当所有人--连同解说员黄健翔一致认为意方必胜时,法国队在最后十几秒将比分板平,并在加时赛中金球取胜,获得了冠军。
看这场比赛时,正是高考前几天。当观众席上的法国球迷狂呼万岁时,我突然明白了:暂时的得失并不代表什么,只要你咬牙坚持到最后一刻,胜利之神就会向你露出微笑。
足球、篮球比赛中,最后一刻打入致胜一球的例子数不到胜数;保龄球比赛,靠最后两轮全中而反败为胜的例子也经常可见。生活的赛场,就如同台球中的九球比赛,只有打入最后一球的人,才能获得真正的胜利;而前面的击打,只是为最终胜利打下基础,本身代表不了任何东西。
学习,同样如此。平时的成功、失误,反映了当时的水平,但并不能决定最终的成败。面对过去的成绩,我们应当"咬定青山不放松",胜不骄,败不馁,始终保持良好的心态,去迎接最后的挑战--在高中生眼中,就是高考。
当我完成第一天高考的答案卷,走出考场时,几乎有些心灰意冷;化学试卷竟如此容易,而我又分明有一道填空题答错了。我想:本来打算靠化学拿分,现在根本拉不开档次。而第二天要考数学和物理,我对这两科把握并不很大。但我知道,现在必须从这两门上得分。于是当天晚上,我刻意多看了一些数学、物理的书,然后才放松心情去休息了。
数学考试很难,但我一直控制着情绪,没有过度焦虑。中午,我对自己说:下午一定要咬住,拼了!拿物理试卷,我又稳了稳心情,通读了一遍,才开始答题。这一次,虽然题型有些新奇,但由于我尽全力去仔细分析,几乎没遇到什么困难。走出考场,心中一阵轻松,然而我知道考试还没有结束,绝不能浮躁。第三天,当我终于答完了全部试卷时,才长出了一口气。
2020-03-18 · 知道合伙人人力资源行家
518姚峰峰
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大学班长,中共党员。一次性通过英语四六级及计算机二级,现任公司综合办主任。为百度金榜题名时团队团长。
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学习感悟
生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟,文化是一个连续的传递过程。就好比我高中的一个历史老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫,无论略识文字还是一字不识,他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话,我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年,这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫,她还是在中国大地上有很强的生命力。我的父母曾经在这方面教育了我很多,为人处世,以及一些礼仪都已经成为我生命的一部分了。
生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟,文化是一个连续的传递过程。就好比我高中的一个历史老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫,无论略识文字还是一字不识,他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话,我是感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年,这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫,她还是在中国大地上有很强的生命力。我的父母曾经在这方面教育了我很多,为人处世,以及一些礼仪都已经成为我生命的一部分了。
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学习心得三则
穿过七月的酷暑,穿过那令人窒息的空气,我终于如愿以偿,步入了神对的象牙塔中。但当我回首遥望自己的路时,却丝毫没有"挥一挥衣袖,不带走一片云彩"的那份潇洒。失败与成功,痛苦与欢乐交织在一起,留下了永难抹去的痕迹。谁不愿生命中多些美好,少些遗憾?但人生无法更改。因此,我希望后来者们能少些挫折。下面是我在学习中的心得,希望对他人有所帮助。
穿过七月的酷暑,穿过那令人窒息的空气,我终于如愿以偿,步入了神对的象牙塔中。但当我回首遥望自己的路时,却丝毫没有"挥一挥衣袖,不带走一片云彩"的那份潇洒。失败与成功,痛苦与欢乐交织在一起,留下了永难抹去的痕迹。谁不愿生命中多些美好,少些遗憾?但人生无法更改。因此,我希望后来者们能少些挫折。下面是我在学习中的心得,希望对他人有所帮助。
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