Question

如何提升一个人的文笔？

Answer 1

要提升一个人的文笔，要勤写，勤学，多动脑

Answer 2

你好，很高兴为你解答。首先你要想提升自己的文笔，你要做的就是平时多看，多听，多练，多学，要做到以博取众家之长，弥补自身不足，这样以后你的文笔会提高很快的。

Answer 3

不断学习才能提升，

Answer 4

多读积累。
不是单纯的读书，因为读书本身不是积累，能有所收获才是积累。
想象能力。
单纯的积累并不能完全解决内核的问题，它还需要我们在已有素材的基础上加以改造，这就需要我们的想象能力。
细节描写能力。
也就是我们要把我们想要表达的东西完整的表达出来，不会因为词汇量的匮乏和表达能力的不足而吞下去一半的内容。
随手去论坛的小说里面粘贴一段作为我们的一个例子来讲：
因为总是被他催着学习，三模的时候我的成绩突飞猛进，直接冲进了重本分数线，回到家时，我妈摸着我的成绩单，几乎要把上头的墨都给磨没了。
我们注意到，这段话里，仅仅说他催促我学习，我的成绩进步，但没有说他怎么催促我。
如果我们加一些内容来表述这里的催促，这就是它的内容有了一些实质性变化。比如：【那会儿，我每晚都和他一块开黑，每当游戏进展到破釜沉舟攻城拔寨的关键时刻，他都要在语音里问起我的作业写完没、数学成绩最近如何云云。这让我十分不爽。如果写完了还好，一边按着键盘一边不耐烦的说写了写了，挺好挺好；如果作业没写完、成绩退步，他这么一问，我的美好心情就损失大半，不得不草草下线去写作业。】
这样一段内容就有了我和他打游戏，并且有他问的内容以及为什么他的督促对我有效。
⑤真实性
因为总是被他催着学习，三模的时候我的成绩突飞猛进，直接冲进了重本分数线，回到家时，我妈摸着我的成绩单，几乎要把上头的墨都给磨没了。
假设我们进行夸张的描写：
那会儿，他像我母后大人一样，每天必须跟我打三个小时电话教我学习方法和解题技巧。虽然方式老套，但效果出众，三模的时候，我的成绩从全班倒数第一一下子迈进了重点线。我母后大人拿着我的成绩单高兴的晕了过去。
这个句子的表达技巧是完全没有问题的，但是它的问题在于它描写的内容不真实，所以表达起来没人愿意看下去，会有抵触。
①修辞手法
修辞手法其实多的不能再多了，比喻、比拟、衬托、对比、对偶、飞白、回环、排比、夸张、引用、象征等等等等，光大类就有64种。
但是真正我们经常用到的，其实只有那么几种。
我们依然用这句话作为例子：
因为总是被他催着学习，三模的时候我的成绩突飞猛进，直接冲进了重本分数线，回到家时，我妈摸着我的成绩单，几乎要把上头的墨都给磨没了。
虽然他的文笔很青涩，但是其实这个表达里面是有一定的修辞技巧的。
我们来看，它要表达的内核很简单，即:我在他的催促下成绩突飞猛进。
他催促我学习，我在三模的时候成绩突飞猛进，还进了重点分数线。我妈妈看到我的成绩进步很高兴。
这个效果就差了一些，还可以更差，就是把他的词汇再逊色一些。
他鼓励我学习，我三模考的很好，进了重点分数线，妈妈都替我高兴
当然，我们可以尝试着用修辞把它改的更
②表达顺序。
我们仍以这个为例改一下。
【那段时间我的母后大人对我宠爱有加，时不时就伺候我一顿大鱼大肉，那
这些词，全部来源于我们的积累。
所以你看，我一开始说的那个小本子，真的需要带着，遇到好词儿，都记下来。
④细致程度
这个并不属于一种修辞，但也是写作上的技巧。我们还是以上为例。
⑤表达逻辑。
很多人平时说话前言不搭后语，乱七八糟，让人听不懂，其实这不是因为这个人的嘴有毛病，而是这个人的表达逻辑出了问题。

Answer 5

没事多练练 多写写 勤练习