小芳三天看完一本书第一天看了全书的五分之一还多两页第二天比第一天多看了四
转化单位一的数学题怎么算?==..1.小芳三天看完一本书、第一天看了全书的五分之一,第二天看余下的四分之三,第二天比第一天多看了20页,这本书共有多少页?2.运送一堆水泥...
转化单位一的数学题怎么算?= = ..
1.小芳三天看完一本书、第一天看了全书的五分之一,第二天看余下的四分之三,第二天比第一天多看了20页,这本书共有多少页?
2.运送一堆水泥,第一天运这堆水泥的四分之一,第二天运的是第一天的三分之二,还剩84吨没有运,这对水泥有多少吨?
3.修路队修一条路,第一天修这条路的五分之二,第二天修剩下的三分之一,已知这两天共修120米,这条公路长多少米?
4.甲比乙多60%,乙比甲多百分之几?
5.某厂有3个车间,第一个车间的人数占第三个车间总人数的20%,第二车间人数是第三车间的三分之二,已知第一车间比第二车间多30人,三个车间共有多少人?
= = 求算式、不要设解方程。3Q! 展开
1.小芳三天看完一本书、第一天看了全书的五分之一,第二天看余下的四分之三,第二天比第一天多看了20页,这本书共有多少页?
2.运送一堆水泥,第一天运这堆水泥的四分之一,第二天运的是第一天的三分之二,还剩84吨没有运,这对水泥有多少吨?
3.修路队修一条路,第一天修这条路的五分之二,第二天修剩下的三分之一,已知这两天共修120米,这条公路长多少米?
4.甲比乙多60%,乙比甲多百分之几?
5.某厂有3个车间,第一个车间的人数占第三个车间总人数的20%,第二车间人数是第三车间的三分之二,已知第一车间比第二车间多30人,三个车间共有多少人?
= = 求算式、不要设解方程。3Q! 展开
1个回答
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1、分析:第一天看全书的1/5,余下4/5;第二天看余下的3/4,即全书的4/5×3/4=3/5;则第二天比第一天多看2/5,多看了20页,故全书有50页.
算式:20÷[(1-1/5)×3/4-1/5]=50
2、分析:第一天运全部水泥的1/4,余下3/4;第二天运的是第一天的2/3,即全部水泥的1/4×2/3=1/6,余下3/4-1/6=7/12;余下的水泥有84吨,故全部水泥有144吨.
算式:84÷(1-1/4-1/4×2/3)=144
3、分析:第一天修这条路的2/5,剩下3/5;第二天修剩下的1/3,即这条路的3/5×1/3=1/5;两天共修这条路的3/5,共修了120米,故这条路长200米.
算式:120÷[2/5+(1-2/5)×1/3]=200
4、分析:以乙为单位1,则甲为1+60%=160%;乙比甲多1-160%=-60%,多的百分比为-60%÷160%=-37.5%(即乙比甲少37.5%)
算式:[1-(1+60%)]÷(1+60%)=-37.5%
5、分析:每一车间人数占总人数(第三个车间总人数?)的20%,则第二、三车间人数之和占总人数的80%;第二车间人数是第三车间的2/3,则第二、三车间人数之和是第三车间的2/3+1=5/3,故第三车间人数占总人数的80%÷5/3=48%,第二车间人数占总人数的48%×2/3=32%;第一车间比第二车间少12%,少(多?)30人,三个车间共有30÷12%=250人.
算式:30÷[(1-20%)÷(1+2/3)×2/3-20%]=250
算式:20÷[(1-1/5)×3/4-1/5]=50
2、分析:第一天运全部水泥的1/4,余下3/4;第二天运的是第一天的2/3,即全部水泥的1/4×2/3=1/6,余下3/4-1/6=7/12;余下的水泥有84吨,故全部水泥有144吨.
算式:84÷(1-1/4-1/4×2/3)=144
3、分析:第一天修这条路的2/5,剩下3/5;第二天修剩下的1/3,即这条路的3/5×1/3=1/5;两天共修这条路的3/5,共修了120米,故这条路长200米.
算式:120÷[2/5+(1-2/5)×1/3]=200
4、分析:以乙为单位1,则甲为1+60%=160%;乙比甲多1-160%=-60%,多的百分比为-60%÷160%=-37.5%(即乙比甲少37.5%)
算式:[1-(1+60%)]÷(1+60%)=-37.5%
5、分析:每一车间人数占总人数(第三个车间总人数?)的20%,则第二、三车间人数之和占总人数的80%;第二车间人数是第三车间的2/3,则第二、三车间人数之和是第三车间的2/3+1=5/3,故第三车间人数占总人数的80%÷5/3=48%,第二车间人数占总人数的48%×2/3=32%;第一车间比第二车间少12%,少(多?)30人,三个车间共有30÷12%=250人.
算式:30÷[(1-20%)÷(1+2/3)×2/3-20%]=250
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