Question

考试制度既要促进学生的全面发展,又要兼顾修改病句

修改病句（要详细分析）
1.对学生的表扬,既要适当,又要适度；过分的溢美之辞往往会使学生飘飘然迷失自我,反而不利于他们健康成长.
2.教育的根本使命,不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力,更重要的是
构建学生健全完善的人格.
3.观察自然,常常能感悟出一些平凡而伟大的真理：人生如庄稼,只有春天辛勤耕耘才能在秋天赢得硕果累累的收获.

Answer 1

把兼顾删除，因为全面发展就包括了。

修改病句，在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

修改病句方法：

1、补法：多用于修改成分残缺的病句。

例如：“在这次比赛中，得了第一名” （缺主语）

改：“在这次比赛中，我得了第一名。”（补主语）

听了老师的话，（我）受到了很大的教育。（补主语）

大家应当（树立）崇高的理想。（补谓语）

我们要在青少年中进行爱国主义（教育）。（补宾语）

2、删法一般用于修改重复累赘、成分赘余、句式杂糅、前后矛盾、搭配不当和归类不当等病句。

例如：“我断定明天可能会下雨。”

改：“我断定明天会下雨。”

Answer 2

1成分赘余,造成逻辑错误.去掉“过分”“反而”修改：
对学生的表扬,既要适当,又要适度； 溢美之辞往往会使学生飘飘然,不利于他们健康成长.
2.语序不对.修改：
教育的根本使命,不仅仅是构建学生健全完善的人格,更重要的是传授给学生未来生存发展的
知识和能力.
3 缺主语和成分多余.修改：
观察自然,我们常常能感悟出一些平凡而伟大的真理：人生如庄稼,只有春天辛勤耕耘,秋天
才能硕果累累.