Question

孩子识字敏感期怎样开启汉字学习？

Answer 1

育儿专家认为，0~3岁是孩子早期教育的关键期，但认字最好在4岁以后的“识字敏感期”进行。孩子在3周岁以前，记忆方式完全是以图片式的记忆为主，孩子分辨字的能力很弱。
可以说孩子看一个字，完全像看画一样，并不会区别字的笔画和结构，并不会理解字的含义。这样一来，让孩子认识一个字只是机械的，从轮廓上概略式的认识。
如果你细心观察，会发现尽管孩子曾经认识一些字，但如不经常带孩子通过画册、图片、挂图等温习和巩固，孩子慢慢就会忘了。
3周岁以后，形象思维开始发展起来，这时对字的形状开始有初步的认识，能够分辨出字和字的大概不同，但并不能真正理解字的笔画、结构和含义。
通过近一年多的成长，孩子抽象思维开始萌芽，并在五周岁左右真正进入实质性的发展。很多年轻父母会发现孩子进入5周岁时，突然感觉懂事了，其实正是抽象思维发展的结果。
当孩子理解字的笔画、字的结构、字的含义时，再引导孩子去关注字，通过识字游戏，亲子阅读让孩子感受到字的世界带给他们的乐趣。当孩子感受到字中所包含的丰富内容时，兴趣便会一点点提高。
6岁以前，应以教孩子识字为主，马路上的商店名称、指路牌等都可以成为生活的天然教材，这些比死板的识字卡片更能提起孩子的兴趣；最重要的，无论教识字还是学写字，家长都要给孩子营造一个相对宽松的环境，这样才不会使孩子丧失对汉字的兴趣，给课堂学习及将来的成长带来不利影响。

Answer 2

在孩子成长过程中，识字、阅读和表达是密不可分的。教孩子识字的目的主要是为了阅读。因此，我们在教孩子识字的过程中，不能把识字和阅读、表达等人为割裂开来，而是要把识字和阅读、表达等结合起来。可以让孩子多学，多认，吸引孩子的兴趣，让她看些感兴趣的 书本之类的都可以哦