高中作文怎么构思
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1.思路要有条理
所谓思路,就是给选定的“准材料”排排队。
我们先看王安石《读孟尝君传》一文:
①世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。②嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?③不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?④夫鸡鸣狗盗之出其门,此士所以不至也。
全文四句话,起承转合俱备,一气贯注。①句是“起”,摆出批驳对象;②句用“嗟乎”相“承”,针锋相对,亮出自己的观点,“岂足以言得士”;③句用“不然”一“转”,从反面假设论证;④句是“合”,由前面推理,得出结论。
文虽短,却层层转折,句句紧逼,文笔曲折,文思严密,具有势如破竹之势,让人击节叹服。
2.行文要有章法
文章的章法,即篇章结构。
所谓思路,就是给选定的“准材料”排排队。
我们先看王安石《读孟尝君传》一文:
①世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力以脱于虎豹之秦。②嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?③不然,擅齐之强,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?④夫鸡鸣狗盗之出其门,此士所以不至也。
全文四句话,起承转合俱备,一气贯注。①句是“起”,摆出批驳对象;②句用“嗟乎”相“承”,针锋相对,亮出自己的观点,“岂足以言得士”;③句用“不然”一“转”,从反面假设论证;④句是“合”,由前面推理,得出结论。
文虽短,却层层转折,句句紧逼,文笔曲折,文思严密,具有势如破竹之势,让人击节叹服。
2.行文要有章法
文章的章法,即篇章结构。
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