儿童美术教育六个阶段是什么?
1、涂鸦阶段,一般来说在这个阶段的教育主要是以启蒙为主。
2、创意美术阶段,可以在此阶段培养儿童的思维、审美观。
3、思维美术阶段,让孩子激发对绘画的热情与兴趣。
4、三位美术阶段,教育孩子绘画学院派的技法。
5、立体美术阶段,练习孩子熟练的绘画表达能力。
6、专业美术阶段,帮助孩子做到绘画个人风格的呈现。
课程:
核心课程:教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等。
实习实训:在校内进行素描、色彩、基础国画、基础油画、版画、雕塑、书写、儿童美术与插画等实训。
1、涂鸦期:
涂鸦期是孩子表现自我的第一个阶段,如果具体划分的话可以分为:随意涂鸦、纵横涂鸦、命名涂鸦三个小阶段。
2、创意美术阶段:
创意美术这个阶段对于孩子对环境的接触渐扩大,对世界的探索大于自身身体的操控,儿童开始有意识的作具象表现,能发现现实、思想与绘画之间的关系,因不断的接受新概念,故常改变其绘画概念与形象。
3、思维美术阶段:
让孩子认识世界的最佳时期,以不同形式、色彩、线条、状态启发儿童,激发学生热情与兴趣。
4、三位美术阶段:
学院派的技法逐渐形成自身的美术语言,能够自如表达孩子所思、所想,运用多元材料创作。
5、立体美术阶段:
这一阶段的孩子已经有成熟的思维模式,熟练的绘画表达能力,已经可以明确自己的美术专业。
6、专业美术阶段:
这一阶段的孩子强大的前期美术学习过程已融入过到自身的潜意识,需要提升的是立体表达以及个人风格的呈现,需要学习专业的老师指导。