三年级写作文的技巧和方法有哪些?
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一、积累素材,学而致用
不少的学生平时很少看课外书,写作的知识贫之,甚至连句子都写不通顺,写作文时想一句写一句,感到无话可说,或者刚开了个头,敷衍了几句,就草草收场。内容空泛,因此对作文望而生畏。为了能改变害怕作文的现象,做到出口成章,下笔成文,平时要多进行阅读,多积累写作素材。
二、细致观察,追求真实
所谓观察,就是用眼睛去看,要远“观”近察,事事留心,时时注意,并养成一种习惯。实地写作,观察植物,观察竹子、树木、花草,有时在周末时间到野外参观,进行野外写作,领略秀美的自然风光。
写作文结尾:
(1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2)首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
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