Question

18减9的破十法式子是什么？

Answer 1

18-9的破十法：

18-9

=10-9+8

=1+8

=9

18-9的破十法计算图：

扩展资料：

学习破十法其实只是为了理解算法的原理，真正到后面的计算，特别是以后竖式运算的时候，如果还是用破十法计算的话，就速度太慢了。当熟练破十法之后，就要忘记破十法，而要达到直接看结果的程度。

也就是，孩子的最终目标是：知道破十法，但是计算的时候却不需要用破十法，直接看到式子报得数！

比如：15-8=7，15-7=8，7+8=15，8+7=15这一组式子，要达到直接报数的程度！

这才是20以内加减法学习的次序！

Answer 2

凑十法是用来做加法的。减法用的是破十法、平十法等。

18-9=9用破十法计算如下：18分成10和8，先用10-9=1，再算1+8=9，所以，18-9=9。

破十法解题示意图如下：

扩展资料

减法公式

1、被减数-减数=差

2、差+减数=被减数

3、被减数-差=减数

减法相关性质

1、反交换率：减法是反交换的，如果a和b是任意两个数字，那么

（a-b)=-(b-a)

2、反结合律：减法是反结合的，当试图重新定义减法时，那么

a-b-c=a-(b+c）

Answer 3

破十法就是将大于10的被减数拆分成10加上一个数的形式，然后先用10减去9，然后再加上拆分下来的数，具体做法：

18-9

=10-9+8

=1+8

=9

扩展资料：

破十法需要当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法、比如，11-3，说“1-3不够，还差2个，从10里拿出一个2就等8了。

破十法的计算是从减法的意义出发进行思考的，学生通过操作活动，能直观地理解算理、形成算法。可思考过程比较复杂，学生至少需要两步思考—先减再加。相比用数数的方法和想加算减的方法显得比较难理解，主要在于学生已有的数数计算习惯。

Answer 4

破十法，是一种计算方法，用于解决十位数的减法。
已知被减数为：18，减数为：9
首先，我们需要找到一个数，使得这个数加上9的结果是10的倍数。
根据破十法，我们可以将18拆成10和8两部分，然后用10-9得到一个结果，再用这个结果加上8，即可得到18-9的结果。
所以，18减9的破十法式子为：
10-9+8=9