一年级的学生,元角分要怎么教,比较好理解?
一年级的学生,元角分要怎么教,比较好理解?
对于一年级学生来说,元角分教学比较抽象,它涉及到十进位的理解、单位换算及生活中的综合运用,是集概念理解、换算关系掌握和熟练运用等能力在内的综合性内容学习。有的版本的教材安排在二年级或三年级才开始学习,一年级孩子学习此部分内容确实不好理解。
这种情况相信是很多家长的困扰,我觉得主要是现在孩子们直观认识货币的机会大大减少了,可能孩子在四五岁就知道微信、支付、手机是可以拿来买东西的但不知道钱的概念。
所以,此部分内容的学习,不可操之过急,最好给孩子一段时间进行消化与强化。
首先是先认识各种币值的人民币:100元,50元,20元,10元,5元,2元,1元,5角,2角,1角,5分,2分,1分。找来这些钱的真币让孩子认识。
重点和难点是让孩子掌握三个等量关系式:一元=10角,一角=10分,元=100分。用直观的操作方法让孩子明白他们的关系。
一是反复进行同类同级练习。比如1元=10角,2元=( )角,5元=( )角……,20角=( )元,……,如此反复,强化十进位的理解,帮助树立换算思想;
二是实物演示组合练习。用钱币实物或学具反复进行如下类似练习:1元5角=( )角,强化换算关系,为下一步的计算打好基础。
三是熟练进行计算。在上述练习后,可进行复杂的换算或计算,也可以结合实际,进行购物实战,巩固学习效果,强化知识运用。
元角分内容的掌握,因人而异,理解掌握慢的学生需要较长时间的巩固和理解,需要孩子个人的概念的形成,家长不必着急,慢慢来,一切都是美好的!