Question

怎样教宝宝识字，能够提升孩子的对汉字的兴趣？





Answer 1

我家孩子9月份才要上中班，已经可以自主阅读，除了偶尔遇到少数不认识的字问一下我，普通的绘本已经可以无障碍通读。虽然都说太早识字会影响孩子看图，但我觉得图片对孩子始终还是有吸引力的（除非图片本身不好看），所以孩子仍然喜欢绘本，仍然会被画面里有趣的细节吸引。

教识字，我们家用的是妈妈的想象力和《四五快读》系列，印象特别深刻的就是我教孩子认识“亮”字，我说，最上面那个点像不像开关呀？开关一按，灯就亮了……教孩子“灭”字，我说下面是一个火字，着火的时候，拿东西盖在火上面，火就灭掉了……孩子在趣味中笑呵呵地就把字记住了。

教孩子识字，完全必要作为一项任务来做。平时我们可以有意识的教给孩子认字，比如孩子看书的时候，可以告诉孩子这个字是什么，带孩子出门的时候，对孩子感兴趣的广告牌，可以让孩子学习是什么字。这样可以玩中学，学中玩，不会让孩子有压力。

教孩子识字的话不必要等到幼小衔接阶段才开始。其实孩子在上幼儿园以后就已经开始接触到识字问题了。朋友家孩子上幼儿园的时候每周末老师都会给每个小朋友发两本绘本带回家读，在日常的教学中这样的故事环节也是不少的。孩子们大多可以把重复读的绘本讲下来，长此下来，孩子们识字量有所提升，并且对汉字也特别有兴趣。比如走在街上看到不认识的字就主动问家长是什么，然后还自己组词。当孩子特别有兴趣的时候，还可以选择识字卡片，每天计划认识几个字，也会学的很快。

孩子一般都有小画板吧，一天写两句话，或是一首儿歌，一首诗，不光会背会说，渐渐的也就认识了，一边玩一边学是最快的，现在识字的方法多样，我儿子不到三岁，他喜欢看路边所有的灯箱牌匾，从最开始认识，药，早餐，美发，洗浴，减肥，到现在可以，念出交通银行。

Answer 2

可以寓教于乐。将孩子的学习过程和游戏结合在一起，让孩子享受学习的快乐，才能够提升孩子对汉字的兴趣。

Answer 3

一是教孩子认识一些常用的、表示实物的字，如门、窗、玻璃、电视、桌、椅等，并把这字贴在相应的物品上，孩子通过看物品识字是一个不错的方法。 二是对一些动词，在学习时，我们可以加入一些小小的动作，如走、跑、跳、抱等字，我们用相应的对作辅助，在复习时，当孩子记不清时，家长可以用动作给予提醒。

Answer 4

这个时候就可以通过寓教于乐的方式，而且也可以在孩子识字的过程当中加入一些游戏环节，同时也可以通过形象记忆的方式。

Answer 5

我觉得可以在做游戏的时候识字，能够提升孩子对汉字的兴趣，如果只是教孩子识字，会比较枯燥，宝宝接受不了。