Question

提高数学要刷题吗？

Answer 1

首先，数学成绩不好，刷题是能起到一定的效果，但是，要建立在一些基础之上，如果在学校学生长时间的刷题，再加上老师课上的讲解，学生的成绩确实会有一定的提高，还有就是自己在刷题时，找到了这类题型的考察点和快速解法，能保证类似的题型自己会做，这才能说明刷题有效果，不然，刷题是没有任何效果的，就像一些学生刷题只是不断的做题，错了不断的改正，结果下次考试又忘了又不会做了，这样的刷题就没有了任何的意义，刷题一定要讲究方式方法。
想要通过刷题有效果，让自己的成绩提高，这时候在每一次的做题过程中，对于自己做错的题型，自己一定要进行深度的分析，看自己是在哪方面出现了问题，是知识点的缺失还是自己记忆点的错乱，再或者是自己粗心大意，自己一定要找到问题，然后针对性的去弥补，这样再加上反复的刷题，自己就会越来越熟练，这类题型的正确率就能得到很大的保证，这时候成绩提高也就是顺理成章的事情了。
提高数学成绩的方法
养成学习习惯
良好的习惯就是成功的一半，每天都要制定好数学学习计划，每天该怎么预习、做哪些习题、整理那一部分的错题……，只要将详尽的学习计划执行下去，慢慢就会形成良好的学习习惯，这样才能更加激发数学学习兴趣、增添学习动力。
掌握正确的学习方法
正确的学习方法能帮助同学们达到事半功倍的效果，高中数学具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。因此，数学学习要讲究两个方面，一方面基础，另一方面就是“活”，善于发现各个知识点的规律，华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。

Answer 2

可能有人跟你说不用，也摆了一堆大道理。但我要跟你说是需要的，也分阶段看情况。
小学1-2年级阶段把课本里面的知识学习，吸收了用心、细心些就可以了，刷题更会打击到学生的积极性，刷题就显得得不偿失，这也是为何现在提倡1-2年级不用考试的原因吧。
3-7年级，是对知识、公式的理解，运用以及验证学生的运算能力，这个阶段需要在学习课本知识的基础上，将习题按质按量的完成，如果对所需要的能力不能运用自如，适当加一些课外训练，这也就涉及刷题。
8-9年级，再往前推一些是7年级下班学期，已经是从之前的素质教育迈入了应试教育阶段，无论您是否认同都是这样。因为很快的面临第一次洗牌—中考！而这个阶段也是数学的第一次明显的分水岭。为了验证和巩固学习的知识，这个阶段就需要在完成教学大纲及相应的练习外，反复的将错题和没有掌握的题目进行推敲，加入更多的课外训练。
到了高中阶段刷题就不用多说了，特别到了高考冲刺阶段，几乎几天一考。
万丈高楼平地起，无论哪个阶段都先把课本知识融汇贯通了再想着要不要增加课外习题。咱也不能捡了芝麻丢了西瓜。至于看情况，本来要学体育专业的，只要把课本知识吃透了，越熟越好再用心就可以了。

Answer 3

数学靠刷题能提高成绩吗
首先，数学成绩不好，刷题是能起到一定的效果，但是，要建立在一些基础之上，如果在学校学生长时间的刷题，再加上老师课上的讲解，学生的成绩确实会有一定的提高，还有就是自己在刷题时，找到了这类题型的考察点和快速解法，能保证类似的题型自己会做，这才能说明刷题有效果，不然，刷题是没有任何效果的，就像一些学生刷题只是不断的做题，错了不断的改正，结果下次考试又忘了又不会做了，这样的刷题就没有了任何的意义，刷题一定要讲究方式方法。

想要通过刷题有效果，让自己的成绩提高，这时候在每一次的做题过程中，对于自己做错的题型，自己一定要进行深度的分析，看自己是在哪方面出现了问题，是知识点的缺失还是自己记忆点的错乱，再或者是自己粗心大意，自己一定要找到问题，然后针对性的去弥补，这样再加上反复的刷题，自己就会越来越熟练，这类题型的正确率就能得到很大的保证，这时候成绩提高也就是顺理成章的事情了。

2提高数学成绩的方法
养成学习习惯

良好的习惯就是成功的一半，每天都要制定好数学学习计划，每天该怎么预习、做哪些习题、整理那一部分的错题……，只要将详尽的学习计划执行下去，慢慢就会形成良好的学习习惯，这样才能更加激发数学学习兴趣、增添学习动力。

掌握正确的学习方法

正确的学习方法能帮助同学们达到事半功倍的效果，高中数学具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。因此，数学学习要讲究两个方面，一方面基础，另一方面就是“活”，善于发现各个知识点的规律，华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理。

Answer 4

你好，想要提高自己的数学成绩。就必须要经过题海，只有反反复复的做习题，你才能掌握其中的规律。把数学学好，

Answer 5

刷题是必须的，但是要想提高成绩，也不能光刷题，数学是个灵活性的学科，重在理解