普通话怎么备考?
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普通话考试其实很简单。
1、先去下载一个普通话测试软件,考试前几天多测试几次。找到自己在哪一方面的发音不太标准,多练练。顺便也能熟悉一下题型,有个心理准备
2、还可以去小红书搜搜怎么发音,里面有很多博主分享了一些能够练标准发音的方式。
3、考试前调整好状态,不要紧张,在备考室可以提前看自己的题目,读字词的可能不那么完整,但是最后命题说话的题目和进去考试的时候是一模一样的,可以先想好命题说话怎么说。
4、关于考试的题型。普通话考试有四个题型。第一个是读单音节词,由于地域性的原因,有些人对n和l的发音分不清,有些人是对前后鼻音的发音分不清。这些地方需要加强练习。注意不要漏读,遇到不会读的字可以猜着读。第二个题是读多音节词,这个也没有什么难点,南方的同学可能得注意儿化音的发音。第三个题是朗读文章,不需要有太夸张的语调,只需要平平的读着去就行,就是要注意前面说到的字词发音的那几点。第四个是命题说话。可以按不同的话题来列框架结构,例如有的话题是关于你和××,有讲人的,也有讲物的,可以按时间线来列框架。其他还有一些不同类型的话题,在平时练习的时候多归纳总结。
普通话考试只要加以练习,甚至不练,都可以拿到二甲,你要相信你自己!
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普通话水平测试试卷由四个测试项构成,总分为100分。
1)读单音节字词100个,限时3分30秒,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2)读双音节词语50个,限时2分30秒,占20分。目的除了考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化音和轻声。
3)400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。
4)命题说话,时间3分钟,占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
1.读准声(咬紧字头)、韵(拉开字腹)、调(调值到位)
2.横向朗读,不懂要学会猜字,切忌跳过和漏行。
3.倘若发现读错,可当下改正一次,若非读错,不能每个读两遍,否则时间不够。
1.400字的音节要准确。一篇短文是超过400字音节的,但是短文中间会给你划出最后结束的地方。
2.音节间的音变。如“一”的变调,“不”的变调。
如“一个”中的“一”要读成阳平(即第二声),“一起”中的“一”要读成去声(即第四声)。
“不是”中的“不”要读成阳平,“不行”中的“不”要读成去声。
接下来是两个上声(即第三声)连在一起要把第一个读成阳平。如甲骨文中的“甲”读成阳平。
3.多音节词的轻重格式。如“小两口”中的“两”变成阳平调值。
4.注意短文的结构,要注意句读之间的停顿,标点。不能断读,不能回读。最好段与段之间停顿3秒。
5.长句要学会断句,有感情的停连,不能把一个词语分开读。读短文整体要有注入感情,不能唱读。注意运用平调,升调,降调和曲调。
最后三分钟说话,一定要一定要说够时间,这个非常重要,然后说的内容不是特别重要,但是不要读前面的文章!最好都提前准备准备。
1)读单音节字词100个,限时3分30秒,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2)读双音节词语50个,限时2分30秒,占20分。目的除了考查应试人声、韵、调的发音外,还要考查上声变调、儿化音和轻声。
3)400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。
4)命题说话,时间3分钟,占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
1.读准声(咬紧字头)、韵(拉开字腹)、调(调值到位)
2.横向朗读,不懂要学会猜字,切忌跳过和漏行。
3.倘若发现读错,可当下改正一次,若非读错,不能每个读两遍,否则时间不够。
1.400字的音节要准确。一篇短文是超过400字音节的,但是短文中间会给你划出最后结束的地方。
2.音节间的音变。如“一”的变调,“不”的变调。
如“一个”中的“一”要读成阳平(即第二声),“一起”中的“一”要读成去声(即第四声)。
“不是”中的“不”要读成阳平,“不行”中的“不”要读成去声。
接下来是两个上声(即第三声)连在一起要把第一个读成阳平。如甲骨文中的“甲”读成阳平。
3.多音节词的轻重格式。如“小两口”中的“两”变成阳平调值。
4.注意短文的结构,要注意句读之间的停顿,标点。不能断读,不能回读。最好段与段之间停顿3秒。
5.长句要学会断句,有感情的停连,不能把一个词语分开读。读短文整体要有注入感情,不能唱读。注意运用平调,升调,降调和曲调。
最后三分钟说话,一定要一定要说够时间,这个非常重要,然后说的内容不是特别重要,但是不要读前面的文章!最好都提前准备准备。
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2023-01-28 · 明德精技,知行合一。
沈阳万通汽车学校
沈阳市万通汽车职业培训学校是中国东方教育集团在沈阳的汽车培训学校,始建于1988年。学校坐落于沈阳经济技术开发区,教育与实践实训相融合,汽车产业文化气息浓厚,是东北地区实力汽车职业教育院校。
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一、普通话证书叫什么名字?
普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证,证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省(直辖市)级语言文字工作委员会加盖印章后颁发,普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。根据国家及有关部委的要求,现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下:播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平;教师和大学生为二级以上水平;公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。
二、普通话证书丢失怎么补办?
根据《普通话水平测试管理规定》(2003年5月21日教育部令第16号发布),普通话水平测试等级证书遗失,可向原发证单位申请补发。普通话水平测试等级证书是由省级语言文字工作部门发放的,应试人可向原考试地的普通话水平测试中心(站)提出补办申请,由测试中心(站)到省级语言文字工作部门补办证书,或者由测试中心(站)出具证明,应试人自己到省级语言文字工作部门补办。
到原发证单位申请补办。如果记住证书号码最好,记不住在书面申请中说明说行了。一般申请被受理后,按发证单位要求在报纸上登遗失证书的声明,7天后可以按程序补办。但是普通话新版证书丢失后可以补办,老版普通话证书丢失后需要重新参加考试!
新版证书照片是直接打印在证书上面,在成绩系统上成绩和照片是有备案的,丢失后可以补办!老版证书照片是粘贴在上面,丢失后系统内没有存储照片,需要重新参加考试。
三、普通话证书分几级?具体要求是什么?
一级甲等:朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总得分在97分以上(含97分,下同)。
一级乙等:朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总得分在92分以上。
二级甲等:朗读和自由交谈时,声、韵、调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总得分在87分以上。
二级乙等:朗读和自由交谈时,个别调值不准,声、韵、调发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌、前后鼻尾音、边鼻音、fu—hu、z—zh—j、送气不送气、i—u不分,保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单元音化等),失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总得分在80分以上。
三级甲等:朗读和自由交谈时,声、韵、调发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总得分在70分以上。
三级乙等:朗读和自由交谈时,声、韵、调发音失误较多,方言特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总得分在60分以上。
普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证,证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省(直辖市)级语言文字工作委员会加盖印章后颁发,普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。根据国家及有关部委的要求,现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下:播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平;教师和大学生为二级以上水平;公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。
二、普通话证书丢失怎么补办?
根据《普通话水平测试管理规定》(2003年5月21日教育部令第16号发布),普通话水平测试等级证书遗失,可向原发证单位申请补发。普通话水平测试等级证书是由省级语言文字工作部门发放的,应试人可向原考试地的普通话水平测试中心(站)提出补办申请,由测试中心(站)到省级语言文字工作部门补办证书,或者由测试中心(站)出具证明,应试人自己到省级语言文字工作部门补办。
到原发证单位申请补办。如果记住证书号码最好,记不住在书面申请中说明说行了。一般申请被受理后,按发证单位要求在报纸上登遗失证书的声明,7天后可以按程序补办。但是普通话新版证书丢失后可以补办,老版普通话证书丢失后需要重新参加考试!
新版证书照片是直接打印在证书上面,在成绩系统上成绩和照片是有备案的,丢失后可以补办!老版证书照片是粘贴在上面,丢失后系统内没有存储照片,需要重新参加考试。
三、普通话证书分几级?具体要求是什么?
一级甲等:朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总得分在97分以上(含97分,下同)。
一级乙等:朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总得分在92分以上。
二级甲等:朗读和自由交谈时,声、韵、调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总得分在87分以上。
二级乙等:朗读和自由交谈时,个别调值不准,声、韵、调发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌、前后鼻尾音、边鼻音、fu—hu、z—zh—j、送气不送气、i—u不分,保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单元音化等),失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总得分在80分以上。
三级甲等:朗读和自由交谈时,声、韵、调发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总得分在70分以上。
三级乙等:朗读和自由交谈时,声、韵、调发音失误较多,方言特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总得分在60分以上。
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