“阅读思维导图”的制作方法
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使用思维导图阅读的操作方法是什么?在此具体和大家聊聊。
(知识补充类阅读和考试类阅读,都可以使用以下的思维导图制作步骤。
但如果是阅读报刊杂志或消遣小说,除非有一定的研究目的,否则就不需制作思维导图了。直接浏览更简便。)
我推荐两张图给大家,帮助完成不同阅读阶段的思路引导。
第一张图是用于书籍阅读的前期准备,第二张图是用于内容分析。
这是一个启动阅读的好方法。
具体包括四个问题:
阅读方向如何确定?目标书籍的特征是什么?过去有哪些相关知识储备?准备如何开展阅读?
已附上样图。
我们可以根据自己的实际情况进行增减和创造,从而完成阅读准备。
关于这张图各个分支的内涵,在此具体说明一下:
包括:阅读目的是什么?(为什么要看这本书?)还有阅读的目标是什么?具体的阅读时间目标和内容目标。
很多时候,我们常习惯于拿起书,就开始从第一页往下看。很少在阅读之前先反问自己:“阅读的目标和价值是什么?”
但这样的询问,将是一个带着觉知的阅读的开始。
每个行动都应该有它的使命感,包括每次阅读。这样,我们阅读的时间与想要的创造价值之间就有了良好的连接。
浏览目标书籍的整体结构和内容分布,对于我们构建自己的知识体系与制定阅读计划很有帮助。
同时,越反复的分析和咀嚼知识,将是后期的记忆越发轻松。
所以,建议书籍阅读前,都先花5-10分钟浏览目录和全书。除非你是在看悬疑小说。
问自己:“看过哪些同类的书籍?”,“知道哪些相关的知识?”,也可以“根据书籍的目录进行联想”,或者“根据自己设定的阅读目标进行自由联想”。
这个步骤我们可以更多的在大脑中完成,而不一定要把所有想到的内容都写在图中。
因为适当的给自己的大脑一个回忆暗示,可以帮助节省很多新书的阅读时间。
这是绝对重要的一个步骤。没有计划,最好别开始看书。
就像做事情需要有时间安排一样,阅读也是一个系统的行动。良好严格的时间计划,是快速阅读的基础。
我们要很明确的与自己确定:
“我准备什么时间开始阅读?准备花几个小时阅读?这几个小时是一次读完还是分作几次读完?准备什么时候进行复习?”等问题。
与自己沟通阅读计划时,安排尽可能细致、精确。给自己的头脑下一个明确的指令,一定要将一本书读完。
这样,行动才有效率。
因为阅读一本书有时就跟打仗是一样的:“一鼓作气,再而衰,三而竭。”
这就很好理解了。
如图所示,就是将我们要阅读的目标书籍的核心要点,从主干到分支,逐步绘制在思维导图上。
在制作全书思维导图的过程中,也有几个地方我们可以注意一下:
因为考试类书籍信息量较大,所以我们可以用思维导图软件协助作图。
如果大家喜欢使用手绘导图的话,就需要特别注意分支的布局规划。防止主干过密集,而影响分支记录。
由于思维导图是给自己看的工具,所以不需要完整摘抄,也不一定逻辑严密。只要自己可以看懂,就达成目标了。
如果感觉内容很多,实在无从删减,就可以通过附上页码来标注提醒。
主干和目录的名称,可以整合自创。
不一定要根据原书的目录结构设定主干,可以根据自己的实用需要,把主干进行整合或删减。
日常学习类书籍阅读,建议通过手绘导图完成。
因为手绘导图对硬件要求低,可以随时随地的绘制。同时,绘制和记录的过程也会更有趣味感。手随心动。
每次阅读完书籍,请在中心图中标记年月日。
因为不同时空,我们的想法会改变,阅读的收获也会改变。所以,每次标记作图时间,对于我们后期回顾和完善导图很有帮助。
笔:
制作彩色思维导图,醒目而可爱。可准备12色彩笔。最简单可准备四色按钮的彩色圆珠笔。
但如果条件确实受限,可先用签字笔做草图。后期想美化的时候,再进一步用彩笔填色。
纸:
阅读书籍最好用A3大小的白纸。日常使用思维导图,采用A4大小的白纸就可以了。
表:
因为需要制定严谨的时间计划,随时根据进度提醒自己。所以准备看时间的工具是必要的。
并且,建议每次阅读50分钟后要休息5分钟,再继续开始阅读50分钟。这样可以保持长时间的阅读活力。
首先,告诉自己:
“如果有需要,我还可以等下再重做一张。所以,现在是在做草图,自由发散记录就可以了。是否美观不太重要。”
同时,随时提醒自己:
“按照既定的阅读计划,保持中高速阅读。不在细节疑问上逗留。”
我们可以在导图中标记难点,等完成全书阅读之后,再回顾和深入思考难点和细节。
最后,愿大家越画越开心。
(知识补充类阅读和考试类阅读,都可以使用以下的思维导图制作步骤。
但如果是阅读报刊杂志或消遣小说,除非有一定的研究目的,否则就不需制作思维导图了。直接浏览更简便。)
我推荐两张图给大家,帮助完成不同阅读阶段的思路引导。
第一张图是用于书籍阅读的前期准备,第二张图是用于内容分析。
这是一个启动阅读的好方法。
具体包括四个问题:
阅读方向如何确定?目标书籍的特征是什么?过去有哪些相关知识储备?准备如何开展阅读?
已附上样图。
我们可以根据自己的实际情况进行增减和创造,从而完成阅读准备。
关于这张图各个分支的内涵,在此具体说明一下:
包括:阅读目的是什么?(为什么要看这本书?)还有阅读的目标是什么?具体的阅读时间目标和内容目标。
很多时候,我们常习惯于拿起书,就开始从第一页往下看。很少在阅读之前先反问自己:“阅读的目标和价值是什么?”
但这样的询问,将是一个带着觉知的阅读的开始。
每个行动都应该有它的使命感,包括每次阅读。这样,我们阅读的时间与想要的创造价值之间就有了良好的连接。
浏览目标书籍的整体结构和内容分布,对于我们构建自己的知识体系与制定阅读计划很有帮助。
同时,越反复的分析和咀嚼知识,将是后期的记忆越发轻松。
所以,建议书籍阅读前,都先花5-10分钟浏览目录和全书。除非你是在看悬疑小说。
问自己:“看过哪些同类的书籍?”,“知道哪些相关的知识?”,也可以“根据书籍的目录进行联想”,或者“根据自己设定的阅读目标进行自由联想”。
这个步骤我们可以更多的在大脑中完成,而不一定要把所有想到的内容都写在图中。
因为适当的给自己的大脑一个回忆暗示,可以帮助节省很多新书的阅读时间。
这是绝对重要的一个步骤。没有计划,最好别开始看书。
就像做事情需要有时间安排一样,阅读也是一个系统的行动。良好严格的时间计划,是快速阅读的基础。
我们要很明确的与自己确定:
“我准备什么时间开始阅读?准备花几个小时阅读?这几个小时是一次读完还是分作几次读完?准备什么时候进行复习?”等问题。
与自己沟通阅读计划时,安排尽可能细致、精确。给自己的头脑下一个明确的指令,一定要将一本书读完。
这样,行动才有效率。
因为阅读一本书有时就跟打仗是一样的:“一鼓作气,再而衰,三而竭。”
这就很好理解了。
如图所示,就是将我们要阅读的目标书籍的核心要点,从主干到分支,逐步绘制在思维导图上。
在制作全书思维导图的过程中,也有几个地方我们可以注意一下:
因为考试类书籍信息量较大,所以我们可以用思维导图软件协助作图。
如果大家喜欢使用手绘导图的话,就需要特别注意分支的布局规划。防止主干过密集,而影响分支记录。
由于思维导图是给自己看的工具,所以不需要完整摘抄,也不一定逻辑严密。只要自己可以看懂,就达成目标了。
如果感觉内容很多,实在无从删减,就可以通过附上页码来标注提醒。
主干和目录的名称,可以整合自创。
不一定要根据原书的目录结构设定主干,可以根据自己的实用需要,把主干进行整合或删减。
日常学习类书籍阅读,建议通过手绘导图完成。
因为手绘导图对硬件要求低,可以随时随地的绘制。同时,绘制和记录的过程也会更有趣味感。手随心动。
每次阅读完书籍,请在中心图中标记年月日。
因为不同时空,我们的想法会改变,阅读的收获也会改变。所以,每次标记作图时间,对于我们后期回顾和完善导图很有帮助。
笔:
制作彩色思维导图,醒目而可爱。可准备12色彩笔。最简单可准备四色按钮的彩色圆珠笔。
但如果条件确实受限,可先用签字笔做草图。后期想美化的时候,再进一步用彩笔填色。
纸:
阅读书籍最好用A3大小的白纸。日常使用思维导图,采用A4大小的白纸就可以了。
表:
因为需要制定严谨的时间计划,随时根据进度提醒自己。所以准备看时间的工具是必要的。
并且,建议每次阅读50分钟后要休息5分钟,再继续开始阅读50分钟。这样可以保持长时间的阅读活力。
首先,告诉自己:
“如果有需要,我还可以等下再重做一张。所以,现在是在做草图,自由发散记录就可以了。是否美观不太重要。”
同时,随时提醒自己:
“按照既定的阅读计划,保持中高速阅读。不在细节疑问上逗留。”
我们可以在导图中标记难点,等完成全书阅读之后,再回顾和深入思考难点和细节。
最后,愿大家越画越开心。
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