家长应该怎么正确的教育引导孩子
家长应该怎么正确的教育引导孩子
家长应该怎么正确的教育引导孩子，孩子在成长的过程中离不开家长的教育和引导，家长只有正确的教育引导孩子才能让孩子变得更加优秀。接下来就由我带大家了解家长应该怎么正确的教育引导孩子的相关内容。
家长应该怎么正确的教育引导孩子1
首先家长要用爱去教育孩子而不是打骂，其次家长在教育孩子的过程中要以身作则，再者在教育孩子的时候注意联系现实生活。
家长在教育孩子的时候一定要用爱的教育，教育孩子如果长期是打骂或者谴责的话，时间长的话孩子会产生逆反心理并且会比较自卑相较于其他年龄阶段的儿童来说。如果孩子做错事的话你可以告诉他哪里错了并且告诉他如何改正，不要只说孩子错了却不教他正确的做法是什么。如果孩子做了一件非常好的事情，家长一定要乐于鼓励孩子，适当鼓励对于孩子日后成长是非常好的。
再者家长在教育孩子的过程中一定要以身作则，比如你不让孩子看电视但是自己却看着电视乐呵呵的，这样对于孩子的成长时不好的，久而久之孩子也不愿意听家长的话。你想要孩子学习的话，你要在孩子面前努力学习，让孩子知道自己的爸爸妈妈也在学习，那么自己也要学。用自己的行为告诉孩子什么是对的什么是错的是非常重要的，因为孩子在小的时候非常喜欢模仿。这个时候家长要做出好的行为让孩子模仿。
再者家长在教育孩子的时候一定要注意联系事实，因为孩子在学习过程中他可能并不懂你在说什么，这个时候你用现实中的例子告诉他，并且解释给他听，他反而能够快速准确地理解你所交给她的到底是什么。这一点也是非常重要的。
家长应该怎么正确的教育引导孩子2
家长怎样正确的引导调皮的孩子
一、家长对孩子调皮应有一个正确的态度
许多做父母的为了省心、省事，很怕孩子闹半点淘气，在他们眼里，孩子越安静越好，越闹越淘气就越不好，越没出息。其实这种态度是极不可取的，事实上，纯真、幼稚、活泼好动是少儿天性，他们带着对整个世界的好奇，扎入到各种各样的活动中去接触世界，认识世界。应该说，孩子们的各种活动都是他们在成长过程中认识世界的一个个历程，孩子们正是通过这些历程来提高对世界的认识，丰富情感，磨炼意志，健全思想的。如果自己的孩子整天都呆在家里，对什么都不感兴趣，什么活动都不想参与，我想，这才是我们更担心的。
二、注意引导孩子投入到兴趣爱好中
用他们喜欢的事情或者东西来诱惑他们。有时，可以看看他们的兴趣爱好，适当的让他们上些兴趣班，一方面，消耗他们的精力，另一方面，可以使他们增加知识，提高一些能力。例如，他们喜欢踢足球，你们可以陪他一起踢，像朋友一样，放下架子。在学习、生活方面，你们可以适当的放低姿态，以朋友、同伴的身份一起学习，把他们当做与你一样的成人，尊重他们的自尊，和他一起讨论一些问题。这样，孩子的性子也会安稳些。
三、多带孩子参加有益游戏活动
鼓励孩子参加各种有益又有组织的游戏活动，在活动中锻炼孩子、规范孩子、陶冶孩子。
四、让调皮幼儿有表现的机会
由于怕“调皮幼儿”闹事，所以很多活动中，老师都会尽量减少他们参与的次数。这样，那些孩子施展才能的机会就减少了，让人觉得似乎除了调皮捣蛋之外，他们无所作为。其实许多“调皮幼儿”都是极其聪明的，有的还具备很强的管理能力和动手能力。我们应该尽可能的满足他们的表现欲望，让他们和其他幼儿一样也有施展才能的机会。
五、规范孩子的日常行为
规范孩子的日常行为，从小事入手，教育孩子什么能做，应当怎么做，什么不能做，应当如何避免去做。
六、家长懂得及时批评孩子
当孩子淘气行为造成不良后果时要及时对孩子进行批评教育，让孩子认识到不良淘气行为的严重后果，不断提高孩子的认识并帮助孩子找出解决问题的办法，以消除不良影响。
七、培养孩子的自控能力
处于幼儿期的孩子自我控制能力较差,无意性占优势,特别是一些淘气的幼儿,这个特点就更加明显。其实这些幼儿也想做个好孩子,也有强烈的上进心,但由于自我控制能力差,往往自己管不住自己,古在活动中经常有违反纪律的行为,因此老师和家长应采取措施,有目的的训练幼儿的自控能力.例如:在活动中对他们提出具体要求,要不时的注意对他们提醒,监督和暗示,在各种活动结束时,还要对幼儿一天的表现加以评价,对好的加以肯定,对差的要耐心教育,如果孩子基本上达到要求,就要加以鼓励。另外,还可以通过游戏培养幼儿的自控能力。例如:请幼儿表演警察,哨兵等角色,让他们从中得到一些良好的纪律教育。
给调皮的孩子多些鼓励
经常地，我们会毫不吝啬地把赞美送给表现优秀的孩子，而对那些经受不住挫折和表现不好的孩子，只要不给予嘲讽和责备，我们便感觉自己已经做得够好了。但假如我们用适当的方式赞美一下他们，情况又会怎样呢?
诺必塔小学是美国一所很普通的学校，这里曾经有一位顽皮透顶的学生，他逃学、打架、斗殴、无所事事，让老师们头疼不已。有一次，他从窗台上跳下来伸着小手走向讲台，这时，他的校长皮尔。保罗对他说了一句话。此后，他不再捣蛋滋事了，连脏话也不乱讲，并时刻注意着自己的言行举止，力求文明优雅，与此同时，他的学习也开始变得认真刻苦。在51岁的那年，他成了纽约州的第一位黑人州长，他就是罗杰。罗尔斯，他出生于纽约的贫民窟。对了，他的校长和他讲的话是：我一看你修长的手指就知道，你将来是纽约州的州长。
和上面的例子不同的是，接下来说的.事情就发生在我的身边。半年前，小勇还是性格很叛逆的孩子，他就住在我的隔壁，所以我下班时要是没有听到他的吵闹声，我会有点不习惯的，我甚至不止一次看到他在父母面前摔东西。但是，他近段时间好像完全换了一个人似的，看到他和父母走在一块时总是有说有笑的，我再也听不到他那种歇斯底里的吵闹声了。
带着满心的好奇，在一次和小勇父亲的闲聊中，我问起了他的变化，没想到，原因简单得更让我吃惊：不久前，他们带着小勇参加了一次同学聚会，在谈到各自的孩子时，很多人都大倒苦水，说现在的孩子如何难以管教等等，有的父母还当场数落起自己的孩子，但他们却微笑着向大家说小勇的乒乓球打得很好，平时也不怎么让他们操心。就是从那天起，小勇开始改变了。
顽童罗尔斯变成了一州之长，谁敢保证我的邻居小勇就不会成为伟大的科学家呢?但如果他们都没有得到那句赞美呢?因罪入狱的可能性会很大。
因此，请相信一句话的确能够改变一个人的一生，尤其是一句赞美。而我们的赞美，其实更应该给予暂时处于失败状态和目前表现欠佳的人，因为别人的赞美相对他们来说往往是弥足珍贵的，所以他才会格外珍惜。
孩子调皮的原因
第一个原因是他们为自己身体比女孩子多个小鸡鸡而感到骄傲。这一年龄段的男孩对自己的性器官有强烈的兴趣。小鸡鸡让他们感到疑惑，但同时又引以为傲，并时时表现出一些男子汉行为，试图控制甚至欺负其他小朋友。
第二个原因是角色期望和培养差异。由于家庭和社会对男孩与女孩的角色期望和培养大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自强，如引导不当，就会表现为男孩的攻击和顽皮行为。
第三个原因是弗洛伊德精神分析理论所说的恋母情结和恋父情结。在孩子成长过程中，尤其是3至6岁之间，男孩对母亲产生强烈感情，并由此产生了罪恶感和焦虑。加之这一阶段的抚育责任更多地由母亲承担，男孩与母亲之间的感情更难以理清，因此，他们常会通过攻击、喊叫、活动与游戏等激烈的方式来减少内心的恐惧。而这一时期的女孩，虽然潜意识中对父亲产生强烈感情，但由于她更多地是和母亲在一起，在母亲的呵护下她会很容易认同母亲。这样，在母亲与女儿良好的关系下，女孩潜意识中的罪恶感和焦虑大大减少，也就较为安静、平和。
