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青少年心理问题的疏导

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青少年心理问题的疏导

青少年心理问题的疏导，青春期本是一个充满朝气蓬勃而美好的年纪，往往这个年纪的青少年都会出现各种心理问题，下面我给大家分享如何正确的对青少年心理问题进行疏导。

青少年心理问题的疏导1

1、学习类问题

占当前青少年心理问题的大部分。以猜疑和偏执为特点、始于成年早期、男性多于女性。

2、人际关系类问题

青少年的人际关系主要包括亲子关系、师生关系及同学关系。与父母的关系处理不当、从而引起青少年不良的心理反应、这一现象较为普遍。在孩子小的时候、亲子关系的矛盾关不突出。可是、随着孩子的生长发育和父母的日渐年长、二者之间的沟通与交流就显得愈来愈困难。尤其当孩子处于青春期而父母处于更年期之时、问题更为突出、部分孩子会产生压抑和抑郁、部分孩子则产生强烈的叛逆心理。

3、自我心理认同问题。

随着身体的发育,青少年的内心世界越来越复杂。其中青少年最关心的是对“自我的认识”,即怎样认清自己的行为、性格及心理上的表现,并时时刻刻都在摸索“自己心理上的肖像”,即去发觉自己的性格如何,自己在别人眼里的印象如何,自己的兴趣及志向是什么等。对别人的评语与反应甚为敏感,只要稍微被人批评就反应强烈,而且很难过。如何正确认识自己,并增强自己的信心,是青少年常遇到的内心焦虑之一。

4、社会适应

青少年对自己的`社会环境常常很敏感,崇尚时髦,追随社会上流行的风气,最易被感染或鼓动,也容易批评传统的社会观念。

5、嫉妒心理

主要表现为对学习、工作优秀者、对外貌俊美者嫉妒、怨恨、甚至刻意拆台或报复、以达心理平衡。

青少年心理问题的疏导2

一、学习适应不良型学习适应不良型是中学生中常见的一种适应型障碍。

中学生往往由于学校适应不良严重影响学习、更不上班级、甚至造成中途休学或辍学。主要表现在情绪、行为、生理功能三个方面。

1、情绪方面。抑郁、焦虑、强迫、恐怖、厌烦、退缩等是常见的表现、具体表现为害怕学习、上课注意力涣散、思考乏力、听不好课、做不好作业、但又想把学习搞上去、产生焦虑；有些同学害怕或回避上学、或有恐惧反应、或呈萎靡状态；有些同学有矛盾观念和愤怒反应、易激惹、依赖性增强。

2、行为方面。学习适应不良的同学均有行为问题、主要表现在四个方面：第一、能力抑制。以往学习能力良好、成绩不错、适应不良后学习能力受到抑制、产生学习困难、上课无法做笔记、记忆力下降、作文写不出、稍复杂的题目无法解决等；因注意力不集中常常不能持续做一件事、莫名其妙地终止作业或看书、无目的地摆弄小物件或发呆等。第二、社会性退缩。与同学交往减少、学习、生活活动也减少、不愿发言、不想运动、体育课也提不起劲、成为同学活动的旁观者、游离于同辈群体之外。第三、品行絮乱。行为违反与年龄相符的社会规范和准则、如逃学、斗殴、说谎、偷窃、抽烟、离家出走等现象均有可能出现。还有些学生活动过度、寻求快乐和刺激、如沉溺于电子游戏机、不遵守纪律、袭扰他人。第四、行为倒退。行为像儿童、学习无目标、活动无计划、喜欢儿童游戏、不合群但不是因为退缩、而是和同学玩不到一块、谈不到一起。

3、生理功能方面。表现在上课头昏、脑胀、入睡困难、以及腰酸背痛、心悸、乏力等、身体检查则没有特定的躯体问题。

二、强迫型这是一种以强迫观念、强迫冲动或强迫动作为主要表现的心理问题。

自己能意识到这些表现不合理、不必要、但不能控制和摆脱、深为焦虑和不安。它对同学的学习、生活和在校适应有很大的不良影响、应及时接受辅导。具体表现为：

1、强迫观念。如脑内反复回旋某歌曲的旋律、别人对自己说的话；作业或考试后总觉得写错了字或做错了题、上学路上总疑惑忘带书或文具；总是担心考试失败、挨老师批评、担心自己会发胖；看到小刀就会想到会割破手；脑中总是出现一些如“1+2为什么等于3”、“先有鸡还是先有蛋”等无实际意义的想法。

2、强迫冲动和强迫动作。如在考试时、总觉得想要大小便、但并不去上厕所；看到老师或父母总是想辱骂、吵闹或打架、但表面上却顺从平静；反复检查自己任何一次作业或试卷；总是在路上数石块数或步数。

青少年心理问题的疏导3

1、产生性烦恼和性困惑、性烦恼的产生是由于性意识觉醒之后、青少年的生理需求与社会行为规范的矛盾所致、性困惑的由来、是青少年对自身性发育性 成熟的生理变化、产生神秘感和探究心理。

2、学习的心理负担、对于不少青少年而言唯一的任务就是读书、因为学习压力而陷入痛苦的青少年、屡见不鲜、这其中不乏成绩优秀的学生、他们的思想压力常来源于他们的学习现状的不满。

3、人际交往的压力、社会交往发展亲密的伙伴关系是青少年一种精神需要、因人际关系压力而烦恼的年轻人、通常表现为自卑、过分注意他人评价容易受到伤害、虚荣心强、怕丢面子等、一方面他们要求独立、希望能够摆脱依赖父母的生活、渴望走出家庭建立伙伴关系、另一方面又缺乏自信害怕挫折。

4、就是品行问题、那么长有厌学反社会行为、家庭内暴力出走自杀、具有行为问题的青少年在接受治疗之前通常遭受了太多的批评指责。

5、就是情绪障碍、情绪是青少年期最常见的心理障碍、青少年心理问题中最严重的要数青少年得抑郁症。