生活中的数学
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数学来源于生活，又运用于生活。
(一)
这是我的左边，我拍拍手。
这是我的右边，我跺跺脚。
这是我的前面，我鞠个躬。
这是我的后面，要坐好！
(二)
早晨起来，面向太阳。
前面是东。
后面是西。
左面是北。
右面是南。
(三)
面向地图，
上北下南，
左西后东。
并排三人走，A在B的左，B在C的左，说来又是巧，B在A的右。左右不定哟，何必死背它。
请君与孩分，把儿放其中，让他分左右，还有前与后，怎么难上难？那是次数少，还是空对口？若要分得清，天天训练勤。只要做了做，不会嚼舌根。
测试题
(1)有一路队，小明在里面，他的前面有3人，他的后面有6人，这队一共有( )人。
(2)这一路队，前面有3名同学，后面有3名女同学，一共有( )人。
答案：10 6
(一)
这是我的左边，我拍拍手。
这是我的右边，我跺跺脚。
这是我的前面，我鞠个躬。
这是我的后面，要坐好！
(二)
早晨起来，面向太阳。
前面是东。
后面是西。
左面是北。
右面是南。
(三)
面向地图，
上北下南，
左西后东。
并排三人走，A在B的左，B在C的左，说来又是巧，B在A的右。左右不定哟，何必死背它。
请君与孩分，把儿放其中，让他分左右，还有前与后，怎么难上难？那是次数少，还是空对口？若要分得清，天天训练勤。只要做了做，不会嚼舌根。
测试题
(1)有一路队，小明在里面，他的前面有3人，他的后面有6人，这队一共有( )人。
(2)这一路队，前面有3名同学，后面有3名女同学，一共有( )人。
答案：10 6
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