初一数学必考的知识点

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一袭可爱风1718
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初一数学必考的知识点1

  一、数轴

  (1)数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴.

  数轴的三要素:原点,单位长度,正方向。

  (2)数轴上的点:所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数.(一般取右方向为正方向,数轴上的点对应任意实数,包括无理数。)

  (3)用数轴比较大小:一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大。

  二、相反数

  (1)相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.

  (2)相反数的意义:掌握相反数是成对出现的,不能单独存在,从数轴上看,除0外,互为相反数的两个数,它们分别在原点两旁且到原点距离相等。

  (3)多重符号的化简:与“+”个数无关,有奇数个“﹣”号结果为负,有偶数个“﹣”号,结果为正。

  (4)规律方法总结:求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,如a的相反数是﹣a,m+n的相反数是﹣(m+n),这时m+n是一个整体,在整体前面添负号时,要用小括号。

  三、绝对值

  1.概念:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值。

  ①互为相反数的两个数绝对值相等;

  ②绝对值等于一个正数的数有两个,绝对值等于0的数有一个,没有绝对值等于负数的数.

  ③有理数的绝对值都是非负数.

  2.如果用字母a表示有理数,则数a绝对值要由字母a本身的取值来确定:

  ①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;

  ②当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数﹣a;

  ③当a是零时,a的绝对值是零.

  即|a|={a(a>0)0(a=0)﹣a(a<0)

   初一数学必考知识点:有理数大小比较

  1.有理数的大小比较

  比较有理数的大小可以利用数轴,他们从左到有的顺序,即从大到小的顺序(在数轴上表示的两个有理数,右边的数总比左边的.数大);也可以利用数的性质比较异号两数及0的大小,利用绝对值比较两个负数的大小。

  2.有理数大小比较的法则:

  ①正数都大于0;

  ②负数都小于0;

  ③正数大于一切负数;

  ④两个负数,绝对值大的其值反而小。

  规律方法·有理数大小比较的三种方法:

  (1)法则比较:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数.两个负数比较大小,绝对值大的反而小.

  (2)数轴比较:在数轴上右边的点表示的数大于左边的点表示的数.

  (3)作差比较:

  若a﹣b>0,则a>b;

  若a﹣b<0,则a<b; p=""> </b;>

  若a﹣b=0,则a=b.

   初一数学必考知识点:相反数

  (1)相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.

  (2)相反数的意义:掌握相反数是成对出现的,不能单独存在,从数轴上看,除0外,互为相反数的两个数,它们分别在原点两旁且到原点距离相等。

  (3)多重符号的化简:与“+”个数无关,有奇数个“﹣”号结果为负,有偶数个“﹣”号,结果为正。

  (4)规律方法总结:求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”,如a的相反数是﹣a,m+n的相反数是﹣(m+n),这时m+n是一个整体,在整体前面添负号时,要用小括号。

初一数学必考的知识点2

   第一章 有理数

  1.正数和负数

  2.有理数

  3.有理数的加减

  4.有理数的乘除

  5.有理数的乘方

  重点:数轴、相反数、绝对值、有理数计算、科学计数法、有效数字

  难点:绝对值

  易错点:绝对值、有理数计算

  中考必考:科学计数法、相反数(选择题)

   第二章 整式的加减

  1.整式

  2.整式的加减

  重点:单项式与多项式的概念及系数和次数的确定、同类项、整式加减

  难点:单项式与多项式的系数和次数的确定、合并同类项

  易错点:合并同类项、计算失误、整数次数的确定

  中考必考:同类项、整数系数次数的确定、整式加减

   第三章 一元一次方程

  1.从算式到方程

  2.解一元一次方程----合并同类项与移项

  3.解一元一次方程----去括号去分母

  4.实际问题与一元一次方程

  重点:一元一次方程(定义、解法、应用)

  难点:一元一次方程的解法(步骤)

  易错点:去分母时,不含有分母项易漏乘、解应用题时,不知道如何找等量关系

   第四章 图形认识实步

  1.多姿多彩的图形

  2.直线、射线、线段

  3.角

  4.课题实习----设计制作长方形形状的包装纸盒

  重点:直线、射线、线段、角的认识、中点和角平分线的相关计算、余角和补角,方位角等

  难点:中点和角平分线的相关计算、余角和补角的应用

  易错点:等量关系不会转化、审题不清

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