家庭教育和学校教育哪个更为重要?
这个问题应该一分为二来看,学校课堂重在“教”,家庭重在“育”。在我看来,这两类教育同等重要。
1、我们国家的课堂教学采用的是班级授课制。班级授课制起源于西方,工业大革命时期,工厂初建,需要大量有基础知识和基本技能的工人,于是,班级授课制应运而生,这种形式可以大规模培养合格的工人,所以,受到社会和家庭的热烈响应。 班级授课制重在知识的灌输和技能的培训。一个班级那么多学生(标准班45个人),要想做到因材施教,只是我们的一厢情愿而已。
我国教育强调的因材施教,是孔子提出来的,那时是私塾教育,一个班里学生少,况且私塾教育的内容单一,可以先教,然后一个个指导。而现在的课堂教学,知识容量太大,我们更加关注的是升学率,在升学率这个杠杆下,谁还有时间去管其他呢。做不到因材施教和细致的人文关怀,“育”就很难做到。
2、家庭担负着主要“育人”的重任。我国自古以来就强调家庭在教育孩子方面的重要性: 养不教,父之过。家庭是孩子的第一任老师,也是最重要、并且贯穿一生的老师。古代有好多流传下来的关于教子的故事给了我们启示,岳母教子,孟母三迁,芦荻教子,断机教子等等,数不胜数。正是有这样良好的家庭教育,这些孩子才正直优秀,做出了不凡的成就。家长是孩子的启蒙老师。孩子的个性品德受家长影响很大。
家庭和社会对孩子的影响是潜移默化的,所以需要家校结合,对孩子进行教育,二者不可偏废。我认为文化教育、法制教育主要靠学校进行。学校教育与家庭教育是国民教育的两支柱,学校教育通过知识教育,为孩子未来的工作能力打基础。家庭教育对于孩子未来世界观、人生观、价值观的形成,自信、性格与情商的发展,起着决定性的作用。