高二政治必修3第二课《文化对人的影响》教案

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  在理论与实践的揣摩中,教案更能促进教师呈现出一节好课。下面是我给大家带来的 高二政治 必修3第二课《 文化 对人的影响》教案,希望对你有帮助。

  高二政治《文化对人的影响》教案

  考点整合

  (一)感受文化影响

  1、文化对人影响的表现:

  文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。

  (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。

  (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和 思维方式 。

  2、文化对人的影响特点:(1) 潜移默化的影响;(2) 深远持久的影响。

  辨析:处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。

  文化有利于促进个人的全面发展。

  (注意:先进的、健康的文化才能促进个人的全面发展。)

  世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响,世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

  辨析:1、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养

  2、文化对人的影响是潜移默化的,无法选择的。

  (二)文化塑造人生(优秀、先进文化的作用)

  1、文化能丰富人的精神世界;2、文化能增强人的精神力量;3、文化能促进人的全面发展(一是社会发展与人的发展的过程是相互结合的、相互促进的,二是人的全面发展的含义);优秀文化在人的全面发展过程中所具有的不可替代的作用。

  文化与个人成长的关系(文化对个人的影响、作用)

  (1)文化影响人们的交往方式和交往行为,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,文化影响人们的世界观、价值观和人生观。

  (2)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

  (3)文化作为一种精神力量,优秀文化能丰富人的精神世界,优秀文化能增强人的精神力量,优秀文化能促进人的全面发展。

  例题:

  例1、“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”张明敏的一首《我的中国心》,唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情。上述歌词表明(  )

  A文化对人的影响具有强制性     B.文化对人的影响是潜移默化的

  C.文化对人的影响是深远持久的    D.文化对人的影响是永远不变的

  例2、长城是被列人世界文化遗产名录的中国古代伟大工程,是中华民族精神的象征。参观者无不为之震撼,并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智,民族自豪感油然而生。这表明(  )

  A文化对人的影响具有潜移默化的特点

  B.文化对人的影响是有形的、强制的

  C.文化对人的影响是消极被动、无目的地接受的

  D.文化对人的影响是深远持久的

  例3、优秀文化给人以思想启迪和美的享受。这主要表明(  )

  A优秀文化能够丰富人的精神世界

  B.优秀文化能够增强人的精神力量

  C.优秀文化使人深受震撼、力量倍增

  D.文化对人的影响是深远持久的

  例4、载人航天精神,随着“神舟”六号载人飞船直上九天,已化作民族奋进的精神火炬,化作我们进一步推动改革开放和现代化建设的强大动力,正激励着亿万人民昂然踏上民族复兴伟业新的征程。这表明(  )

  A优秀文化能够丰富人的精神世界 B.优秀文化能够增强人的精神力量

  C.优秀文化能够促进人的全面发展 D.优秀文化能够提供坚实的物质基础

  例5.下列对文化塑造人生的理解,正确的是:文化能(  )

  ①丰富人的精神世界 ②增强人的精神力量 ③促进人的全面发展 ④影响人的交往行为和交往方式

  A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④

  例6.席勒说:“人的完美需要在文化中实现。”由此可见(  )

  A在文化中就能实现人的完美         B.接受健康向上的文化是自发的

  C.主动感悟优秀文化,能提高人的人文素质   D.文化影响社会发展和经济发展

  例7、(07聊城)优秀文化之所以能增强人的精神力量,是因为其(  )

  A.使人深受震撼、力量倍增 B.成为心灵的火炬、前进的旗帜

  C.具有特殊的感染力和感召力 D.激励人们不断创造美好幸福生活

  辨析:优秀文化能够增强人的精神力量,因此,只要参加文化活动,人的精神就会健康向上。

  试题演练:

  一、填空:

  1、文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。文化影响人们的__________和__________,文化影响人们的________、___________和思维方式。文化对人的影响具有__________和_________特点。世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响,世界观、人生观、价值观是人们文化素养的________和__________。

  2、文化塑造人生表现在:文化能丰富人的___________ ,文化能____人的精神力量,文化能促进人的____________。

  二、单项选择题:

  1、祖国几千年的 传统文化 ,如果我们自己不开发,不使其形成具有特色的产业,就会被别的国家开发利用,反过来向我国出口。美国根据花木兰的 故事 制作动画片在全国热播。这段材料给我们的启示是( )

  A.大力发展对外文化贸易,积极引进具有市场竞争力的文化产品

  B.充分开发我国的文化资源,提升民族文化的竞争力和国际影响力

  C.树立品牌意识,保护好本民族文化

  D.拒绝外来文化,维护文化安全

  2、(07扬州)庐山兼具六教(佛教、道教、____、天主教、东正教、伊斯兰教),作为中国独具特色的宗教圣地,该地正倾力打造“宗教名山”品牌,积极将宗教文化与旅游结合起来,开辟极具特色的宗教文化圣地游。这表明( )

  A.在宗教文化圣地人人都应该参加宗教活动

  B.与旅游相结合的宗教活动都属于正常的宗教活幼

  C.文化资源可以转化为经济资源

  D.宗教思想是先进的文化

  3、(07连云港)与以前相比,霸权主义和强权政治又有了新的表现,其中一个方面就是在国际事务中对别国进行文化侵略,企图把自己的意识形态和价值观念强加于别国。这说明(  )

  A.文化与经济相互影响

  B.文化反作用于政治

  C.文化在综合国力竞争中的地位与作用越来越突出

  D.文化与政治相互交融

  “同一个世界,同一个梦想”(One World One Dream),北京奥运会主题 口号 一诞生,就得到了国内外的一致好评。尽管有种族、国家文化背景的差异,但全世界人民盼望和平繁荣的理想是一致的,从这个意义上讲,北京奥运会的口号属于整个世界,它是我们共同对未来的期盼。据此回答4-6题。

  4.种族、国家文化背景存在差异说明(  )

  A不同种族、不同国家的文化没有共同之处 B.不同的区域有不同的文化环境

  C.有了种族和国家才有了人类文化 D.文化是人类社会特有的现象

  5.奥运会是整个世界人民共同的伟大的节日,这不仅仅是奥运会是展现人们体能的舞台,更主要的是产生了伟大的奥运精神,并不断地赋予它新的内容。由此可见( )

  A.人们在 社会实践 中创造和发展文化

  B.体育活动和文化活动是没有区别的

  C.文化包括语言、文字等非意识形态的部分

  D.文化是体育活动的派生物和附属品

  6.“同一个世界,同一个梦想”这一口号是全世界人民对和平与繁荣的期盼,也必将给世界的和平与发展带来一定的影响。这表明( )

  A优秀文化是社会发展的根本动力 B.文化能够促进社会的发展

  C.世界的文化将取代各国的民族文化 D.文化对社会发展具有深刻的影响

  7.(07济南)2005年7月15日至21日,“雪域明珠,中国西藏文化周”在香港举行。广大香港市民可以通过观看100块展板、500幅西藏不同历史时期的图片和60件文物了解西藏自治区的文化与风貌。这说明

  A.文化是人类社会特有的现象 B.文化是社会实践的产物

  C.人们的精神产品离不开物质载体 D.人的文化素养不是天生的

  8.2002年,日本漫画卡通相关产业在美国的市场规模约为43.59亿美元,文化娱乐业的赢利已超过汽车工业的赢利。这说明()

  A.先进、科学的文化对社会有促进作用

  B.文化是第一生产力,要大力发展文化产业

  C.文化生产力在现代经济中的作用越来越突出

  D.文化是一种精神力量

  国家强调要加强公益性文化场馆、青少年专门活动场所的建设,开展生动的青少年红色旅游实践活动,让青少年在革命传统和爱国主义情景 教育 中健康成长。据此回答9-10题。

  9.上述材料主要表明(  )

  A.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动

  B.不同的地区、民族有不同的文化

  C.文化对人的影响有相对的稳定性

  D.文化对人的影响是深远持久的

  10.之所以要加强公益性文化场馆建设和开展红色旅游实践活动,是因为(  )

  A.文化现象无处不在

  B.某些纯粹“自然”的东西也是文化

  C.文化场馆建得越多,人的文化素养就会越高

  D.精神产品离不开物质载体,文化在社会实践和生活中传承发展

  参考答案

  一、填空

  1、交往行为 交往方式

  2、实践活动 认识活动思维方式

  二、单项选择题

  1—5 BCDBA 6—10 BCCAD
 

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