六年级写人作文

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  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是我整理的六年级写人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级写人作文1

  提起爸爸,我就有一种敬佩之情由然而生。

  他,高高大大。大大的眼睛镶在那方圆方圆的脸上。高高的鹰钩鼻座落在那方圆方圆的脸上。嘴巴也贴在了方圆方圆的脸上。

  爸爸十分勤劳,早上我总也起不来,爸爸却像公鸡一样,一大早就起来给我打豆浆,做早餐,然后叫我起床。最后他匆匆忙忙去上班,我匆匆忙忙去上学。他下班回家或者周末就打扫卫生,这儿扫,那儿拖。打扫完了,又跑向工地去指挥,看工人们水管修得怎样,有时还要和监制商量一下工程。

  爸爸不但勤劳,还不把当天的事拿到后面几天去做。就说那一次吧。爸爸把关于什么量的本子抱回来,总之一大堆本子需要他在电脑上完成,修改。到晚上12点钟了,还在做,我起来上厕所,看着爸爸,心里像针在扎一样疼,我便说:“老爸,别弄了,改天再弄吧。”爸爸是边做边说:“不行,难到你把今天的饭拿到明天或几天后去吃呀?快去睡。”我躺在床上,想着爸爸真是我的榜样。

  这就是我勤劳的爸爸,不把当天的事拿到几天后去做的老爸。我因有这样的老爸而骄傲!

六年级写人作文2

  我的妹妹有一双大眼睛,一张小嘴,旁边有两个小酒窝,笑起来非常可爱,非常惹人喜欢。可是,她太调皮了。

  有一次,我在写作业,小妹跑过来对我说:“姐姐,陪我玩一会吧。”我对她说:“不可以哦,我要写作业,我作业做完再陪你玩哦。”她听了之后,脸上显出很委屈的样子,走开了。过了一会儿,我写错字,想拿橡皮擦来擦,橡皮擦却不知道去哪里“溜达”了。“哎呀,橡皮擦不见了,怎么办啊。”我心里想,“会不会掉在书包里了?”我拿起书包,翻来覆去,却怎么也找不到。这时,小妹拿着我的橡皮擦走来,说:“哈哈,姐姐,你的橡皮擦在我这呢,想要橡皮擦,先陪我玩。”我说“不行,我作业做完了再陪你玩。橡皮擦快还我。”小妹说:“不要,我才不要还你呢,哼。”说完,小妹朝我办了一个鬼脸,便用小刀把橡皮擦刮成了“大花脸”,之后,她又拿我的尺子起来玩,只听一声“咔嚓”哎呀尺子断了,她笑着说:“哈哈,你活该。谁叫你不陪我玩。我走了哈,拜。”走前,她把我的笔拿走。我刚静下心要写作业时,却发现笔又不见了,我叹了口气,自言自语:“唉,还是陪她玩会吧,不然她又要调皮了。”

  你们说,我的小妹是不是很调皮?

六年级写人作文3

  中等身材,皮肤较白,两条浓浓的眉毛,在眼睛的左右有一条条浅浅的鱼眼纹,这就是我的妈妈。

  妈妈是地地道道的山东人,山东人的性格,山东人的口气。妈妈经常教育我们,不骄横、不凌弱。妈妈也非常痛爱我和姐姐,比如家里有好吃的,妈妈就说自己不喜欢吃,让我们先吃,妈妈看见我们吃的津津有味,她就很高兴。因为我们正是长身体需要营养的时候,所以妈妈不舍得吃。

  我家住在农村,爸爸和妈妈种了40多亩田地、还有一个养猪场、还干着农资。靠他们辛勤劳动来维持生活,维持我和姐姐的学费。因为爸爸和妈妈经常起早贪黑的干,所以爸爸和妈妈经常腰酸背痛,妈妈也经常对我说:“孩子,你要好好学习啊,不要像你爸爸和妈妈似的在家种地!”

  我家离学校很远,所以要早起,妈妈为了我能吃上一口热乎饭,所以她无论昨天那么劳累,也要早早起来,为我做一顿可口的饭菜。去年期中考试,我考了119分,我把这喜讯告诉了妈妈,妈妈哭了,我知道,她为自己尽到了做母亲的责任而感到欣慰。

  母亲待人实实在在,和蔼可亲,是一个很真诚的妈妈,我和我姐姐为有这样一个妈妈而骄傲!

六年级写人作文4

  每个人在小学生涯中都会有一位最难忘、最敬佩的老师。而我的语文老师就是一位默默无闻、孜孜不倦的好老师。

  我的语文老师有1。7米的个头,身材偏胖,总是面带微笑,给人一种慈祥的印象。我们班的语文成绩很好。也许是被语文老师上课时,那一个个生动有趣的小故事吸引了吧!

  还记得有一次上课时,不知老师来了什么雅趣,在讲台上郑重其事地说: “我们班同学不打算在我校继续上初中的,请举手。”班上大部分同学都举了手,我清楚地看到老师脸上的笑容僵硬了,缓了一会才开口,对我们说: “哦,我们班里的同学无论在哪里上,都要好好学习。”我们都重重地点了点头。

  我已经是六年级的学生了。我明白了师生之间、同学之间的情谊是深厚的。不过,世上没有不散的筵席,这段小学生活只会成为我心中美好的回忆罢了。

  老师,您如蜡烛,点燃了自己,照亮别人;老师,您如阳光,照亮了我人生中的一段旅程。老师,您如雨露,滋润了我幼小的心田……

  老师,这两个字眼是如此的神圣。老师,在我心中,您是伟大的!

  老师,您无私奉献、诲人不倦的精神令我感动,我将会用更优异的成绩来回报您。

六年级写人作文5

  在我们身边,有很多值得敬佩的人。但最令我敬佩的是一位老爷爷,他参加了20xx年兰州举办的国际马拉松比赛。

  6月10日上午10点左右,我们全家去北滨河路观看全程马拉松比赛。在美丽而宽阔的跑道上,我看到了一位与众不同的运动员,他是一位老爷爷。听旁边的人议论说,这位老爷爷今年已经74岁了,是兰州石化的一位退休职工,今天他参加的是全程比赛,已经跑了近20公里。那位老爷爷满头银发,看起来很消瘦,豆大的汗珠不断从他的额头上滚落下来,但老爷爷饱经沧桑的脸上始终挂着自信与坚强的微笑,他丝毫没有放弃比赛的打算,那执着的眼神感动了我!在那时,我分明看到老爷爷瘦弱的腿在微微颤动,然而落在跑道上的却是铿锵有力的步伐!看到这令人振奋的一幕,我不禁为老爷爷喝彩,为他加油!老爷爷也似乎在回应着:“我一定能行!”我一直用敬佩的目光望着老爷爷,直到他瘦弱的背影从我的视线中完全消失......

  啊,一位多么坚强的老爷爷!面对困难,许多人都戴上了放大镜。然而,一位年逾古稀的老爷爷却能够克服困难,坚持不懈,为自己的目标而奋斗,那我们为什么不能呢?难道这不是老爷爷值得我们学习的地方吗?

  这就是我最敬佩的人!

六年级写人作文6

  我们班有一位活泼开朗,体育也很好的同学,他名叫曾嘉伟。

  曾嘉伟身高一米四左右,乌黑的头发,圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛下长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神。他小小的鼻子,大大的嘴巴,非常可爱。

  曾嘉伟是一位体育健将,他的腿脚非常利索,每次跑步都健步如飞。有一次我和曾嘉伟比赛跑步,比赛一开始,曾嘉伟就像离弦之箭一样飞快地冲出起跑线,看得我不知所措。不过我立马又斗志昂扬,追了上去,可是刚跑到半路,我就气喘吁吁,而曾嘉伟却继续大步流星地奔向终点。我心想:“我不能输呀!要是我输了那该多丢脸啊!”说时迟,那时快,曾嘉伟一下子就跑到了终点。我灰心丧气的停下了奔跑的脚步,心想:“哎!曾嘉伟真是跑步中的高手呀!”

  曾嘉伟还特别爱笑,他每天都会咧开他那大大的嘴巴开心的笑,活力满满,真像一个活宝一样。

  这就是我的同学曾嘉伟,我们俩已经成了一对无话不说的好朋友。

六年级写人作文7

  我最喜欢的老师是我们班的班主任:刘老师。虽然,现在刘老师退休了,但是我依然想念着刘老师,她给我留下了深刻的印象。

  每次,我们在班级里考完试,刘老师就忙着给我们批试卷。你们别小看刘老师看她五十几岁的人了。在上课的时候我在下面做小动作,刘老师都会发现。

  在一次,期末考试里。我们都在认真考试,但刘老师在批我的家庭作业,还不住的盯着我们有没有在玩。因为刘老师是一个非常细心的老师,所以才一时不住的地盯我们,怕我们抄别人的。

  每年在六一儿童节前一个月里就给我准备节目。如果,没有好好表演的话,就会被老师骂的。要是节目没得奖老师就会说我们没有表演好,下次努力。

  不仅我们全班都喜欢刘老师,连我的弟弟、妹妹都喜欢刘老师。

六年级写人作文8

  今年,我六年级了,在学校里已经是大姐姐了,虽然在校外我显得很收敛,但惟独在学校,总有那么几个人会令我开怀大笑,而其中的一个,就是我现在的同桌……

  一次的美术课上,美术老师和别班老师聊天,我们都在各做各的事,而我,当然也就是看书啦,翻开心爱的书本,看了起来,这时,同桌突然拿起自己的课本向他右边的同学打去,他个子大,桌子被他摇晃的厉害,都倒了,我正感到好奇,但也来不及多想,连忙躲到一边,老师闻声赶来,对着同桌和另一个同学生气说道:“我才刚出去一会儿,你看看你们闹成什么样了!到底发生什么事了!”听同桌说,是另一位同学先逗他,他才反击的,老师为此罚了那个同学,我了解后,立马笑了出来,心想,这样也能把桌子给晃倒了,真是奇葩呀!别看我同桌做事鲁莽,成绩可好着呢!一次考试试卷发下来了,我拿着一张98分的试卷,激动地等待着同桌的分数,我一向视他为榜样,超过他是我的目标。同桌的试卷发下来了,98.5!我立刻怒气冲天,一肚子气没地发,这时同桌跟我说:“你已经很棒了,不要什么都要跟我比,视我为榜样是正确,但不能太过了。”经过同桌那么锦上添花,我的一肚子气瞬间没了。我真佩服我的同桌!

六年级写人作文9

  我敬佩的人很多,有老师、妈妈等,但我最敬佩的人就是和蔼可亲的仇校长,她教书有方,上课生动有趣,也乐于助人,她还把学生当作自己的孩子一样对待,更把学校当作自己的家。

  每当同学们有困难,她都去帮助,每当见到地上有垃圾的时候,她会弯下腰,捡起来放进垃圾桶,她是我们学习的好榜样。每当学生做了坏事,她都会去跟他们讲道理。

  她-----仇清梅,我最敬佩的人,也是我所在的学校里一位望重不骄、言出为论、言之成理、以身作则、谆谆教导,得大体,识大局,出口成章,所谓一支粉笔,两袖清风的人。

  在她的领导下学校的教育水平逐渐提高,统一型电子教学,她将学校管理的井井有条,从不拿校长的官名来时刻提醒人们,而是以一位道德水平高,有修养,衣着秀雅为教育事业着想的人民教师来用时间行动来证明一切。

  仇校长真是大事小事,事事关心,我打心底里敬佩她!

六年级写人作文10

  我与她,是陌生人。是朋友,是闺蜜。

  或许她说的没错:当她走时,就决定一刀两断一了百了了。可是,为什么她偏偏持续的在我的生命之中冒出?为什么她还会让我做着懦弱的事——哭。为什么她还会对我发一个微笑?

  不由自主的走到那里,那曾经的'班级,曾经的课桌,曾经的……前,摸一摸它,摸一摸她,看看还有没有她的温度,可。还是冰凉。端起她与我唯一的合照,显得那么稚嫩。眼泪落下来,落在她的脸上,擦去的,不是泪水,是曾经。

  一直以为,真正的友谊是不会变的,可是。我错了,错得那么离谱,那么幼稚,人类的友谊在时间与空间的抨击下显得那么的脆弱,那么的不堪一击!

  现在,还是会不由自主的想起她,想起她的小眼睛和爱笑的嘴。走在正下着倾盆大雨的街上,享受着寂寞心碎的感觉。眼角流下一滴泪,可再没人看见。还在想念着一个人,我的心为她而碎。此时我还在孩童时期的最后一年孤独的奔跑,那个曙光里,没有你。朋友,你在哪里?

  如果,我们不曾相遇,不曾成为对方生命里重要的人,不曾……可,不能磨灭的是我们曾在对方的生命中做了一颗流星。

六年级写人作文11

  我有一位我最喜欢的亲人,你知不知道我最喜欢的亲人是谁呢?那就是我的爸爸了。他身材高大,有着一张红红的脸蛋,鼻子高高的,眼睛炯炯有神。

  记得有一天,外面下着大雨,风呼呼地吹着。我穿着雨靴上学,可是雨靴太小了,我脚趾痛得只得坐在椅子上,不能和同学们一起玩耍了。我只能一瘸一拐地去打电话给爸爸,对爸爸说:“这双雨靴太小了,可不可以帮我把旅游鞋拿过来?我在教室里等着你,好吗?再见,爸爸。”我又回教室耐心地等着爸爸把旅游鞋送过来。不一会儿,爸爸就来到了教室,他浑身上下都湿透了,我想:爸爸为我送旅游鞋的时候可能正好遇到了大雨吧。我关心地对爸爸说:“爸爸,你有没有感冒阿?你没事吧?爸爸。”爸爸对我说:“你不用关心我了,你不是说你穿着雨靴脚很痛吗,那你把雨靴换旅游鞋吧,再见。”我依依不舍地让爸爸走了,看着爸爸远去的背影,我觉得爸爸的背影变得更高大了。

  这就是我的爸爸,你觉得他是不是一位善良又慈祥的爸爸呢?

六年级写人作文12

  马上就要毕业了,六年小学生活中,令我十分难忘的是班级之最。这次呢我想介绍三个之最:最矮、最胖、男生中最爱哭的。

  先看一下我们班最矮的吧,他可是我们班上数一数二的淘气包,经常惹老师生气,不过现在也有了进步。他叫李程续,个子是我们班最矮的,虽然他人小但十分灵活,而且乒乓球也打得不错。

  接下来的这位男生便是男生中最爱哭的,他叫金屹。他经常会被小事惹哭:被人碰了一下、什么东西被人弄丢了……他哭的时候会发出很大的声音,不过他不会一直哭下去,往往是哭了一会儿就结束了。不过他不哭的时候好一点儿,因为他爱看书、下棋,数学也很好。

  看过男生中最爱哭的,就接着往下看吧。班级最胖的便是王子健了,一个幽默风趣很爱笑的人,他的笑往往可以让许多人从不开心中开心起来,他的笑大多都是傻笑。他的肚子十分之大,跑起来时,肉都会抖一抖。不过胖也挺好的,因为不怕冷,以前秋天,我们都穿了许多衣服,他却穿了短袖来学校。

  这就是我们班的三个之最,这是我最难忘的。

六年级写人作文13

  我就是我,我有我自己的性格。

  在一年的暑假中我知道了我自己的性格,原本以来我是以为我的性格是善变的这个呢?是因为我听他们说双子座人的性格都是善变的我开始还不怎么相信!后来我就问我闺蜜我的性格是什么?她说你的性格有点事善变的让人目不清楚。我那时相信了我的性格是善变的。但是在暑假中我和我的小伙伴们一起玩的时候他们又说我的性格:温和、可爱、爱撒小孩子的脾气。我那时只是微微一笑,只当他们是说着玩的也没有太在意。

  我呢喜欢天蓝色,为什么呢?因为天蓝色代表希望、代表地球,这好像就是我喜欢天蓝色的原因吧!你们喜欢什么颜色呢?是不是和我一样喜欢天蓝色。

  放假了!但是作业多得很呢!哎!天天忙着写着作业,一天到晚就是写作业、写作业。一天都快烦死了!连玩的时间都没有了。

  还是小学好作业有是有,但是不像这么多。真是怀念小学的时光啊。

六年级写人作文14

  他是一个六年级的小学生,他叫残冰,顾名思义,冰而不整,残乱不败。逝去的,只是快乐,二;留下的,却只是一丝丝淡淡的忧伤……

  随着他的成长,一个无知的小男孩,还应该在向家长撒娇时,他却坐在电脑前玩游戏;坐在图书馆里,认真的阅读迅鲁迅的文集;坐在河边,看那小河流水,静静的,默默的,深沉的思考着:世间情为何物?……

  当其他孩子在认真学习,他已经完成了,在忧伤中,在黑暗中,在哭泣中回忆和兄弟们一起的快乐时光。他有两个疑问:自己为什么交不到一个能与自己风雨同舟、生死患难的真真正正的知己?他的朋友看上了他的什么?

  流年似水,他又成长一岁,成为一个略带忧伤、有些帅气的男生了,没有快乐,只有忧伤,他就发奋学习,在学习中,他找到了快乐,只有在学习时才能感到!

  星移斗转,在忧伤中,他堕落,成为一个帮主。已有三个帮,在帮里他也能感到快乐,但快乐少了点什么……

  他是一张白纸,是谁让他成为一把盾?是剪影,是狼残,是残文……

  我,是残冰……

六年级写人作文15

  我非常伤心,回到家,我把自己关到房间里,失声痛哭起来,这位青年人,为了满足我读书的欲望,编织了一个善意的谎言,只是为了满足我的自尊心和那种求知欲。

  在那一霎那,我心如刀割般的痛。为什么,残疾青年他家并不富裕,还要让我免费看书?他今后该怎样生活?此后,我发誓,一定要挣钱看书,绝不贪图小便宜。

  于是,我开始找店铺找我能干的工作,可这些店铺老板理都不理我。刚开始就碰钉子,我十分沮丧,准备回家。我路过书摊时,那位青年不断的向我挥手,示意让我过去。他亲切的问道:嗨,怎么不看书了?我向他表明了我的想法,并告诉他我不能白看他的书,他的脸先是变得严肃起来,让后说:你以后就到我这,正好我的手脚不方便,你就帮我扫扫地,收拾书摊。今后,我帮他干完活,就安心的去看书,从中获得了很多的知识。

  我今后的人生道路上,永远都忘不了那位静守书摊的残疾青年,也使我感受到了他乐于助人的精神。

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