Question

教学设计必须考虑的系统综合原则

Answer 1

教学设计的原则有：系统性原则、最优化原则、教学目标和内容设计的可接受性原则、教学手段设计的多样化原则。

1、系统性原则：

教学设计是一项系统工程，它由教学目标和教学对象的分析、教学内容、方法和媒体的选择、教学环境的创设和教学评估与反馈等子系统所组成。各子系统相对独立，又相互依存、相互制约，组成一个有机整体。

2、最优化原则：

教学设计是一项系统工程，诸子系统的排列组合具有程序性特点，即诸子系统有序地成层级结构排列，且前一子系统制约、影响着后一子系统，而后一子系统依存并制约着前一子系统。根据教学设计的程序性特点，教学设计中应体现出其程序的规定性及联系性，确保教学设计的科学性。

3、教学目标和内容设计的可接受性原则：

在教学设计诸子系统中，教学目标起着制约其他子系统的作用，教师所确立的教学目标是不是学生“应该而又能够接受”的知识、技能或态度，决定教学的成效。一般来说，教师所确定的教学目标应符合学生心智发展水平其跨度要适中，应落于学生的最近发展区。