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班主任培养班集体的主要方法
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班主任培养班集体的主要方法有:
1.确定班集体的发展目标。
目标根据社会总目标以及学校总的要求制定,是班集体前进的动力、团结的基础。
2.建立得力的班集体核心。
班主任是领导的核心,但同时也要注重对其他班干部的培养和引导,挖掘每个人特点和潜能,让他们做适合的工作,从而建立良好的班集体领导核心。
3.建立斑集体的正常秩序。
保证学生严格遵守课堂秩序和校纪校规是培养学生品德的重要体现。
4.组织形式多样的教育活动。
把各种教育力量整合起来,使对学生的教育达到最优化状态。
5.培养正确的集体奥论与良好的班风。
通过舆论、活动等对来自社会的各种影响(如大众传播、家庭、友伴等)进行筛选,取其有利于班集体发展的因素,抵制不良影响。
班集体不是自然形成的,任何一个班集体的形成,都会经历组建、形成、发展的过程。
班主任,是指一个班的主任,也叫做班级主任。他是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。他与任课教师本质区别在于任课教师只负责本学科教学,而班主任除此之外全权负责管理一个班级。
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