5年级上册25课的课文格式怎么抄写
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一、课文导入
文言文与现代文的区别:
文言文是古代用来写文章的一种文体,将日常说话的意思
用简短的文字表现出来,意思比较丰富。
现代文是将日常我们说的话直接记录下来,直白干净,意思明确简单。
二、作者资料
1、孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。著名的思想家、政治家、教育家、儒家的创始人。
2、《论语》
记录孔子及其弟子言行的典籍,由孔子的弟子及其再传弟子编写而成。与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”,再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》,总称“四书五经。
三、学习第一部分
(一)划分节奏
知之/为/知之,不知/为/不知,是/知也。敏而/好学,不耻/下问。
默/而识(zhì)之,学/而不厌,诲人/不倦。
我非/生而/知之者,好古,敏以/求之者也。学/如不及,犹恐/失之。
吾尝/终日/不食,终夜/不寝,以思,无益,不如/学也。

(二)译文
1、知之为知之,不知为不知,是知也。
知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧
2、敏而好学,不耻下问。
勤勉而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
3、默而识之,学而不厌,诲人不倦。
把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导人而不倦怠。
4、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
我不是生来就有知识的人,而是喜好古代文献,通过勤奋的追求去获得知识。
5、学如不及,犹恐失之。
学习(就像追赶什么似的)生怕赶不上,学到了还唯恐会丢失了。吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
文言文与现代文的区别:
文言文是古代用来写文章的一种文体,将日常说话的意思
用简短的文字表现出来,意思比较丰富。
现代文是将日常我们说的话直接记录下来,直白干净,意思明确简单。
二、作者资料
1、孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。著名的思想家、政治家、教育家、儒家的创始人。
2、《论语》
记录孔子及其弟子言行的典籍,由孔子的弟子及其再传弟子编写而成。与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”,再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》,总称“四书五经。
三、学习第一部分
(一)划分节奏
知之/为/知之,不知/为/不知,是/知也。敏而/好学,不耻/下问。
默/而识(zhì)之,学/而不厌,诲人/不倦。
我非/生而/知之者,好古,敏以/求之者也。学/如不及,犹恐/失之。
吾尝/终日/不食,终夜/不寝,以思,无益,不如/学也。

(二)译文
1、知之为知之,不知为不知,是知也。
知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧
2、敏而好学,不耻下问。
勤勉而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
3、默而识之,学而不厌,诲人不倦。
把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导人而不倦怠。
4、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
我不是生来就有知识的人,而是喜好古代文献,通过勤奋的追求去获得知识。
5、学如不及,犹恐失之。
学习(就像追赶什么似的)生怕赶不上,学到了还唯恐会丢失了。吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
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理解人教版语文五年级上册第25课《七律·长征》课文诗意,感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。学习啦小编在此整理了人教版语文五年级上册第25课《七律·长征》,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文五年级上册第25课《七律·长征》课文原文
《长律·长征》
毛泽东
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
人教版语文五年级上册第25课《七律·长征》课文解析
人教版语文五年级上册第25课《七律·长征》课文原文
《长律·长征》
毛泽东
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
人教版语文五年级上册第25课《七律·长征》课文解析
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1. 有条件的地方,课前可组织学生观看反映长征的纪录片、故事片,或者帮助学生搜集一些反映长征的文字、图片资料,以增加对长征的了解。
2. 本课教学可采用下列基本步骤: ⑴简要介绍长征,如时间,经历的省份、山水,一些重要的战斗等。可让学生根据自己的了解介绍,老师作必要的补充。 ⑵初
3. 感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的精神和英雄豪迈的气概是本课教学的重点
2. 本课教学可采用下列基本步骤: ⑴简要介绍长征,如时间,经历的省份、山水,一些重要的战斗等。可让学生根据自己的了解介绍,老师作必要的补充。 ⑵初
3. 感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的精神和英雄豪迈的气概是本课教学的重点
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将句子正确、漂亮地抄写在田字格里。
抄写田字格时主要是格式要写正确,字体要漂亮,尤其写字时候笔顺要注意。抄写田字格的目的是练习写字,养成一个好习惯。
抄写田字格时主要是格式要写正确,字体要漂亮,尤其写字时候笔顺要注意。抄写田字格的目的是练习写字,养成一个好习惯。
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5年级上册25课的课文格式怎么抄写?回答是:5年级上册25课的课文格式抄写时分清段落,写清标点占格。
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