孩子不爱阅读怎么办呢
孩子不爱阅读怎么办呢
你知道孩子不爱阅读怎么办吗？养成了良好的阅读习惯对于集中孩子的注意力，帮助孩子理解文章有很大的帮助。那么接下来我就带大家一起来看看关于孩子不爱阅读怎么办呢的内容，一起解决孩子不爱阅读的问题。
孩子不爱阅读怎么办呢1
一、家长不太注重功利性阅读
有的老师和家长经常在孩子面前说，看什么什么书能够提高考试成绩，这样的说法是不对的。应该让孩子明白，看书并不是单纯地提高成绩，看书是为了增长学识，开阔眼界。
在平时讲课中，老师应该把教学的重点放在增长学生知识上，而不能只是单纯的把课堂变成讲授考试要点的地方。老师首先要摆正自身的的态度，将讲授知识，引导孩子把阅读课外书当做一种提高自我知识水平的方法。而不仅仅是告诉孩子，这本书上的内容是考试的重点。
同时，老师应该和家长做好沟通。让家长在家的时候监督孩子看课外书，适当通过一些强迫的手段让孩子进行课外阅读。当孩子看的多了，他就会慢慢感兴趣。
二、家长要以身作则
家长要在家里给孩子营造一种良好的阅读氛围。可以和孩子一起进行课外阅读，在阅读中增进亲子关系。千万不能在孩子看书的时候，自己却在玩手机、打游戏，不仅会让孩子分心，还会影响孩子阅读。
有的时候家长买的书，孩子并不喜欢，很大的原因是家长购买的书籍不是孩子喜欢的书籍，或者是书中的内容不符合孩子的兴趣爱好。
因此，在购买书籍时，家长一定要尊重孩子的兴趣爱好，同时加以正确的引导，而不是简单粗暴的认为孩子应该买什么书。
学校和班级里可以开展各类读书比赛活动，让孩子轮流讲述自己的阅读心得，给同学们推荐自己最喜欢的课外读物。
通过各种丰富多彩的课外活动，让孩子在交流中享受到阅读的乐趣，真正爱上阅读！
三、引导孩子阅读经典读物
我在调查和访谈中，一些孩子表示自己最爱看的是网络小说、武侠小说，对老师推荐的名著没有什么兴趣。
名著之所以成为名著，不仅仅是因为它是名家之作，而是因为这种经典经过几代人的精挑细选后还能成为大家争相阅读的读物。这就说明这种书是经过几代人认证过的，阅读名著就是等同于站在巨人的肩膀上看世界。
很多老师只是告诉孩子多进行课外阅读，却没有给学生指出一个阅读的方向。
而家长在给孩子买书时，也是让孩子选择自己喜欢的书，或者凭着自己的感觉给孩子买书。在孩子生长发育的的不同阶段，需要看不同的书来提高认知能力。
对于小学阶段的孩子来说，课外阅读的主要目的是提高他们的`语言能力和认知能力。
因此家长可以和老师多加交流，及时了解现在学生适合看的书籍。
有的书比如《红楼梦》之类的完全不适合三年级的孩子阅读，家长也就不需要购买这种书籍，增加孩子阅读负担。
小学阶段的孩子应该多看一些类似《十万个为什么》《寓言故事》《中国神话故事》之类的书籍。这些书籍简单易懂，语句优美，十分适合学生阅读。而且在阅读过程中也能感受到语言之美、中国传统文化之美。对孩子的审美、见识都有一定的提高作用。
四、培养孩子浓厚阅读兴趣
一些家长在给孩子购买书籍时，总是会给孩子购买大量的试卷、习题等。让孩子觉得阅读没有兴趣，认为书店是很讨厌的地方。时间久了，孩子就更讨厌去书店买书了。
因此，老师一定要和家长做好沟通联系，改正家长的错误教育观念。
在家庭中，家长应该给孩子树立一个良好的榜样，使家庭中有浓厚的阅读氛围。一些家长下班后，经常躺在沙发上玩手机、看电视，给孩子树立另一个不好的榜样。家长若是自己天天只顾着休闲、娱乐，孩子自然也会跟着家长学习，不懂得去培养对课外阅读的兴趣。
同时在课堂上。老师也应该摆正心态，不能单纯地将课外读物变成提高分数的手段。
家长、老师要将一些较好的、适合学生阅读的书籍推荐给孩子，激发他们的阅读兴趣，让孩子真正爱上阅读，减少在网络和游戏上花费的时间。
孩子不爱阅读怎么办呢2
1、强迫孩子看书
很多家长认为阅读非常有益处，就强迫孩子看书，给孩子规定每天要看多少页书。其实，孩子对于任务是非常敏感的，任何人都不喜欢被人强制。试想如果领导要求你每天必须做哪几项工作，剥夺你自己安排工作任务的自由，那么你也会产生抵触情绪吧。
2、规定读书内容
很多家长喜欢帮助孩子做出判断，告诉孩子哪本书是好书，给孩子指定书目。有些家长偏爱世界名著，“钢铁是怎样炼成的”“安娜卡列尼娜”，有些家长功利心比较重，要求孩子看“辅导书”“作文集”等等。第一类书籍确实是好书，可是真的适合您的孩子吗？第二类书籍更不用说了，如果一个成人每天只看工作用书，也会觉得倒进胃口吧，又怎么会热爱阅读呢
3、要求孩子复述、总结
有些家长每次让孩子读完书，都会让孩子总结一下大意、复述一下故事，更有甚者要求孩子写读后感。对孩子来说，读书就变成了作业，阅读之后就要完成作业，谁还会看书啊？！一旦孩子把读书看成负担，就会对读书有抵触情绪
4、禁止孩子重复
很多妈妈都有这样的体验，孩子总是不停的听同一个故事，甚至是同一个故事的同一页，每天反复不停。大一点的孩子有时也会反复的看同一本书。家长们经常希望孩子能多看书，觉得不停的重复是耽误时间，强迫孩子去看新书。其实孩子的阅读、理解能力有限，每一次阅读孩子总是能够发现新的乐趣，不要打断孩子这种乐趣。
