什么是教学设计
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教学设计是教学科学、教学艺术和教学技术的综合。教学设计是运用系统方法,在对教学系统中的各种要素(教师、学生、教学目标、内容、教学媒体等)进行科学分析的基础上,整合各种课程资源,运用现代学习心理学理论,设计规划学习的程序、学习内容的呈现方式及学习结果的评价标准的过程。
课程实施的不同取向实际上决定着教学设计的不同目标与策略。在忠实取向的视野中,课程是由专家开发的,教育行政部门认定的,它规定了教学的方向、目的、内容和标准,是具有法定效力的。教学则是教师在具体的教育实践情境中实现合法化课程的过程、手段。这样看来,课程与教学是一种线性的、分离的关系。专家、行政人员是权威、控制者,教师是服从者、被控制者。
教学设计的优势
1、撰写教学设计能使我们明白教什么,怎么教。
2、撰写教学设计能使我们优化教学内容,优化教学环节,更有效地开展教学活动。
3、撰写教学设计能使我们清楚重点、难点、考点,有的放矢地组织教学。
4、撰写教学设计是我们提高课效基础,是提质的有力保障。
5、撰写教学设计有利于教师的自身发展,提高我们的业务能力,组织教学能力。
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