笛卡尔简介PPT

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大沈他次苹0B
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PPT预览

PPT内容

主要内容

一、生平简介

二、代表著作

三、笛卡尔与哲学

四、笛卡尔与几何学

五、其他数学成就

一、生平简介

勒奈·笛卡尔(Rene Descartes),1596年3月31日生于法国都兰城。笛卡尔是伟大的哲学家、物理学家、数学家、生理学家,解析几何的创始人,同时也是近代哲学的奠基者和唯理论的创始人。他年轻时的勒奈·笛卡儿哲学与数学思想对历史的影响是深远的。人们在他的墓碑上刻下了这样一句话:“笛卡尔,欧洲文艺复兴以来,第一个为人类争取并保证理性权利的人。”

笛卡尔1596年3月31日生于法国土伦省莱耳市的一个贵族之家,他的父亲希望笛卡尔将来能够成为一名神学家,于是在笛卡儿八岁时,便将他送入Lafleche(拉夫雷士)的耶稣会学校,接受古典教育。校方为照顾他的孱弱的身体笛卡儿简介,允许他在床上早读,从而使他养成了终生沉思的习惯和孤僻的性格。

一、生平简介

笛卡儿1612年到普瓦捷大学攻读法学笛卡儿简介,四年后获博士学位。1616年笛卡儿结束学业后,便背离家庭的职业传统,开始探索人生之路。他投笔从戎,想借机游历欧洲,开阔眼界。这期间他认识了著名学者伊萨克·皮克曼,开始对数学产生了浓厚的兴趣,与皮克曼的交往,使笛卡尔对自己的数学和科学能力有了较充分的认识,他开始认真探寻是否存在一种类似于数学的、具有普遍使用性的方法,以期获取真正的知识。

1621年笛卡儿退伍,并在1628年移居荷兰,在那里住了20多年。在此期间,笛卡尔对哲学、数学、天文学、物理学、化学和生理学等领域进行了深入的研究,并通过数学家梅森神父与欧洲主要学者保持密切联系。他的主要著作几乎都是在荷兰完成的。他在荷兰写作且发表了多部重要的文集,包括了《方法论》、《形而上学的沉思》和《哲学原理》等。

二、代表作

三、笛卡尔与哲学

1、“我思故我在”

2、关于上帝存在的证明

3、关于外部事物存在的证明

4、“天赋观念”与理性演绎法

5、心物二元论

6、身心交感说

1、“我思故我在”

通过普遍怀疑,最后确立了不可怀疑的东西,即“怀疑”本身。怀疑就是思想,思想必须有思想者,由此得出“我思故我在”的哲学第一原理。

“我”是一个纯粹精神性的主体,“我”的唯一本质属性就是思维。

“严格地说,我只是一个在思想的东西,也就是说,我只是一个心灵、一个理智或一个理性。”

2、关于上帝存在的证明

“我思故我在”将自我意识确立为哲学的第一原理,但是如何走出狭隘的自我,重新建立起在普遍怀疑中被否定掉的外部世界?只有通过上帝才能解决这个理论难题。

3、关于外部事物存在的证明

笛卡尔形而上学的第三原理是“物质存在”。

我们是通过普遍怀疑的方式来确定“我思”的,虽然这种怀疑方法卓有成效,但是也因此而造成了物质世界是否存在这一最大的怀疑。

不过当我们证明了上帝的存在之后,这个难题就迎刃而解了,如前所述,上帝是一个最完满的实体,所以我也就确信上帝是绝不会欺骗我的,绝不会把我引入歧途,陷入谬误。

现在我们知道上帝是完满的,因而不可能欺骗我们,于是我们最大的怀疑便连根铲除了。这就是说,由于确定上帝的实在性和完满性,我现在也确信物质世界的存在。

4、“天赋观念”与理性演绎法

“天赋观念”是唯理论者始终坚持的知识来源和前提,唯理论的整个知识论体系就建立在“天赋观念”和理性演绎法的基础之上。

5、心物二元论

上帝一方面保证了精神世界(观念体系)的清楚明白,另一方面也保证了物质世界的真实可靠,而且他还保证了这两个世界之间的相互独立性。(二元论)

四、笛卡尔与几何学

笛卡尔的思想核心是:把几何学的问题归结成代数形式的问题,用代数学的方法进行计算、证明,从而达到最终解决几何问题的目的。依照这种思想他创立了我们现在称之为的“解析几何学。”

解析几何学,表明了几何问题不仅可以归结成为代数形式,而且可以通过代数变换来实现发现几何性质,证明几何性质。解析几何的出现,改变了自古希腊以来代数和几何分离的趋向,把相互对立着的“数” 与“形”统一了起来,使几何曲线与代数方程相结合。笛卡尔的这一天才创见,更为微积分的创立奠定了基础,从而开拓了变量数学的广阔领域。

五、其他数学成就

2、欧拉-笛卡尔公式

欧拉-笛卡儿公式:该公式的内容为:在任意凸多面体,设V为顶点数,E为棱数,F是面数,则V − E + F = 2。该公式最早由法国数学家笛卡儿于1635年左右证明,但不为人知。后瑞士数学家莱昂哈德•欧拉于1750年独立证明了这个公式。1860年,笛卡儿的工作被发现,此后该公式遂被称为欧拉-笛卡儿公式。

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