如何对一个员工进行评价？
2、该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。
3、该同志政治立场坚定。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
4、xx同志政治坚定，党性观念强；较长时间在xxx担任xx职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强；工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神；事业心和责任感强，工作认真负责；善于学习，知识面比较宽；顾全大局，自觉服从组织安排；为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。
5、该同志思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，其表现得到公司领导和同事们的一致肯定。
现在针对员工的评价有很多的方法，比如说360评价、目标管理，这些工具都可以对员工进行一个评价，但是各个方法之间都有优劣，今天我们不讨论方法，单纯的以从哪些角度来评价员工最为全面。
1、工作态度
首先要评价一个员工的工作态度，包括工作热情和积极主动性。因为态度决定了接下来的行为，我们从员工的工作态度中可以发现他的思想变化以及对于工作结果的影响程度。
一个优秀的员工，首先要有对工作的热情，喜欢这份工作，只有喜欢才能够带动他的工作积极性，然后才会达到一个较高的能效比。所以第一条就是评价他的工作态度，这个工作态度体现在很多的小细节，比如考勤打卡、工作服穿戴、卫生，虽然是小细节但是反映出很多的问题。
2、工作能力
对于任何人的评价都离不开工作能力这个方面，因为只有热情是无法成功的，而且工作能力越差、热情度越高的员工，可能捅的篓子越大，造成的损失也就越高。工作能力包括员工的学习能力、对问题的认知能力、思考问题的维度及深度等，这些都是工作能力的体现方式，根据这几个方面进行评价，避免虚假无实质的评价方式。
3、个人品质
个人品质的评价也是一个要素点，这里面包括了为人处事以及廉洁自律这两个方面。我们可以观察员工平时在同事之间的口碑风评，做出一个为人处世的评价，然后再就是廉洁自律这一块，这个点可能在很多公司都是一个忌讳、一道红线，一旦越过的话后果比较严重。
能力再强没有匹配的素质，也就是德不配位，这样的人如果被重用，会产生非常严重的后果。
4、团队合作及协调能力
在工作中，单打独斗的场景毕竟是少数，更多的还是团队的协调与合作，因此这方面的能力也是一个非常重要的指标。拥有良好的团队协调合作能力可以提升整体的效率，减低沟通成本，节约时间，为公司创造更多的价值。
综合上述四个维度的评价，能够给员工带来最为全面的了解和评价。
