儿童感统失调有些表现
儿童常见的感统失调表现包括以下几种：
动作协调障碍：例如无法准确控制身体的动作，走路不协调，动作笨拙等。
语言障碍：例如发音不清，语言表达不清，语言理解困难等。
触觉障碍：例如对某些触觉刺激过度敏感或迟钝，不喜欢被触摸等。
听觉障碍：例如对声音的敏感度低，听力不佳，难以与人沟通等。
视觉障碍：例如阅读困难，写字不工整，对光线敏感等。
情绪障碍：例如情绪不稳定，容易焦虑、紧张等。
学习障碍：例如注意力不集中，学习能力差等。
这些表现可能并不是单一的原因引起的，可能是多种因素的综合作用结果。如果孩子出现上述表现，建议及时就医并进行专业的评估和治疗。
儿童感统失调有些表现
儿童感统失调有些表现，儿童感统失调指的是小孩子经常会出现的'一种疾病状态，其实感统失调的孩子智力都很正常，通过训练是可以治愈。家长一定要及时治疗，下面分享儿童感统失调有些表现
儿童感统失调有些表现1
1、触觉问题
躲避接触——固执于某些物件要时刻抱着才有安全感，不爱玩身体接触的游戏，嫌弃某些质地的衣物；
讨厌被触摸——讨厌理发、洗澡、 刷牙 ，不喜欢 绘画 、沙土、泥工等手工作业；爱打架——爱发脾气动手打人，对非恶意的身体接触反应激烈；
2、前庭感觉功能问题
上课时东倒西歪，写字握笔姿势不当，端坐、阅读、写字时姿势不正确；阅读中容易出现跳行、漏行，头部 运动 时，眼睛在空间视物不稳定；车、晕船，大幅度运动中容易头晕；
结构和空间知觉障碍，难以辨别图象的细微差别；逃避或害怕运动，运动中主要用眼睛协调动作；
3、本体感觉功能问题
书写速度慢，字迹不规则，书写时往往过分用劲；在学习和其它活动中，顺序性和时间意识差；
容易因为非智力因素引起学习不良，完成简单动作常常遭遇失败，自信心不足，遇到困难容易沮丧，依赖性强；
学习系鞋带、扣钮扣等精细动作困难，大运动和精细运动技能差，动作笨拙，不喜欢翻跟头，不善于玩 积木 ；不合群、孤僻，在陌生环境容易迷失方向。
儿童感统失调有些表现2
1、前庭功能失衡
表现为自控能力差，好动不安，上课或写作业时注意力不集中，爱搞小动作，下课时到处乱跑，爱招惹别人，有攻击行为，平衡能力差，走路爱摔跤。
2、本体感失调
动作不协调、反应迟缓、手脚笨拙，做手工、涂色、剪纸等精细动作总是做不好；跳绳、拍球、滑滚轴总也学不会；写作业时，速度特别慢，边写边玩，写字不工整；计划性、条理性、自理能力差，所以事事爱依赖家长。
3、触觉防御过度
不喜欢被别人触摸，这些孩子小的时候不喜欢剃头、剪指甲，脾气暴躁、任性，吃手咬指甲、害怕陌生环境，不合群、胆小、退缩、交往不良。
4、视知觉障碍
喜欢看电视但却无法流利阅读，经常丢字漏字、写字慢不工整、笔画颠倒、抄错题、写错数、计算经常出错。
5、听知觉障碍
语言表达差，不能完整叙述一件事情，词汇贫乏，组词、造句、作文困难等。
2、听觉统合失调：听不懂别人的话、喊他无反应、记忆力差、容易忘事等。
3、平衡失调：注意力不集中、协调能力差、方向感弱等。
4、触觉过敏：害怕接触、小动作多、做事心不在焉、好动不安等。
5、本体统合失调：大运动和精细运动弱、运动协调性差、过分好动或安静等。
