孩子上小学一年级,学习不好怎么办?
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孩子之所以有压力,也和父母期待过高有关。每个孩子都有自己的能力极限,如果孩子暂时没有能力考100,不要过度强求。
放低对孩子的要求,将目标进行分解,让孩子先完成一个较低的目标。孩子会因为目标容易完成,而充满积极性,提升内驱力,减轻心理包袱,一点点完成大目标。
家长可以帮助孩子把作业分门别类
每次做作业,孩子都要做很多门功课,语文、数学、英语等等,家长可以帮助孩子把作业分类。可以先做逻辑思维能力强的作业,再做语言类学科的作业,分开来做的话,做作业的效果也会大大的提升。
写作业前先让孩子把想干的事情做完
比如说孩子喜欢打游戏,那就给他半个小时,让他快快乐乐打完;如果他喜欢看漫画,让他看上30分钟。如果他渴了,先喝好水,如果他饿了,先吃点东西,那么半个小时以后,安静下来,准备开始写作业。
控制作业数量,提高作业质量
学生通过完成作业,巩固自己新学的知识,而老师可以通过学生的作业内容,明确了解学生的学习情况,更好的因材施教。然而布置作业在精不在多,只有控制好布置作业的数量,提高作业的质量,才能更好的提高写作业和批作业的效率,做到事半功倍。
放低对孩子的要求,将目标进行分解,让孩子先完成一个较低的目标。孩子会因为目标容易完成,而充满积极性,提升内驱力,减轻心理包袱,一点点完成大目标。
家长可以帮助孩子把作业分门别类
每次做作业,孩子都要做很多门功课,语文、数学、英语等等,家长可以帮助孩子把作业分类。可以先做逻辑思维能力强的作业,再做语言类学科的作业,分开来做的话,做作业的效果也会大大的提升。
写作业前先让孩子把想干的事情做完
比如说孩子喜欢打游戏,那就给他半个小时,让他快快乐乐打完;如果他喜欢看漫画,让他看上30分钟。如果他渴了,先喝好水,如果他饿了,先吃点东西,那么半个小时以后,安静下来,准备开始写作业。
控制作业数量,提高作业质量
学生通过完成作业,巩固自己新学的知识,而老师可以通过学生的作业内容,明确了解学生的学习情况,更好的因材施教。然而布置作业在精不在多,只有控制好布置作业的数量,提高作业的质量,才能更好的提高写作业和批作业的效率,做到事半功倍。
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