家庭教育误区有哪些
导语：90%以上的孩子认为“父母无休无止地唠叨”和“空洞地讲道理”，是最让他们头疼和烦恼的事情。那么就让我们了解一下家庭教育的误区有哪些吧！
家长要教育好孩子，必须走出教育方法上的误区。
第一个误区是要通过讲道理的方式去教育孩子。 家长朋友们必须明白一个道理，孩子最不爱听家长们讲道理，孩子们不是不明白道理，而是经历和体验太少，没有按照道理去做的强烈愿望。
家长不停地讲道理，只是一种枯燥、机械的说教，不但达不到教育孩子的目的，反而疏远了父母和孩子之间的关系，伤害了亲情，使孩子变得麻木不仁，甚至逆反。
家长朋友请记住，无论孩子的现状怎样，我们都要明白教育孩子是一辈子的事情，千万别冲动、意气用事。孩子的很多问题根源在家长身上。
第二个误区是强迫孩子学习。
很多孩子学习成绩不理想，父母非常着急，这是人之常情。但是，父母们一定要知道，每个孩子都有一颗上进的心，不是他们不想成绩好，是因为他们不知道应该怎样去解决这些问题。
孩子之所以出现这些问题，是因为我们家长不懂得如何去培养孩子的学习兴趣、习惯，如何帮助孩子找到适合自己的学习方法，如何克服学习障碍等。这里我要说明一点，学习障碍包括多种，比如书写障碍、表述障碍、思维障碍等。
许多家长因为孩子成绩不理想就给孩子报了许多补课班，看着孩子学习，几乎把孩子所有的时间都挤满了。但是这种方法只治标根本不治本，不可能真正的从根本上解决问题，最终反而会使孩子的学习效率下降，出现厌学的倾向。
家长朋友们，教育孩子是件系统工程，需要正确的思维模式，需要智慧和方法，合理的给孩子安排学习时间，让学习时间和玩的时间合理分配。
因为对孩子们来说，学习和玩同样重要，只有这样孩子才会心服口服地学习，才有可能真正的提高学习效率，成为一个爱学习、会学习的孩子。
第三个误区是用批评的方式帮助孩子改正缺点。
很多家长认为孩子做了错事就应该批评，否则会养成坏习惯。家长的目的是好的，但方法出现了偏差。用批评的'方式帮助孩子改正缺点，是不可能真正达到目的的。
真正帮助孩子改掉缺点的方式是“亮点原则”。也就是学会看到孩子的优点，给他们做积极的肯定和认同，使孩子做人的价值得到升华，积极的因素得到提升，进而产生一种想改变自己的强烈愿望。
因为每个人都想在别人面前展示自己好的一面，都想得到别人的认同，而父母使用正确的确认、鼓励、表扬等方式，就是让孩子自尊心得到满足的同时，做人的自信心也得到提升。这样他看到自己的缺点都不顺眼，孩子会努力“伪装”自己，最后，形成良好的习惯，改掉自己的不足。
爱是伟大的武器，如果你真的爱你的孩子，那么，你就多一些耐心，不要轻易地伤害孩子。没有教育不好的孩子，只有不懂教育方法的家长。
第四个误区是拿自己的孩子和别人的孩子比较。
几乎绝大多数的家长都喜欢拿自己的孩子和别人的孩子比较，家长的本意是想告诉孩子，“你还需要加油、努力”，想让孩子产生一些危机感。但是，孩子接受到的信息却是家长爱别的孩子，不爱他了；家长信任别的孩子，不信任他了；别的孩子行，自己却不行等等相反的信息。
举个例子，有个父亲问孩子：“你看人家小明，学习多好，每次考试都90多分，你每次都七八十分；小明是班干部，你却不是。你怎么什么都不如小明呢？”孩子起初会很难过，默不作声，后来孩子眼睛一亮，反问父亲，“爸爸，你看小明的爸爸是局长，你却是个科长，你怎么什么都比不上小明的爸爸呢？”
俗话说“人比人气死人”，道理很简单，但为什么我们成人在对孩子教育时总犯这样低级的错误呢？这是因为我们没有认真考虑比较之后的后果，只是想通过比较，发泄自己对孩子现状的不满。
家长朋友们，这样的比较对孩子成长不利，还有可能让孩子产生挫败感，失去学习的动力。
亲爱的家长朋友们，请记住这样的话——没有教育不好的孩子，只有不懂的教育方法的家长。
如果您真的下定决心，一定要把自己的孩子教育成优秀的孩子，那么，请您用心来做好“优秀家长的十个标准”
1、保持平和的心态；
2、和孩子建立朋友式的沟通渠道；
3、把选择权交给孩子；
4、家长热爱学习；
5、学会陪伴孩子一起成长；
6、转移自己的注意力，不要一切以孩子为主；
7、帮助孩子学会自己照顾自己；
8、制定做事的规划，并坚持原则；
9、学会鼓励、表扬孩子；
10、以身作则。
家庭教育的5大误区和解决方法：
家庭教育是每个家庭都需要面对的问题，然而并不是每个家庭都能够进行正确的家庭教育。在实践中，具有误区的家庭教育方式可能导致孩子的不良行为和性格发展问题。因此，本文将介绍一些家庭教育中常见的误区，以及如何纠正这些误区。
1. 惩罚孩子是正确的教育方式：
惩罚孩子是一种现实存在的想法，在某些情况下，它看起来是有效的，可以让孩子明白什么是不可以的。但是，如果对孩子使用太多的惩罚或没有科学的惩罚方式，反而会给孩子带来情绪问题和行为障碍。
例如，过度严格的父母会让孩子感到无法自由发挥，导致孩子动作笨拙，缺乏积极情感，可能是一种因太多惩罚而导致的行为问题。
解决方法：父母应该少用惩罚，而多用鼓励和表扬的方式，以增强孩子的自尊心和信任感，并让孩子产生良好的自我价值感。
2. 孩子出错是因为父母不够好：
有些父母倾向于责怪自己，或者将孩子的错误行为归因于自己的缺点和错误。这种家庭教育方式可能导致孩子的责任感缺失和成年后的思考方式不成熟。
例如，当孩子考试不及格时，如果家长称孩子是因为父母工作忙导致不能帮助孩子复习而感到内疚，这会导致孩子没有责任感，很可能只是在家的安慰下就能过关。
解决方法：家长应该积极引导孩子学会自我反思，了解自己的责任和行为对他人造成的影响。尤其是在孩子的情绪面前，家长应该以平和客观的方式引导孩子进行自我解决内敛和领导情绪的技巧，这样孩子能更加拥有独立思考和解决问题的技能。
3. 能力高的孩子能自学成才：
家长可能会认为，孩子只要能力强，就能自学成才，而不需要家长参与。这种错误的家庭教育方式可能会让孩子感到孤独，甚至在成长过程中难以得到支持和父母的认可。
例如，如果父母认为孩子自己可以解决所有问题，这样孩子就会感到他们的付出和努力没有用武之地，容易造成孩子失去对自己的信心。
解决方法：家长应该时刻关注孩子的学习状态，和孩子交流，鼓励孩子正确使用学习方法，提供必要的学习资源、资讯、学习中不懂的问题等，让孩子感受到家长的支持和爱，即使孩子在成长过程中遇到一些困难，也能获得正确的帮助。
4. 容忍孩子的任何行为是一种表达爱的方式：
有些家长认为，容忍孩子的行为是一种表达爱的方式，这种错误的家庭教育方式可能会让孩子不尊重规则和权威，导致孩子对自己的行为负责任心缺失。
例如，当孩子对老师或同学的态度不正确时，如果家长为了维护孩子面子，就去迎合孩子的想法，容忍孩子的错误行为，这会给孩子带来错误的观念，导致孩子出现过多的无法控制的行为举止或自负感。
解决方法：家长应该明确自己的角色和责任，明确规则，清楚表示要求，引导孩子学会以更加理性的方式解决问题。当孩子犯错时，家长也应该以关注、引导和教育为目的，帮助孩子矫正错误，而不是一味地容忍。
5. 狂热地追求完美是一种正确的价值观：部分家庭教育者认为，达到完美的标准是家庭教育的成功，这种错误的家庭教育方式可能会让孩子情绪过于紧张，表现焦虑等心理问题，导致孩子缺乏顺应性，以及不健康的自我评价。
例如，如果家长对孩子的成绩、素质等要求过于高，严重时甚至对孩子产生过度压力。这种情况下，孩子就会认为自己必须达到完美的标准以才能得到父母的认可，并在其他方面严格要求自己，导致孩子过度焦虑，产生各种负面情绪。
解决方法：家长应该注重孩子的个性发展，培养孩子的独立思考能力和创造力，鼓励孩子在多方面伸展自己的身体和心理力量，在思考和学习中慢慢成长。与此同时，家长也应该帮助孩子放松、暂时放下完美的压力，多从孩子自身的能力出发，给予孩子肯定和鼓励，不断提升孩子的自信心和自我价值感。
总之，家庭教育并不是一件容易的事情，且需要父母付出大量的努力。但是，通过正确的家庭教育方式，父母可以培养出健康、自信和成功的孩子。
