孩子在幼儿园里总是受伤怎么办?
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宝宝在幼儿园发生意外事故,是家长觉得堵心,老师觉得棘手的事情。虽然谁都不愿遇到这个问题,但是一般的碰伤、摔伤等(对宝宝的身体造成的伤害不是很严重的事故),在幼儿园里还是时有发生。最好的最优秀的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉的现象,但也绝不敢保证她所教的孩子不被同伴抓伤、打伤或咬伤,更不能保证她所教的孩子没有一点磕磕碰碰的。 试想,我们小时候不也是在这样磕磕碰碰的经历中慢慢长大的吗?
现在,我们来试着分析一下幼儿园阶段的孩子为什么容易受伤?
第一、这个年龄段的孩子身体发育尚未成熟,大脑对身体动作变化不能做出相应的灵活反映。
还有宝宝生活经验缺乏,对自己行为将会产生的后果没有预见性。比如:奔跑过程中看见小朋友迎面而来,不能安全躲闪,回避;不知道在滑梯上推小朋友会出现什么样的后果;两个小伙伴做游戏,不能保持适当的距离,或者扑空了,或者一个一弯身子就把另一个顶摔交;大一点的孩子冒险精神萌芽,也是事故的隐患之一,这些需要老师和家长严密注视和有目的的引导。
第二、2——6岁的孩子缺乏解决同伴间矛盾的能力。
孩子过了3岁,就要上幼儿园,开始自己的集体生活了。在家里,所有人都围着他一个人转,以他为中心,在孩子心里也就形成了以自我为中心的意识。到了幼儿园,老师关注的是全体小朋友,不可能把注意力只放在一个孩子身上,因此孩子会感到失落。当孩子到了幼儿园,也就意味着孩子要学习和小朋友交往和相处了,和小朋友发生矛盾时,他们不知道用什么正确的方法来解决,而只会采取向老师告状、互相抓扯打架等简单的方式去解决问题,所以导致了孩子在幼儿园受到伤害。所以,作为老师,我们不愿意看到自己所教的孩子受到一点点伤害。作为家长,也要正确看待和处理这样的事情,请不要太过紧张,孩子受到的这些伤害远远没有家长心目中想象的那么严重。
首先,应该把握一个原则:那就是孩子们的问题还是要他们自己懂得解决的方法。家长要教会孩子发生问题了要学会跟老师倾诉,如果孩子年龄小,可以用大声哭来表达自己的情绪。这样在事情发生后,经过老师的教育,孩子们会懂得今后该如何正确做,但如果家长参与之中(对肇事孩子大声教育、漫骂、管教自己的孩子以后别跟这个孩子玩等),会对孩子造成很大的身心伤害,不仅对肇事的孩子,甚至自己的孩子也会受到伤害,因为这会对孩子结交好朋友存在一定的影响和留下阴影。
其次,当发生事故后,家长们也不是置身事外,置之不理,而是应该和老师一起教育孩子。如果碰到自己的小孩被小朋友欺负时该如何应对?家长应该教育孩子用嘴巴来解决问题,而不是动拳头。你让让我,我让让你,这样事情就能很快平息下来。
相信自己的孩子,因为他们是在学习过程中逐渐成长,
慢慢地学会与人相处,掌握友好协商的本领的。
现在,我们来试着分析一下幼儿园阶段的孩子为什么容易受伤?
第一、这个年龄段的孩子身体发育尚未成熟,大脑对身体动作变化不能做出相应的灵活反映。
还有宝宝生活经验缺乏,对自己行为将会产生的后果没有预见性。比如:奔跑过程中看见小朋友迎面而来,不能安全躲闪,回避;不知道在滑梯上推小朋友会出现什么样的后果;两个小伙伴做游戏,不能保持适当的距离,或者扑空了,或者一个一弯身子就把另一个顶摔交;大一点的孩子冒险精神萌芽,也是事故的隐患之一,这些需要老师和家长严密注视和有目的的引导。
第二、2——6岁的孩子缺乏解决同伴间矛盾的能力。
孩子过了3岁,就要上幼儿园,开始自己的集体生活了。在家里,所有人都围着他一个人转,以他为中心,在孩子心里也就形成了以自我为中心的意识。到了幼儿园,老师关注的是全体小朋友,不可能把注意力只放在一个孩子身上,因此孩子会感到失落。当孩子到了幼儿园,也就意味着孩子要学习和小朋友交往和相处了,和小朋友发生矛盾时,他们不知道用什么正确的方法来解决,而只会采取向老师告状、互相抓扯打架等简单的方式去解决问题,所以导致了孩子在幼儿园受到伤害。所以,作为老师,我们不愿意看到自己所教的孩子受到一点点伤害。作为家长,也要正确看待和处理这样的事情,请不要太过紧张,孩子受到的这些伤害远远没有家长心目中想象的那么严重。
首先,应该把握一个原则:那就是孩子们的问题还是要他们自己懂得解决的方法。家长要教会孩子发生问题了要学会跟老师倾诉,如果孩子年龄小,可以用大声哭来表达自己的情绪。这样在事情发生后,经过老师的教育,孩子们会懂得今后该如何正确做,但如果家长参与之中(对肇事孩子大声教育、漫骂、管教自己的孩子以后别跟这个孩子玩等),会对孩子造成很大的身心伤害,不仅对肇事的孩子,甚至自己的孩子也会受到伤害,因为这会对孩子结交好朋友存在一定的影响和留下阴影。
其次,当发生事故后,家长们也不是置身事外,置之不理,而是应该和老师一起教育孩子。如果碰到自己的小孩被小朋友欺负时该如何应对?家长应该教育孩子用嘴巴来解决问题,而不是动拳头。你让让我,我让让你,这样事情就能很快平息下来。
相信自己的孩子,因为他们是在学习过程中逐渐成长,
慢慢地学会与人相处,掌握友好协商的本领的。
2022-10-28
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1、跌磕伤:发生跌磕伤时,不要用手揉患处,可用干净的毛巾浸透冷水或用毛巾包裹冰块敷在受伤的部位,经冷敷后再用湿热的毛巾敷于患处并轻轻按摩,以帮助消肿。
2、割伤:若创伤较小的伤口内又无异物时,用创口贴即可;若是金属、玻璃等异物,则需将异物清理干净后对伤口做消毒处理。割伤严重流血过多要及时对伤口进行包扎,可在伤口靠近心脏的方向用绳带等物系紧,并立即将患儿送往医院治疗。若幼儿的手指被利器割断,要保护好断指,将断指放入容器中连同幼儿一起及时送往医院治疗。
3、扭伤:轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处,也可用红花油吐沫于扭伤处。若扭伤严重出现肿胀或淤血时,不可让幼儿走动,要立即将其送往医院治疗,对四肢某个部位的严重扭伤,可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。
4、擦伤:轻微的擦伤可用消毒棉球蘸低温的肥皂水或生理盐水擦洗伤口周围并清理异物,然后涂抹红药水。对较为严重的伤口在经过消毒处理后可用纱布包扎,特别严重者要及时送医院治疗。
为了让幼儿园的老师们能够知道孩子在幼儿园出现受伤的处理情况,我们建议老师们应该要知道一些常见的受伤情况的治疗。一般孩子容易出现追打,很容易引起跌伤磕伤,我们应该要知道如何去处理伤口,并且要采用创可贴处理伤口。
2、割伤:若创伤较小的伤口内又无异物时,用创口贴即可;若是金属、玻璃等异物,则需将异物清理干净后对伤口做消毒处理。割伤严重流血过多要及时对伤口进行包扎,可在伤口靠近心脏的方向用绳带等物系紧,并立即将患儿送往医院治疗。若幼儿的手指被利器割断,要保护好断指,将断指放入容器中连同幼儿一起及时送往医院治疗。
3、扭伤:轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处,也可用红花油吐沫于扭伤处。若扭伤严重出现肿胀或淤血时,不可让幼儿走动,要立即将其送往医院治疗,对四肢某个部位的严重扭伤,可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。
4、擦伤:轻微的擦伤可用消毒棉球蘸低温的肥皂水或生理盐水擦洗伤口周围并清理异物,然后涂抹红药水。对较为严重的伤口在经过消毒处理后可用纱布包扎,特别严重者要及时送医院治疗。
为了让幼儿园的老师们能够知道孩子在幼儿园出现受伤的处理情况,我们建议老师们应该要知道一些常见的受伤情况的治疗。一般孩子容易出现追打,很容易引起跌伤磕伤,我们应该要知道如何去处理伤口,并且要采用创可贴处理伤口。
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