历年人教版四年级语文下册期末测试题(附答案)
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【 #四年级# 导语】以下是由 整理的关于历年人教版四年级语文下册期末测试题(附答案),大家可以参考一下。
人教版四年级语文期末测试题
一、字词比拼。(27分)
1.请你根据拼音,正确、工整地写出词语。(10分)
zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.按要求填一填。(4分)
(1)在“折腾”、“折磨”这两个词语中,“折”字的读音依次是、。
(2)“新鲜”的意思:①刚生产、刚收集或刚制成的;②稀罕的,新奇的;③崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选()种解释。
(3)“湖光秋月两相和”的“和”读音是,意思是。
(4)“才了蚕桑又插田”的“了”读音是,意思是。
3.词语全对的一组是()。(2分)
A.固执信奉辨论膘肥体壮鹅黄嫩绿
B.糟塌捐赠凯旋与世常辞风声鹤唳
C.企图栖息僵硬梦寐以求响彻云宵
D.款待惩罚敬佩坚韧不拔一曝十寒
4.先把词语补充完整,再解释所填的字的意思。(6分)
不()之客不()思索
极目远()鱼()而入
()峰兀立一丝不()
5.用“信”字组成不同的词语进行填空。(不重复)(2分)
我是一个()的人,做人非常讲(),()世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此()不疑。
6.描写战争的成语:
壶口瀑布让你联想到的成语有:
(3分)
二、句子乐园。(12分)
1.句子医院。(3分)
(1)听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
(2)在马上,你不用离鞍,虽然稍一伸手,但可以捧到满怀心爱的鲜花。
(3)“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。
2.仔细分辨,请选出句子中引号的作用。(3分)
①表示直接引用的话。②表示特殊含义。③表示讽刺和否定。
(1)我常常想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。”()
(2)他嘲笑着说:“你的手太‘巧’了!”()
(3)孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。()
3.下列广告语各运用了什么修辞手法?(3分)
(1)一夫当关,万夫莫开。(门锁广告)()
(2)血,生命的源泉,友谊的桥梁。(献血广告)()
(3)说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。(推普广告)()
4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写?再从句中体会人物的想法。(3分)
(1)十来天后,扁鹊再一次来拜见。(这是描写)
扁鹊在想:
(2)只是,他神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦。(这是描写)
父亲在想:
三、精彩回放。回顾学过的课文内容,根据自己的理解与感悟填空。(14分)
1.填写人物所做的事情:小夜鹰;普罗米修斯:。(2分)
2.填反映人物特点的词语:法国雕塑家罗丹;伽利略。(2分)
3.科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了;科学家研究蜻蜓的翅膀,
研制出了;科学家研究,研制出了。(2分)
4.飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是
,盲童安静用自己独特的方式,感受着。
他们的行动都触动着我们的心,让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什
么呢?名人说:“
。”(4分)
5.古代诗词,让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的
江南春景:“,。”范成大
描写的农村儿童天真、勤劳、可爱,意趣横生:“,
。”(4分)
四、阅读冲浪。(14分)
脚比路长
(1)古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说A的卡伦。
(2)卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。
(3)于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
(4)大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
(5)二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。
(6)三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。新课标第一网
(7)一个月后,三个王子B回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
(8)又过了5天,小王子C地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。
(9)国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”
(10)几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”
(11)国王一脸郑重道:“那是因为。”
(12)是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,D地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
1.文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合?写在横线上。(4分)
风尘仆仆陆陆续续美丽而富饶一往无前
A.B.C.D.
2.第11自然段中的“郑重”的意思是。(2分)
第12自然段中的“抵达”可以换成。
3.请你联系上下文,把第11自然段补充完整。(2分)
4.读了短文,你明白了“脚比路长”的意思是吗?请用文中的句子回答。用“”在文中画出来。(2分)
5.我想对大王子、二王子、三王子说:
我想称赞小王子:(4分)
五、关注时政。(3分)
班级黑板报开辟了“2012年全国十大新闻”栏目,请你推荐一条,写下来。
六、童心妙笔。
作文题目:①借口②同桌啊同桌
先选定题目,再写作文,语句通顺,内容具体,有真情实感。(30分)
附答案:
一、1.震撼屏障瞬间飞翔清澈国徽聋哑毁坏违背蜿蜒
2.(1)zhēzhé(2)②(3)hé和谐(4)liǎo结束
3.D.
4.(速)邀请(假)假借依靠(眺)望
(贯)一个接着一个(危)高(苟)苟且,马虎
5.自信诚信坚信深信
6.例:描写战争的成语:运筹帷幄围魏救赵
壶口瀑布让你联想到的成语有:波浪滔天气势磅礴一泻千里排山倒海
二、1.(1)听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。
(2)在马上,你不用离鞍,只要稍一伸手,就可以捧到满怀心爱的鲜花。
(3)“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,大家就热烈鼓掌,我激动得热泪盈眶。
2.(1)①(2)③(3)②
3.(1)夸张(2)比喻(3)对偶
4.(1)动作蔡桓公的病再不治会更加严重的,我要去给他治病。
(2)神态这汽车该怎么处理?我到底该不该把事实的真相告诉库伯?
(意思表达正确即可)
三、(意思表述正确即可)如:1.与德国人周旋到太阳神那里拿取火种
2.全神贯注的工作态度和对艺术执著追求不迷信权威,执著追求真理
3.雷达优良性能的飞机例:鲸鱼优良性能的轮船
4.对生命的热爱春天的美好例:爱因斯坦对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
5.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
四、1.A.美丽而富饶B.陆陆续续C.风尘仆仆D.一往无前
2.十分严肃。到达
3.那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。
4.只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
人教版四年级语文期末测试题
一、字词比拼。(27分)
1.请你根据拼音,正确、工整地写出词语。(10分)
zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.按要求填一填。(4分)
(1)在“折腾”、“折磨”这两个词语中,“折”字的读音依次是、。
(2)“新鲜”的意思:①刚生产、刚收集或刚制成的;②稀罕的,新奇的;③崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选()种解释。
(3)“湖光秋月两相和”的“和”读音是,意思是。
(4)“才了蚕桑又插田”的“了”读音是,意思是。
3.词语全对的一组是()。(2分)
A.固执信奉辨论膘肥体壮鹅黄嫩绿
B.糟塌捐赠凯旋与世常辞风声鹤唳
C.企图栖息僵硬梦寐以求响彻云宵
D.款待惩罚敬佩坚韧不拔一曝十寒
4.先把词语补充完整,再解释所填的字的意思。(6分)
不()之客不()思索
极目远()鱼()而入
()峰兀立一丝不()
5.用“信”字组成不同的词语进行填空。(不重复)(2分)
我是一个()的人,做人非常讲(),()世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此()不疑。
6.描写战争的成语:
壶口瀑布让你联想到的成语有:
(3分)
二、句子乐园。(12分)
1.句子医院。(3分)
(1)听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
(2)在马上,你不用离鞍,虽然稍一伸手,但可以捧到满怀心爱的鲜花。
(3)“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。
2.仔细分辨,请选出句子中引号的作用。(3分)
①表示直接引用的话。②表示特殊含义。③表示讽刺和否定。
(1)我常常想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。”()
(2)他嘲笑着说:“你的手太‘巧’了!”()
(3)孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。()
3.下列广告语各运用了什么修辞手法?(3分)
(1)一夫当关,万夫莫开。(门锁广告)()
(2)血,生命的源泉,友谊的桥梁。(献血广告)()
(3)说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。(推普广告)()
4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写?再从句中体会人物的想法。(3分)
(1)十来天后,扁鹊再一次来拜见。(这是描写)
扁鹊在想:
(2)只是,他神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦。(这是描写)
父亲在想:
三、精彩回放。回顾学过的课文内容,根据自己的理解与感悟填空。(14分)
1.填写人物所做的事情:小夜鹰;普罗米修斯:。(2分)
2.填反映人物特点的词语:法国雕塑家罗丹;伽利略。(2分)
3.科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了;科学家研究蜻蜓的翅膀,
研制出了;科学家研究,研制出了。(2分)
4.飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是
,盲童安静用自己独特的方式,感受着。
他们的行动都触动着我们的心,让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什
么呢?名人说:“
。”(4分)
5.古代诗词,让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的
江南春景:“,。”范成大
描写的农村儿童天真、勤劳、可爱,意趣横生:“,
。”(4分)
四、阅读冲浪。(14分)
脚比路长
(1)古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说A的卡伦。
(2)卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。
(3)于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
(4)大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
(5)二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。
(6)三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。新课标第一网
(7)一个月后,三个王子B回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
(8)又过了5天,小王子C地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。
(9)国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”
(10)几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”
(11)国王一脸郑重道:“那是因为。”
(12)是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念,D地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
1.文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合?写在横线上。(4分)
风尘仆仆陆陆续续美丽而富饶一往无前
A.B.C.D.
2.第11自然段中的“郑重”的意思是。(2分)
第12自然段中的“抵达”可以换成。
3.请你联系上下文,把第11自然段补充完整。(2分)
4.读了短文,你明白了“脚比路长”的意思是吗?请用文中的句子回答。用“”在文中画出来。(2分)
5.我想对大王子、二王子、三王子说:
我想称赞小王子:(4分)
五、关注时政。(3分)
班级黑板报开辟了“2012年全国十大新闻”栏目,请你推荐一条,写下来。
六、童心妙笔。
作文题目:①借口②同桌啊同桌
先选定题目,再写作文,语句通顺,内容具体,有真情实感。(30分)
附答案:
一、1.震撼屏障瞬间飞翔清澈国徽聋哑毁坏违背蜿蜒
2.(1)zhēzhé(2)②(3)hé和谐(4)liǎo结束
3.D.
4.(速)邀请(假)假借依靠(眺)望
(贯)一个接着一个(危)高(苟)苟且,马虎
5.自信诚信坚信深信
6.例:描写战争的成语:运筹帷幄围魏救赵
壶口瀑布让你联想到的成语有:波浪滔天气势磅礴一泻千里排山倒海
二、1.(1)听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。
(2)在马上,你不用离鞍,只要稍一伸手,就可以捧到满怀心爱的鲜花。
(3)“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,大家就热烈鼓掌,我激动得热泪盈眶。
2.(1)①(2)③(3)②
3.(1)夸张(2)比喻(3)对偶
4.(1)动作蔡桓公的病再不治会更加严重的,我要去给他治病。
(2)神态这汽车该怎么处理?我到底该不该把事实的真相告诉库伯?
(意思表达正确即可)
三、(意思表述正确即可)如:1.与德国人周旋到太阳神那里拿取火种
2.全神贯注的工作态度和对艺术执著追求不迷信权威,执著追求真理
3.雷达优良性能的飞机例:鲸鱼优良性能的轮船
4.对生命的热爱春天的美好例:爱因斯坦对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
5.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
四、1.A.美丽而富饶B.陆陆续续C.风尘仆仆D.一往无前
2.十分严肃。到达
3.那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。
4.只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
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