乡村教师为什么不愿去？
据财新网报道，近几年啊，一二线城市公办中小学新招岗位正越来越多的和编制脱钩。前段时间，例如厦门市市属学校及各区发布校园招聘公告，共计招募1409名教师，均为非编制岗位。许多人引以为豪的“铁饭碗”一下子变成了“瓷饭碗”。这背后到底是什么原因呢？
1、人口出生率变低，孩子在变少了。
人口负增长都有可能会发生，在校的学生变少了，人口红利也会慢慢的过去了，很多地方的中小学有的会合并，有的会撤销，尤其是一些农村的地区，孩子少了之后呢，所需要的老师自然也会变少了。
2、双减政策的后劲还在持续影响着整个教育体系。
去年国家提出了双减政策，很多教培老师呢都出来考编了，争夺这个教师编制的人数也在迅速的拉升，每一年呢，都会留下一些没能进入教育编制的在持续的内卷。
4、乡镇的教师未来可能也会竞争十分的激烈。
随着各行业的内卷加剧，教师行业也不能够幸免哦，现在各大高校师范生专业持续在疯狂的招生，非师范类的也可以考取。这个教师资格证，很多社会考生呢，也在为了考编制而去考取教师资格证，面对着僧多粥少的局面，很多年轻人已经可以接受下沉到乡镇学校去的，也就是说几十个人甚至上百人竞争一个乡村教师岗位的现象可能马上就会上演。
这对教育是件好事吗？
网友们评论说再穷不能穷教育，在人口负增长趋势下，有人认为，打破铁饭碗，引入退出机制的方向是对的，原因是在城市化、少子化趋势结构下，教师编制结构性问题愈发突出，新招教师不和编制绑定的话，未来可以更好的处理人事关系。
教师退出制度上线的话，对化解“好的老师进不来，不合格的老师出不去”这种情况有着积极作用，让我们重新审视“教师”这个职业。
我认为如果执行这样的制度虽然太过于严格，但有必要，不是门槛放高，而是考核标准放高，也不是所有人都适合教书育人的，这样的制度能筛选出更加适合岗位的人选！每个人都是优秀的人才，只不过大家都各有所长可以在不同的行业里闪闪发光✨
改革之后，老师们要如何应对呢？
1、优秀的人到哪里都是美问题的，所以老师们要提升自身的跨学科知识储备，深度理解教学内容，创新教学形式
2、在自己的专业里面还是要不断钻研，不断提升自己的教学设计能力（这个无论是在编做教师，还是在岗做课程设计等等）
最后呢，无论我们愿不愿意，大势所趋，而且我相信，虽然会有阵痛，但是这个会越来越好。
