中职学生的核心素养是什么?
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中职学生的核心素养,必须与正式发布的“中国学生发展核心素养吻合,即文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养。
中职学生发展核心素养应该根据职业教育的特点进行细化,特别应该重点强调具有较好的专业能力、良好职业道德与创新能力等,为今后的就业创业打下良好的基础。
中等职业学校人才培养模式应该根据中职学生的核心素养培养进行调整,探索符合中职学生发展核心素养的人才培养新模式,最终形成以中职学生发展为核心的完整的中职人才培养体系,并通过课程设计、教学实践、教育评价等三个方面进行落实。
中职学校各专业课程设计应体现中职学生发展核心素养,并引领和促进中职教师的专业发展,提高认识,明确职业教育的育人功能。统筹一线教师、管理干部、教研人员、企业专家学者、社会人士等力量,围绕人才培养目标,协调各支力量,形成育人合力。帮助中职学生明确未来的发展方向,提高中职毕业生素质,为国家培养合格建设者。
中职学生发展核心素养应该根据职业教育的特点进行细化,特别应该重点强调具有较好的专业能力、良好职业道德与创新能力等,为今后的就业创业打下良好的基础。
中等职业学校人才培养模式应该根据中职学生的核心素养培养进行调整,探索符合中职学生发展核心素养的人才培养新模式,最终形成以中职学生发展为核心的完整的中职人才培养体系,并通过课程设计、教学实践、教育评价等三个方面进行落实。
中职学校各专业课程设计应体现中职学生发展核心素养,并引领和促进中职教师的专业发展,提高认识,明确职业教育的育人功能。统筹一线教师、管理干部、教研人员、企业专家学者、社会人士等力量,围绕人才培养目标,协调各支力量,形成育人合力。帮助中职学生明确未来的发展方向,提高中职毕业生素质,为国家培养合格建设者。
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