怎样培养一年级小朋友的自信心呢?
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首先、换位思考,给孩子足够的鼓励。
如果发现孩子在某些环境中感到不安是,家长应该设身处地地站在孩子的角度去思考问题,与孩子建立共情。
这个过程需要父母要有足够的耐心,而不要马上产生不耐烦的情绪,对孩子大吼大叫进行训斥、责骂。
如果孩子搞砸了一些小事时,也不用要马上对孩子进行指责和否定,要给孩子足够的鼓励,肯定孩子做得好的部分,让孩子获得足够的自信和安全感。
因为只有孩子有了自信,得到了表扬和鼓励了,才会有可能做某件事越来越感兴趣,也越做越好。
当然给孩子鼓励和认可,并不是毫无原则,溺爱纵容,而是让孩子感受到家庭的温暖和安全感,父母是他们最坚强的避风港。
其次、激发孩子敢于接受挑战的勇气。
我们经常会发现,在某些方面对孩子越鼓励越表扬,孩子在这方面的表现就会越优秀。这就是幼儿教育学家鲁道夫·德雷克斯说的“孩子需要鼓励,就像植物需要水一样。”
通过鼓励,让自己从中充分体验到成功的喜悦和满足感,是帮助孩子建立自信最有效的途径。
父母的每一次肯定和鼓励,都会给孩子增加自信。并激发孩子对接受下一次挑战的积极性和勇气。
有自信的孩子,在面对新环境和新挑战是,更容易激发起他们的勇气和坚强的意志力。
最后、倾听孩子内心的想法,尊重孩子的意愿。
父母与孩子之间应该建立一个有效的沟通机制。毕竟对于孩子来讲,他们的表达能力和逻辑思维都没有办法达到成年人的水平,这就更需要父母在与孩子沟通是要有足够的耐心。
如果发现孩子在某些环境中感到不安是,家长应该设身处地地站在孩子的角度去思考问题,与孩子建立共情。
这个过程需要父母要有足够的耐心,而不要马上产生不耐烦的情绪,对孩子大吼大叫进行训斥、责骂。
如果孩子搞砸了一些小事时,也不用要马上对孩子进行指责和否定,要给孩子足够的鼓励,肯定孩子做得好的部分,让孩子获得足够的自信和安全感。
因为只有孩子有了自信,得到了表扬和鼓励了,才会有可能做某件事越来越感兴趣,也越做越好。
当然给孩子鼓励和认可,并不是毫无原则,溺爱纵容,而是让孩子感受到家庭的温暖和安全感,父母是他们最坚强的避风港。
其次、激发孩子敢于接受挑战的勇气。
我们经常会发现,在某些方面对孩子越鼓励越表扬,孩子在这方面的表现就会越优秀。这就是幼儿教育学家鲁道夫·德雷克斯说的“孩子需要鼓励,就像植物需要水一样。”
通过鼓励,让自己从中充分体验到成功的喜悦和满足感,是帮助孩子建立自信最有效的途径。
父母的每一次肯定和鼓励,都会给孩子增加自信。并激发孩子对接受下一次挑战的积极性和勇气。
有自信的孩子,在面对新环境和新挑战是,更容易激发起他们的勇气和坚强的意志力。
最后、倾听孩子内心的想法,尊重孩子的意愿。
父母与孩子之间应该建立一个有效的沟通机制。毕竟对于孩子来讲,他们的表达能力和逻辑思维都没有办法达到成年人的水平,这就更需要父母在与孩子沟通是要有足够的耐心。
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