Question

你认为高中生文理分科好，还是大综合好？为什么？谢谢咯。很急

我在做一个社会调查，并且要写最后的总结，所以我希望能够完整。

Answer 1

当然是分科好啊，大综合的话虽说门门都有了解，但毕竟学生时间和精力有限，科目多了第一忙不过来，第二容易浮躁，不易深入。由此说来，即便是所谓的“全才”，也未必有什么突出的成绩，太大众化。今后的教育改革都朝着“全才”方面改进，虽说文化素质会普遍提高，但以后的学生知识实力岂不都是相当的了？没有自己擅长的知识，对社会发展未必有什么好处。
每个人都有自己擅长的方面，分科其实就是对自己优势的一种发扬光大，让自己在喜欢的科目可以更深入的发展，如此精益求精，精力会有所回转，学习也会更专心。社会发展毕竟需要的是高素质人才，而在这点上，更深更精的学术知识是关键，所谓分科，其实也是对自己今后发展方向的一种计划打算，为将来深入的学时提供条件。
而若是对所有的科目都盲目的一把抓，未必是件好事。

Answer 2

我认为 分科好

因为现在高中课程那么繁重，如果一味追求大而全的话，每一科都要求兼顾，那么必然导致每一科都学不精。

诚然，有的同学无法抉择到底学文还是学理，但是对于那些文科一窍不通或是理科焦头烂额的同学，分科将是一个福音。

分科学习，可以让我们集中精力去将自己喜欢的学科学得更好，不用面面俱到也可让我们这些高中学生减轻负担。

Answer 3

分科好。大综合的结果是学生要耗费大量精力学一些，自己用不到的知识。浪费时间和精力。

分科，至少学生可以在有限的时间内集中学习现有知识。

当然如果，能实行下，如同山东正在进行的教改，大综合可能也不错。不过，山东仍在实行阶段，效果有待等待。

Answer 4

大综合

文理分科 太不好啦
我就是这种教育的牺牲品 明明文科比较强 形势所迫却选了理科
到了高三我就学不到我喜欢的文科选课啦

太限制人的发展啦

Answer 5

中国的教育就叫一个垃圾，文科学生没必要学数学，更何况再加上物理化学，千万别搞什么大综合，浪费时间在学习上，但多专业、及自己将来的职业问题什么都不懂，这就是当前高中生的普遍问题。