怎样完成课堂教学活动的设计?

考试资料网
2023-04-15 · 百度认证:赞题库官方账号
考试资料网
向TA提问
展开全部
完成课堂教学活动的设计应包含以下内容:

(1)引起注意。这是用以唤起和控制学习者注意的活动。保证了刺激的接受和神经冲动模式的学习过程。

(2)告诉学习者目标。教学开始时,应让学习者具体了解当学习目标达到后,他们将学会做什么,从而激起学习者对学习的期望。

(3)刺激对先前学习的回忆。在学习新的内容之前。可指出学习新的技能所需具备的先技能,以此刺激学习者回忆已学过的有关知识与技能,有助于避免机械学习。

(4)呈示刺激材料。当学习者做好准备时,向学习者呈示教材。呈示的刺激材料应具有鲜明的特征,以促进选择性知觉的内部过程。

(5)提供学习指导。这项活动旨在促进语义编码的内部过程。

(6)诱引行为。这是促使学习者作出反应的活动。

(7)提供反馈。在学习者作出反应、表现出行为之后,应及时让学习者知道学习结果,这是提供反馈的活动。

(8)评定行为。评定行为的目的是促进进一步的回忆并巩固学习结果。即检索与强化的内部过程。

(9)增强记忆与促进迁移。这些活动旨在促进检索与归纳的内部过程,使学习者牢固掌握所学内容,培养应用所学知识与技能解决新问题的能力。
博阳精讯
2024-07-25 广告
在流程梳理培训中,我们专注于提升员工对业务流程的理解和操作能力。通过系统的讲解和案例分析,使员工深入了解公司各项流程的关键环节和步骤。此次培训旨在优化工作流程,提高工作效率,确保工作质量和一致性。我们鼓励员工积极参与,共同探讨流程改进方案,... 点击进入详情页
本回答由博阳精讯提供
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式