高二数学学哪几本书啊...
乱了乱了....我们高一下学期用了人教版必修5,3,2,选修2-1,有的书只学了一部分...下学期我们会用什么书啊...PS:我是第二拨课改的......
乱了乱了....我们高一下学期用了人教版必修5,3,2,选修2-1,有的书只学了一部分...下学期我们会用什么书啊...
PS:我是第二拨课改的... 展开
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?高二数学学习内容多,复杂程度也大。孩子学习这么多这么难的高二数学,难免会感觉吃力。有什么好的方法能够帮助孩子减轻学习压力还能提高孩子的成绩呢?专家指出:模型解题法能够在数学上帮助孩子提高解题能力,更好的应对考试难题提高成绩。
?《通用模型解题》是“十一五”重点课题“优质教育资源评价与推广”的子课题,也是该课题的最新研究成果,该成果凝结了数十位专家多年的教学研究精髓,是数十位专家心血的结晶。研究模型的目的就是要让学生学习起来,知识成体系、思维有规律、操作有步骤、分析有条件,考试出成绩。
《通用模型解题》已让万人受益
《通用模型解题》自上上市以来,以对提高老师教学工作效
率获得获得众多名师名校的高度赞赏,以对快速提高考试分数的卓越功效获得广大学子的热情追捧,以对减轻学习负担的奇效获得全国众多家长的支持,据不完全统计,已累计让全国数万学子受益。
“模型解题卡”现已申报国际知识产权专利
“模型解题卡”已经面世,得到了许多名师、专家的认可,不仅创意方法独特、设计精美,而且易学好用,实实在在是帮助学生提升数学、物理解题能力,考试稳拿高分的精良“武器”。该“模型解题卡”已经申报国家专利,将得到国家知识产权局的全面保护。
?通过上述对此问题的解答,相信大家已经对模型解题法有了更深的认识。如果您想要帮助孩子提高数学成绩,这是一个不错的选择。如果您还有哪些问题,在线老师随时帮您解答。一分钟速算一分钟速算多少钱一分钟速算怎么样
?《通用模型解题》是“十一五”重点课题“优质教育资源评价与推广”的子课题,也是该课题的最新研究成果,该成果凝结了数十位专家多年的教学研究精髓,是数十位专家心血的结晶。研究模型的目的就是要让学生学习起来,知识成体系、思维有规律、操作有步骤、分析有条件,考试出成绩。
《通用模型解题》已让万人受益
《通用模型解题》自上上市以来,以对提高老师教学工作效
率获得获得众多名师名校的高度赞赏,以对快速提高考试分数的卓越功效获得广大学子的热情追捧,以对减轻学习负担的奇效获得全国众多家长的支持,据不完全统计,已累计让全国数万学子受益。
“模型解题卡”现已申报国际知识产权专利
“模型解题卡”已经面世,得到了许多名师、专家的认可,不仅创意方法独特、设计精美,而且易学好用,实实在在是帮助学生提升数学、物理解题能力,考试稳拿高分的精良“武器”。该“模型解题卡”已经申报国家专利,将得到国家知识产权局的全面保护。
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高中数学:必修一(集合、函数),必修二(立体几何,解析几何),必修三(算法,统计、概率),必修四(三角函数,平面向量),必修五(三角定理,数列,不等式),选修2-1(逻辑连词,圆锥曲线,证明与推论),选修2-2(导数,复数)
下面是选理科的
选修2-3(计数原理,概率(高等数学初步)),选修4-1(几何证明选讲),选修4-2(矩阵与变换),选修4-3(不等式选讲),选修4-4(坐标系与参数方程)
下面是选理科的
选修2-3(计数原理,概率(高等数学初步)),选修4-1(几何证明选讲),选修4-2(矩阵与变换),选修4-3(不等式选讲),选修4-4(坐标系与参数方程)
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跟着老师走,听好课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。
四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。
四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
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北京市高二理科数学首先要学完全部必修模块内容,然后学习选修2-1,选修2-2,选修2-3,高二学完这些以后,再学习选修4-1:几何证明选讲;选修4-4:坐标系与参数方程;选修4-5:不等式选讲(一般到高二暑假结束才能把这三个选修模块全部学完),高三就开始总复习了。
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