Question

如何语文成绩和文字水平

以前对关于文字的东西不感兴趣,文字水平很差了.
现在对文字有兴趣了,但感觉自己好差,字写的丑,写点东西不能完全表达出自己的想法.
我知道,是要慢慢来,但我希望有些更有效的方法,不要光理论了,更多的希望有经验的前辈们给咱谈谈经验.
准高三了,语文成绩一般,平时考100分带点.
语文成绩,我还想考的更高,我说下我几个方面的问题.希望前辈能帮下我!
阅读一般算是我的强项<22分我一般17分左右但还是不稳定的,我一般把阅读每道题答的很多,不知道这样对高考好还是不好.高考是崇简还是崇详?>
选择题我更加不稳定,拼音字词题有时候我甚至是靠半蒙的,成语和病句也和字词差不多,文言文和科普文还好.
诗歌鉴赏满分好拿么,应该如何更好的突破?
作文方面我还很欠缺,字丑是一个方面,更多的时候是有感悟写不出来,如何解决这方面问题?
还有,我语文老师有点那个...事实就是这样,上课光走神不说,随便接电话,板书完全在课本上抄一些没用的东西,似乎应付谁……搞的我语文课不知道做什么,各位有过这样的语文老师么?那该怎么做,语文课我该做些什么才更有收获.
我真的很想学好语文,有好的文字水平,真的,希望各位前辈帮下我!
~~~楼下的都写得很好。。
特别是非常感谢姜昕冉..但是...如果没更好的答案就选你了.
我还有些疑惑...
特希望和我一样的经历的朋友给给经验...
还有我所说的文字水平不光指应试作文而已...

Answer 1

我平时的语文学习是很好的，不谦虚地说，一般是130分以上，但是我高考时语文成绩并不高，只有120多，究其原因，就是语文是个熟练的问题。我到快高考的时候，就几乎没有上过语文课，也没有复习过什么语文，因为我一直认为语文是我的强项，简直就是手到擒来，于是就将主要精力放在历史和政治上，对语文就生疏了。所以说，语文不仅仅要在平时训练，也要注重在考前的磨练，让自己熟能生巧。

1）我认为语文最主要的就是要多看字典，要多读课外书。现在的字典都有很大的改变，比如说是“大雨滂（pāng）沱”还是“滂（páng）沱”，可能好多人都认为是后者吧，实际上应该是前者，而高考的时候你如果不知道这一点的话，就会失掉3分的，而3分就是几百人、几千人的差距，就有可能让你与自己理想中的学校失之交臂。字典要经常翻看，多看一些字词的读音，以及一词多义、一词多音，要烂熟于心。成语词典也要多看，成语是高考中的一个基本考点
2）文言文是语文学习的难点。 文言文中的一词多义，与现代文的区别，我们都必须记下来。比如说状语前置、定语后置、代词数量词的省略。语文学习最重要的一点是你不要怕它细琐的东西，一篇课文，你要找出使用这几种用法的句子，在找的过程中，你会觉得它很烦琐，但是，另一方面，你就把书翻了一遍，就这样，可能你到快高考的时候，你就不用再花大力气去看书了，多做做这方面的练习题就可以了。

3）阅读与作文 阅读文章不能只看一遍，第一遍要浏览一下，第二遍要精读，当你回答问题时，你要知道这个问题是就哪一句话、哪一段发出来的，找到原话后，你甚至可以原封不动地将其作为问题的答案，或者将其做一些改动。现在我们做阅读题时总是会出现什么毛病呢？只看一遍，拿出一个问题，就照自己的理解，也不看原文了，这样写，确实是差不多，但是你的分就拿不到了，或者5分你就只能拿2分、3分，这样丢分是很不值得的，实际上你觉得你自己也都会，但是你的答案就不如别人的准确。会的题，考试的时候就尽量要拿到分数，不会的题，也要尽量去争取，不要在自己会的地方犯一些无谓的失误。
作文最重要的就是平常多看书，看书的时候，不要只注意它写的事，不要就事论事，要注意它描写的方式和思路。现在作文很注重学生的灵活运用，所以写作文的时候要把要写的铺陈开来，要敢于写自己想写的东西，不要再写那种看起来就是范文之类的东西，要让人觉得这篇文章只有你自己才能写出来。
比如说，我们那年高考的试题是“假如记忆可以移植”无数的人都写成，假如记忆可以移植，知识可以无限制地传播下去，在科学的大路上人类就可以畅通无阻地前进；假如记忆可以移植，在考试的时候就不用背，只要把前人的记忆或者是老师的记忆移植到自己的大脑之中就可以了……这样泛泛地写，还不如有一个新颖的构思。像有个天津的状元（作文满分），他写假如记忆可以移植，人类就会去移植前辈的记忆，就不在努力地去记什么，知识永远处于这样一个循环的过程当中，人类就永远不会前进。所以说，写作文的时候应该多去从其他的角度想一想，尽量不要去写那些很平淡的东西。
另外，在体现自己的特点时，要注意不能写消极的东西，要写积极向上的东西。有时，老师会因为写的东西过于消极而不给分，即使你写的东西是正确的。
写记叙文、议论文时，区别于小学生、初中生，要运用多种的表现方法。一般作文的题目会有这样的要求，但往往大家看过了就忘了，一写起来便“下笔如涌泉”，一定要有意识地去运用这些手法，因为老师在判卷的时候会注意你有没有按要求去做。
想提高文字水平,建议一点,平时多下笔,最少每周一篇周记.

Answer 2

基础：一般的跟随堂进度就差不多 想上120又时间充裕的可以考虑题海，不过。。。一般意义不大。
阅读：古文这个跟兴趣有关，不敢兴趣那就只好去强记常用实词，虚词那些东西
现代为没什么诀窍，就是多做题找感觉 要点一定得有 在保证卷面情况下可以适当加以阐述
作文：字可以不漂亮，但卷面一定要整洁。卷面脏你就完了。至于内容。。。平时随时可以像到话题，多想，多列提纲，想想可以怎么去写，然后一个就是积累。看自己。
题外话，语文一般目标定在120好了。在高花的功夫那就可怕了。综合，外语都是可以短时间突击提高分数的。不要轻重不分。

Answer 3

事在人为 我们的英语老师也是这样 白痴的要死
但是我的英语还是不错地
现在来说说你
首先是作文 字不好看没关系 毕竟一手好字不是说连就能练成的
但是考试时字一定至少要做到工整
作文的开头结尾要出彩 没事多做做读书笔记 记录些好的 排比开头 写景开头 及物起兴的开头之类的 相信会对你有帮助

阅读答得多未必不好 但不知你做题速度怎样 如果比较快 答得多自然会更全面

选择题可不能再蒙了 要力争全对
教你个方法 一定吧每个选项都看完 一定 哪怕你一眼就看到A是错的 也要再看看 这样对的会多些 病句我最擅长 要总结常考的病句 比如双面对单面（语句是否通顺是好文章的重要标准之一）这类的就是明显的病句 要记得总结
就说这么多了 很辛苦了
希望对你有帮助
拜托了 选我吧！

Answer 4

首先必须说明一点，鄙人不是语文方面的专家、学者。但读完您的帖子，有种强烈的感受，不吐不快：您是一个上进心很强的少年！您已具备相当程度的语文基本功。在此，鄙人很愿意与您交流在语文方面的点滴粗浅的认识与体会：
一、学好语文，基本功最重要。字、词、句、段、篇，听、说、读、写，这八个字就是语文的全部（当然亦包括什么语法、语体、语境、修辞等）。而练就这些语文基本功完全是依靠平时的日积月累，靠“临时抱佛脚”是不行的。考试，正所谓“万变不离其宗”。只要语文基本功扎实，怎么考也难不倒咱了，是否？
二、学好语文，日积月累很重要。例如，您文中提到的在“字词”方面丢分的现象，这与平时的学习积累密切相关。我们平时的语文学习，一定要养成这么一个好习惯——勤查字典，绝不轻易放过一个不会读、不懂意思的字词！无论是课内的，还是课外的。如此，我们考试时才不会在“字词园地”里有陌生的朋友。当然，对于一些字型比较复杂的字词，我们也要讲究方法，必要的要强记。
三、关于“阅读与作文”，两者是相辅相成的关系。首先，多读，多练，作文时才能厚积薄发、游刃有余。因此，大凡作文好的同学，都是平时比较喜欢阅读积累的人。其次，仿写也是提高作文分数（请注意，这里用的是“分数”，不是“水平”，因为考试时它们是两回事）的捷径之一。我们语文课本中的课文都是精打细选的佳作，都值得我们去仿作——无论是内容，还是形式（包括篇章结构、表达方法）。再三，经常性地写读后感、日记也有利于提高我们的作文水平。这里不再赘述。此外，要想作文获高分，必须肯下决心、下功夫、花时间、有毅力地练字。字，是我们给改卷老师留下的第一印象！我相信聪明的您，一定知道其中的奥妙。
就此搁笔，顺祝快乐、进步！

Answer 5

我不是什么前辈，不过对语文感兴趣，来凑凑热闹。
我个人认为还是只要平时的功夫深了，就差不多了。这语文的东西是人从自身散发出的一种内涵，想要在“非应试”上提高是很难得，但你若是只需“应试”就可以很快提高的。你说要经验，其实我也没嘛经验，秘诀也只是“踏实”。
嗯，先说些正经的吧。
第一。字的问题的确是很严峻的，有些评卷老师还真的会以字论人。想要在字这方面提高，也只有靠练。我有个语文老师和我们说起，她小时候字也不咋的，但她买了本字帖天天练，一个月，字就很好了。我有个女同学，初一时字也很丑，练了一个暑假，字就有模有样的了，现在刚好暑假，天天练，肯定你回去，同学对你刮目相看呢！~~
第二。写东西指的是考场作文吧？你若是单纯的表达不清语意。（我告诉你哦，我以前也这样的）没关系啊，来得及的。你可以利用这个暑假多看一些名家写的书（别看什么作文书了），当然，光看也是不够的，你要背一些你认为对你有用的语句，背熟了，到时候用起来也就得心应手了。
第三。那个高考阅读不是怎么了解，就不做说明了。（你可以去请教语文老师,这个资源还是要利用起来的）
第四。拼音字词题有问题的话，可以自己翻翻小学一年级的书，自己补补。
第五。成语嘛，我好像前几天看到网上有高考易考成语，网址记不清了，你去搜搜，自己看看，好几百个，记牢就OK撒！~~
第六。病句，我们老师教过我们改病句的方法的，小学就有了，你自己翻翻书归归类，巩固巩固，差不多的。
第七。诗歌鉴赏满分肯定好拿的，你鉴赏时可以看看背景、注释、和你了解的诗人背景，然后联系诗中的关键词，最好找到“诗眼”，就很好赏析了。
第八。作文感悟方面，我以前也不会，一次阅读课上，语文老师告诉我，当你看完一篇文章后（当时我在看《读者》），记住不能白看，要看看有什么有哲理的话，记下来，以后可以用的。蛮有效的，Have a try!
第九。对于语文老师嘛，从此你一定要改变对他的看法啦，多换位思考，替老师想想。要先爱语文老师，才能爱语文。

哎呀，快1000字了，佩服自己，2小时，累死我了。

希望，，对你有用吧！拜拜！~~

别辜负我2小时啊！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·

Answer 6

个人意见，谨慎采纳~
首先，你说阅读是你的强项，那么我说你的什么所谓17分根本就可以算是不及格！如果22分为满分，那么你最好是要20分以上，这样才配得上所谓的强项。我们老师是说要抓关键字，一般是按点得分，只要关键点出来，一般这个点的分就可以得到了，但是我也觉得最好是多答，虽然密密麻麻的很多又很烦，但是谁能担保不会多抓到几个关键点呢？万一抓到了不就得分了么？当然也别在一题上耗太久。
第二，那些什么拼音选择之类的，要靠多读，这点很重要，无聊的时候拿些东西起来看，不一定要什么文字多华丽之类的文章（不过你是高三了，最好还是也多看一些的好），增加印象，这样下次再遇到的话虽然一时半会儿写不出来，但是久而久之因为你看得多了，就会慢慢写出来的。
诗歌鉴赏我也不会，因此不敢多提。
作文的话，要请教老师，抓住评卷老师的心理。最好不要写得太创新，或者太隐蔽（我是指主题很隐蔽，一眼看不出主题），如果太创新，可能会被判离题，如果太隐蔽，也可能会被判离题。还有，要记住，作文就是写自己的感受，不是用来应付老师的。以前我也很怕作文，总觉得没什么可以写的，但是现在我反倒很喜欢写作文，作文是什么？是我想说的话！要说的话！放开去写，想骂就骂，想夸就夸！不颠倒是非。
字的方面我也没办法帮你，我自己的字也很难看……
上课走神还好，我上课还会睡觉。我是觉得，多和别班的同学聊一聊，这样好，毕竟是不同的老师在教嘛！感受总是不同的。