小学奥数题
1.甲有216颗珠子,乙有54颗珠子,两人互换珠子8次后,甲的珠子是乙的8倍.甲平均每次给乙()颗珠子2.某小学六年级有一百多名学生。若按三人一行排队,则多出一人;若按五...
1.甲有216颗珠子,乙有54颗珠子,两人互换珠子8次后,甲的珠子是乙的8倍.
甲平均每次给乙( )颗珠子
2.某小学六年级有一百多名学生。若按三人一行排队,则多出一人;若按五人一行排队,则多出二人。若按七人一行排队,册多出一人。该年级的人数是( )人
3.有一类数,每个数都能按11被整除,并且各位数字之和是20,问这类数中,最小的数是( )
4.在Y轴上的截距是1,且与X轴平行的直线方程是( )
5.如果曲线y=xf(x)d在点(x,y)处的切线斜率与x的平方成正比,并且此曲线过点(1,-3)和(2,11)此曲线的方程为( )
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甲平均每次给乙( )颗珠子
2.某小学六年级有一百多名学生。若按三人一行排队,则多出一人;若按五人一行排队,则多出二人。若按七人一行排队,册多出一人。该年级的人数是( )人
3.有一类数,每个数都能按11被整除,并且各位数字之和是20,问这类数中,最小的数是( )
4.在Y轴上的截距是1,且与X轴平行的直线方程是( )
5.如果曲线y=xf(x)d在点(x,y)处的切线斜率与x的平方成正比,并且此曲线过点(1,-3)和(2,11)此曲线的方程为( )
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22个回答
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(1).10=18/2+1
6=10/2+1
4=6/2+1
4/2+1=3
答案:3
(2)1036、1063、1360、1306、1603、1630、3016、3061、3160、3106、3601、3610、6013、6031、6130、6103、6310、6301
答案:18个
(3)一昼夜24小时,时针2圈,分针24圈,秒针1440圈,答案:共1466圈
(4)设原来有X千克水,桶中Y千克,
2X+Y=5
4X+Y=9
可得X=2,Y=1,答案:原来有水2千克
(5)设做对了X题,则做错了(10-X)题,
7X-3·(10-X)=50,X=8
答案:做对了8题
(6)设买回X个苹果,计划Y天,x-4y=48
6y-x=48
,x=240
,y=48
答案:苹果240个,计划48天
(7)10·2=8·2=36人
(8)答案:25和24
25·21=525
25·24=600
我有事,下次再接着解
6=10/2+1
4=6/2+1
4/2+1=3
答案:3
(2)1036、1063、1360、1306、1603、1630、3016、3061、3160、3106、3601、3610、6013、6031、6130、6103、6310、6301
答案:18个
(3)一昼夜24小时,时针2圈,分针24圈,秒针1440圈,答案:共1466圈
(4)设原来有X千克水,桶中Y千克,
2X+Y=5
4X+Y=9
可得X=2,Y=1,答案:原来有水2千克
(5)设做对了X题,则做错了(10-X)题,
7X-3·(10-X)=50,X=8
答案:做对了8题
(6)设买回X个苹果,计划Y天,x-4y=48
6y-x=48
,x=240
,y=48
答案:苹果240个,计划48天
(7)10·2=8·2=36人
(8)答案:25和24
25·21=525
25·24=600
我有事,下次再接着解
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1.-3粒。
倒推法,甲的珠子是乙的8倍.总珠子不变216+54=270,乙看作“1”,则甲是“8”,乙是:27÷(1+8)=30(粒)。原来是54粒,8次交换后为30粒,则每次减少:(54-30)÷8=3(粒)
2. 106
题目可能有误:若按五人一行排队,则多出二人(就为多一人)
求出3、5、7的最小公倍数,找出一百多的数即可。
3.每个数都能按11被整除,即是11的倍数。几数字之和为20:11、22、33、44
倒推法,甲的珠子是乙的8倍.总珠子不变216+54=270,乙看作“1”,则甲是“8”,乙是:27÷(1+8)=30(粒)。原来是54粒,8次交换后为30粒,则每次减少:(54-30)÷8=3(粒)
2. 106
题目可能有误:若按五人一行排队,则多出二人(就为多一人)
求出3、5、7的最小公倍数,找出一百多的数即可。
3.每个数都能按11被整除,即是11的倍数。几数字之和为20:11、22、33、44
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1.(216+54)÷(8+1)
=270÷9
=30(颗) 说明乙应有30颗。
30×8=240(颗) 说明甲应有240颗。
(240-216)÷8
=24÷8
=3(颗) (我的答案可能不对,但甲确实没给乙珠子,可能题目有误)
答:乙平均每次给甲3颗珠子。
2.〔3,7〕=21 为符合题目条件,则这个数就需被5除以余2。
21+1=22(人)
22÷5=4(行)……2(人) 22符合题目条件,但必须有一百多名学生。
21×5+1=106(人)
106÷5=21(行)……1(人) 则106不符合题目条件。
21×6+1=127(人)
127÷5=25(行)……2(人) 则127符合题目条件。
答:该年级的人数是127人。
3.有一类数,每个数都能按11被整除,并且各位数字之和是20,问这类数中,最小的数是(1199)。(过程我不清楚,凑出来的,不好意思)
4.5.我不会,不好意思。
希望能帮到你!
我是一个一个字打出来的,谢绝抄袭!
=270÷9
=30(颗) 说明乙应有30颗。
30×8=240(颗) 说明甲应有240颗。
(240-216)÷8
=24÷8
=3(颗) (我的答案可能不对,但甲确实没给乙珠子,可能题目有误)
答:乙平均每次给甲3颗珠子。
2.〔3,7〕=21 为符合题目条件,则这个数就需被5除以余2。
21+1=22(人)
22÷5=4(行)……2(人) 22符合题目条件,但必须有一百多名学生。
21×5+1=106(人)
106÷5=21(行)……1(人) 则106不符合题目条件。
21×6+1=127(人)
127÷5=25(行)……2(人) 则127符合题目条件。
答:该年级的人数是127人。
3.有一类数,每个数都能按11被整除,并且各位数字之和是20,问这类数中,最小的数是(1199)。(过程我不清楚,凑出来的,不好意思)
4.5.我不会,不好意思。
希望能帮到你!
我是一个一个字打出来的,谢绝抄袭!
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1. 216+54=270(珠子总数) 270÷(8+1)=30(乙现在的颗数) 54-30=24(甲给乙的颗数) 24÷8=3(甲平均每次给乙的颗数)
2. 按题目的说法,人数是3和7的公倍数+1,并大于100,还要是5的倍数+2.
[3,7]=21 21×5+1=106 (不符和要求)
21×6+1=127 (符合要求)
3. 如果各位数字之和是20,那这个数最小是3位数,如果是能被11整除的3位数,百位和个位相加等于十位,3位数没有符合条件的,只能是4位数.4位数最小千位上必须是1,百位上也是1,要达到要求十位和个位上必须是9,所以是1199.
4和5看不懂,好象不是小学的. 你把问题说清楚些,再提问,只要我能看懂的小学题应该我都会.
2. 按题目的说法,人数是3和7的公倍数+1,并大于100,还要是5的倍数+2.
[3,7]=21 21×5+1=106 (不符和要求)
21×6+1=127 (符合要求)
3. 如果各位数字之和是20,那这个数最小是3位数,如果是能被11整除的3位数,百位和个位相加等于十位,3位数没有符合条件的,只能是4位数.4位数最小千位上必须是1,百位上也是1,要达到要求十位和个位上必须是9,所以是1199.
4和5看不懂,好象不是小学的. 你把问题说清楚些,再提问,只要我能看懂的小学题应该我都会.
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1. 216+54=270(粒)
270÷(1+8)=30(粒)
30×8=240(粒)
(240-216)÷8=3(粒)
答:平均每次3粒。
2. 【3.5.7】=105
105+1+1+2=109(人)
答:六年级109人。
3.11×109=1199
答:最小是1199。
后面不会解,毕竟才是小学水平嘛。
270÷(1+8)=30(粒)
30×8=240(粒)
(240-216)÷8=3(粒)
答:平均每次3粒。
2. 【3.5.7】=105
105+1+1+2=109(人)
答:六年级109人。
3.11×109=1199
答:最小是1199。
后面不会解,毕竟才是小学水平嘛。
参考资料: 大脑!!!~~~
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