幼儿园教师怎样才能上好一节课
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一、从教师方面
1、教态亲切自然,语言生动简练、不啰嗦,语速适中,具有良好的亲和力,并注意与幼儿进行沟通和交流。
2、多运用并恰当运用表扬和鼓励。
3、加强对幼儿的常规管理,不放纵幼儿的不良行为,并及时、巧妙地进行制止。
4、课前进行充分地准备。
①把握幼儿的年龄特征
②熟悉教材和教案,把握教学重难点
③充分准备教学具,制作实用的教具
二、从幼儿方面要调动幼儿学习的兴趣和积极性,让每一个幼儿都能动起来,都能参与进来,不要有等待的现象。
三、从课堂设计方面
①要紧凑,不拖沓
②课堂三部分要主次分明:开始部分、基本部分、结束部分。
③把握重点注意目标达成度。
④注意面向全体、因材施教。
⑤教学要有主线,要一气呵成。
1、教态亲切自然,语言生动简练、不啰嗦,语速适中,具有良好的亲和力,并注意与幼儿进行沟通和交流。
2、多运用并恰当运用表扬和鼓励。
3、加强对幼儿的常规管理,不放纵幼儿的不良行为,并及时、巧妙地进行制止。
4、课前进行充分地准备。
①把握幼儿的年龄特征
②熟悉教材和教案,把握教学重难点
③充分准备教学具,制作实用的教具
二、从幼儿方面要调动幼儿学习的兴趣和积极性,让每一个幼儿都能动起来,都能参与进来,不要有等待的现象。
三、从课堂设计方面
①要紧凑,不拖沓
②课堂三部分要主次分明:开始部分、基本部分、结束部分。
③把握重点注意目标达成度。
④注意面向全体、因材施教。
⑤教学要有主线,要一气呵成。
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2009-07-17
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应该用一些方法哄一哄小孩子,比如:谁表现好我就给谁一朵大红花。然后在上课,如果有谁管不住自己,就对他说:“你不想要大红花了吗?”,而且,如果谁表现好,就对他多多赞扬,小孩子都很喜欢表扬的。
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2009-07-19
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对于孩子,要上课的话,主要是让孩子开心,不带有一点上课的味道。但在“玩”的过程中,也要上课。这就是我的经验。
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