
初二物理:“二力平衡的条件”实验
如图,左右两个圆形为托盘,托盘中为砝码问题:为什么该实验中很难显示出物体处于二力平衡时做匀速直线运动?怎样改进该实验?...
如图,左右两个圆形为托盘,托盘中为砝码
问题:为什么该实验中很难显示出物体处于二力平衡时做匀速直线运动?怎样改进该实验? 展开
问题:为什么该实验中很难显示出物体处于二力平衡时做匀速直线运动?怎样改进该实验? 展开
5个回答
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小车会受到摩擦力,虽然滚动摩擦力较小,但两盘的砝码在竖直方向上给小车向下的力,相当于增大了小车对桌面的压力,而摩擦力大小跟物体对接触面的压力有关可知,小车受到的摩擦力无形中就增大了.由于两盘砝码的拉力属二力平衡,相互抵消,水平方向上就没有其它力去推动小车做匀速直线运动.(这是个人用初中知识对这道题的理解)
改进:放在光滑的平面上,如玻璃等,砝码质量尽量小一些(反正目的是尽可能减小摩擦)
改进:放在光滑的平面上,如玻璃等,砝码质量尽量小一些(反正目的是尽可能减小摩擦)
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你怎么不考虑摩擦力呢,现实中是不可能没摩擦的,可以用高中的气垫导轨来做,效果就出来了,这个实验我高中时就做过
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1.减小小车的质量,减小小车与平面的摩擦力
2.增大砝码的重量.让其它的力与砝码的重量相比可忽略.
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物体还受到其他力的作用
不如说桌面的摩擦力之类的阻力
所以改进?
放在光滑的平面上吧
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所以改进?
放在光滑的平面上吧
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应该 方向相反 质量相同 作用在同一水平面上
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