Question

给家乡孩子的信阅读短文

不要把我当做什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（ ）我有才华，（ ）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（ ）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”
1、在括号内填上适当的关联词语。
2、为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，摘抄下来。
。
3、上文是著名作家巴金在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来。

4、读了这段话，我们能充分感受到作者 的高尚品格；感情到比生存更有价值的是 。

Answer 1

一、巴金《给家乡孩子的信》：
1、在括号内填上适当的关联词语：
我写作（不是）我有才华，（而是）我有感情
这个我们能办得到，（因为）我们每个人都有更多的爱
2、为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。摘抄：
杰出-普通 失败-成功 奉献-享受 别人-自己
3、上文是著名作家巴金在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：
生命的意义在于奉献而不在于享受
4、读了这段话，我们能充分感受到作者 爱国奉献 的高尚品格；感受到比生存更有价值的是奉献

二、有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。
1、这首诗综合运用了 拟人 、排比 、比喻 这些修辞手法。
2、结合上下文，分析下各句加点字能否去掉，并简要说明理由。
（1）孩子仰起花一般好看的笑脸。这句中花一般好看的可不可去掉。并说明理由。
把孩子比做花朵，是比喻的巧用。
（2）从四面八方衔来了答案。中从四面八方可不可去掉，并说明理由。
四面八方，是概括答案的来源。
3、请你也用一句形象的话来说说祖国是什么：
祖国是载着梦想的飞船！祖国是心中永远灿烂的光环！

Answer 2

一、巴金《给家乡孩子的信》：
1、在括号内填上适当的关联词语：
我写作（不是）我有才华，（而是）我有感情
这个我们能办得到，（因为）我们每个人都有更多的爱
2、为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。摘抄：
杰出-普通 失败-成功 奉献-享受 别人-自己
3、上文是著名作家巴金在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：
生命的意义在于奉献而不在于享受
4、读了这段话，我们能充分感受到作者 爱国奉献 的高尚品格；感受到比生存更有价值的是奉献

二、有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。
1、这首诗综合运用了 拟人 、排比 、比喻 这些修辞手法。
2、结合上下文，分析下各句加点字能否去掉，并简要说明理由。
（1）孩子仰起花一般好看的笑脸。这句中花一般好看的可不可去掉。并说明理由。
把孩子比做花朵，是比喻的巧用。
（2）从四面八方衔来了答案。中从四面八方可不可去掉，并说明理由。
四面八方，是概括答案的来源。
3、请你也用一句形象的话来说说祖国是什么：
祖国是载着梦想的飞船！祖国是心中永远灿烂的光环！

Answer 3

一、巴金《给家乡孩子的信》：
1、在括号内填上适当的关联词语：
我写作（不是）我有才华，（而是）我有感情
这个我们能办得到，（因为）我们每个人都有更多的爱
2、为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。摘抄：
杰出-普通
失败-成功
奉献-享受
别人-自己
3、上文是著名作家巴金在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：
生命的意义在于奉献而不在于享受
4、读了这段话，我们能充分感受到作者
爱国奉献
的高尚品格；感受到比生存更有价值的是奉献

Answer 4

文中的“它们”是指？“它们”指爱、同情、精力、时间。
巴金爷爷讲的“生命开花结果”的意思“人活着要为别人花费自己的爱、同情、精力、时间等，给社会添上一点光彩，这就等于开花，而做到这些之后我们就会从中得到一些收获，这就是结果。”

Answer 5

1.不是，而是。2.杰出-普通 失败-成功 奉献-享受 别人-自己 3.生命的意义在于奉献而不在于享受
4.4、读了这段话，我们能充分感受到作者 爱国奉献 的高尚品格；感受到比生存更有价值的是奉献