高等数学的学习方法?(好人好报~!)
小生偶即将进入大学(我的专业是小学教育(小学数学教育)专业),欲将大学数学超前学习。刚看完了前三章(用的教材是同济5版),现总结出如下若干狗屁经验,请老鸟们来辛苦斧正一下...
小生偶即将进入大学(我的专业是小学教育(小学数学教育)专业),欲将大学数学超前学习。刚看完了前三章(用的教材是同济5版),现总结出如下若干狗屁经验,请老鸟们来辛苦斧正一下:
1.从能力要求上看,高数不再像高中那样在变式上作那么多文章----考试难度应该不会太大,所以我认没必要买参考书,没必要钻得太深,只要把课本例题看懂,并把三分之二的课本练习做完就可以啦
2.我认为高数与高中数学的第二个显著区别是算的少、变的少(变式少),文字叙述的多(比如像证明函数极限时用到的e什么语言),针对这个特点,我认为应该在对解题格式、叙述语言的死记硬背上多下点功夫;
3.据说大多数任课老师在临考前的复习中都会提前“漏题”,所以为了顺利及格,我想每到临近考试的两个星期都要紧紧的跟上老师的教学的课堂辅导;
4.为了确保考试顺利过关,我还想在复习阶段找数学老师把往届的考题找来看一下。
5、高等数学与高中数学的一个显著区别是,高等数学算的少,证明的多,概念定义也多,而且重在文字叙述的语言逻辑(烦啊),比如说第三章,一下子就冒出了一大堆定理:拉格朗日中值定理啦、柯西定理啦、泰勒定理啦、洛必达法则啦。对于这么多琳琅满目的定理法则,我认为定理本身用起来不难,是它的推倒过程复杂。这些定理是不是只要会用就可以了,不要求掌握它们的推导过程吧?考试也应该不会叫你去推导它的吧?
以上5条是我总结的狗屁经验,把握了以上这4条应该可以应付考试了吧?其中有不科学的地方,还请高手予以斧正啊。
小生偶赤身裸体在冰天雪地里旋转360度跪倒在地恭听你的宝贵意见~!好人好报~
大家伙都回答的不错啊,先谢啦~! 展开
1.从能力要求上看,高数不再像高中那样在变式上作那么多文章----考试难度应该不会太大,所以我认没必要买参考书,没必要钻得太深,只要把课本例题看懂,并把三分之二的课本练习做完就可以啦
2.我认为高数与高中数学的第二个显著区别是算的少、变的少(变式少),文字叙述的多(比如像证明函数极限时用到的e什么语言),针对这个特点,我认为应该在对解题格式、叙述语言的死记硬背上多下点功夫;
3.据说大多数任课老师在临考前的复习中都会提前“漏题”,所以为了顺利及格,我想每到临近考试的两个星期都要紧紧的跟上老师的教学的课堂辅导;
4.为了确保考试顺利过关,我还想在复习阶段找数学老师把往届的考题找来看一下。
5、高等数学与高中数学的一个显著区别是,高等数学算的少,证明的多,概念定义也多,而且重在文字叙述的语言逻辑(烦啊),比如说第三章,一下子就冒出了一大堆定理:拉格朗日中值定理啦、柯西定理啦、泰勒定理啦、洛必达法则啦。对于这么多琳琅满目的定理法则,我认为定理本身用起来不难,是它的推倒过程复杂。这些定理是不是只要会用就可以了,不要求掌握它们的推导过程吧?考试也应该不会叫你去推导它的吧?
以上5条是我总结的狗屁经验,把握了以上这4条应该可以应付考试了吧?其中有不科学的地方,还请高手予以斧正啊。
小生偶赤身裸体在冰天雪地里旋转360度跪倒在地恭听你的宝贵意见~!好人好报~
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14个回答
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高等数学算的地方还是很多的,当然不会像高中那样多,只要上课好好听讲,下课做作业,平时有空的话,去上上自习,最重要的是考前一个月,要好好复习,大家都说,平时可以不学习;但不可不复习,做试卷做最近四年的就行,不用多,题型差不多。课本一定要把习题做一下,有空可把习题做完
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本人数学科班出身,我觉得学数学没有什么简便方法,必须老老实实看书做题。
实际上,通过考试很容易,如果你以此为目的可以学得非常轻松,但如果你想学懂学明白
必须多下功夫。数学的核心不是习题,恰恰是这种逻辑体系,看你的“经验”是为应付考试
总结的很好,估计你是对应试教育颇有心得的人,这和你的专业也对口,中国正是因为有了你们,
才能把应试教育的“优良传统”“发扬光大”。
实际上,通过考试很容易,如果你以此为目的可以学得非常轻松,但如果你想学懂学明白
必须多下功夫。数学的核心不是习题,恰恰是这种逻辑体系,看你的“经验”是为应付考试
总结的很好,估计你是对应试教育颇有心得的人,这和你的专业也对口,中国正是因为有了你们,
才能把应试教育的“优良传统”“发扬光大”。
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高等数学很好学啊!你主要是把那些公式给记住了,把思维发散开来,别往死角上走,很快都能举一反十。不要低估高中学的东西,再高等数学中一开始就跟高中的知识联系在一起。你可以自己多看看,但不能看懂了就继续往下看,知识是衔接的。要做一些题加深印象。看过之后多巩固一下。相信会事半功倍。我感觉最主要就是的让思维发散起来
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平时上课一定要听,作业一定要自己做,多余的题我认为没必要做了,考试前多半老师都会透露一点或者是同类型的题罗列出来(不排除有些BT老师)。各种法则上课时听听老师是怎么说的,多半是会用就可以了,但是有的老师喜欢考推导,老师一般都会提前给提示的。总结一下就是老师的课一定要去,没必要太认真,懂了就行,还有记住公式
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一句话,上课认真听,下课多做题,多思考,
想不好都难
想不好都难
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