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隋炀帝时,正式设立进士科,我国科举制度正式诞生.
隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。他令各州推举人才,参加考试,合格的可以做官。隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。从此,门第不高的读书人,可以凭才学做官,选拔官吏的权力,也从地方集中到朝廷。唐朝科举制度逐渐完善,常设的考试科目很多,以进士、明经两科最重要。唐太宗,武则天,唐玄宗是完善科举制的关键人物。
唐太宗重视人才的培养和选拔。他大大扩充了国学的规模。
武则天大力提倡科举。她将应举的人,集中到洛阳宫殿,亲自出题面试,这是殿试的开始。她还让各州每年选送武义好的人,进行骑射等项考试,称为武举。
唐玄宗时,诗赋称为进士科主要的考试内容。
科举制改善了用人制度,促进了教育事业的发展。也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
武则天增加了殿试,武举. 并且充份利用小人,告密组织一时极为发达
唐玄宗时,诗赋称为进士科主要的考试内容. 并且发现我国四大美女之一的杨玉环
隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。他令各州推举人才,参加考试,合格的可以做官。隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。从此,门第不高的读书人,可以凭才学做官,选拔官吏的权力,也从地方集中到朝廷。唐朝科举制度逐渐完善,常设的考试科目很多,以进士、明经两科最重要。唐太宗,武则天,唐玄宗是完善科举制的关键人物。
唐太宗重视人才的培养和选拔。他大大扩充了国学的规模。
武则天大力提倡科举。她将应举的人,集中到洛阳宫殿,亲自出题面试,这是殿试的开始。她还让各州每年选送武义好的人,进行骑射等项考试,称为武举。
唐玄宗时,诗赋称为进士科主要的考试内容。
科举制改善了用人制度,促进了教育事业的发展。也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
武则天增加了殿试,武举. 并且充份利用小人,告密组织一时极为发达
唐玄宗时,诗赋称为进士科主要的考试内容. 并且发现我国四大美女之一的杨玉环
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/31626235.html
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隋炀帝时,正式设立进士科,我国科举制度正式诞生.
隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。他令各州推举人才,参加考试,合格的可以做官。隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。从此,门第不高的读书人,可以凭才学做官,选拔官吏的权力,也从地方集中到朝廷。唐朝科举制度逐渐完善,常设的考试科目很多,以进士、明经两科最重要。唐太宗,武则天,唐玄宗是完善科举制的关键人物。
唐太宗重视人才的培养和选拔。他大大扩充了国学的规模。
武则天大力提倡科举。她将应举的人,集中到洛阳宫殿,亲自出题面试,这是殿试的开始。她还让各州每年选送武义好的人,进行骑射等项考试,称为武举。
唐玄宗时,诗赋称为进士科主要的考试内容。
科举制改善了用人制度,促进了教育事业的发展。也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
武则天增加了殿试,武举. 并且充份利用小人,告密组织一时极为发达
唐玄宗时,诗赋称为进士科主要的考试内容. 并且发现我国四大美女之一的杨玉环
隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。他令各州推举人才,参加考试,合格的可以做官。隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。从此,门第不高的读书人,可以凭才学做官,选拔官吏的权力,也从地方集中到朝廷。唐朝科举制度逐渐完善,常设的考试科目很多,以进士、明经两科最重要。唐太宗,武则天,唐玄宗是完善科举制的关键人物。
唐太宗重视人才的培养和选拔。他大大扩充了国学的规模。
武则天大力提倡科举。她将应举的人,集中到洛阳宫殿,亲自出题面试,这是殿试的开始。她还让各州每年选送武义好的人,进行骑射等项考试,称为武举。
唐玄宗时,诗赋称为进士科主要的考试内容。
科举制改善了用人制度,促进了教育事业的发展。也促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
武则天增加了殿试,武举. 并且充份利用小人,告密组织一时极为发达
唐玄宗时,诗赋称为进士科主要的考试内容. 并且发现我国四大美女之一的杨玉环
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/31626235.html
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隋文帝:采用分科考试的方法选拔官员令各州推举人才,参加考试,合格的可以做官;
隋炀帝:设立进士科,标志着科举制度正式创立,考核参选者对时事看法,按成绩选拔人才;
唐太宗:重视人才培养选拔,扩充国学规模,扩建学舍,增加学科;
武则天:大力提倡科举,创立殿试与武举;
隋炀帝:设立进士科,标志着科举制度正式创立,考核参选者对时事看法,按成绩选拔人才;
唐太宗:重视人才培养选拔,扩充国学规模,扩建学舍,增加学科;
武则天:大力提倡科举,创立殿试与武举;
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隋文帝:开始采用分科考试的方法选拔官员
隋炀帝:设立进士科,
太宗:设立明经诸科;
武则天:创立殿试与武举;
唐玄宗:诗赋成为进士科考试的主要内容。
隋炀帝:设立进士科,
太宗:设立明经诸科;
武则天:创立殿试与武举;
唐玄宗:诗赋成为进士科考试的主要内容。
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