自学英语的步骤
主要是语法方面，比如说先学名词后学冠词在学数词等等，还有什么时候学时态，是先学完词类再学时态还是什么还是学句子的种类 谢谢大家~但是我的分只能给一个人~谢谢!!!! 展开
1、积累单词想要自学学好英语，单词的积累量是必不可少的。这就跟我们想要学好中文就必须从一个个的宇开始学起一样。平时在工作或学习的地方放一本单词本，并规定在一定时间段内记住几个英语单词，注意每天规定要记住的单词量不要太多，不然没过多久必定会产生抵触情绪。
2.事物联想想要真正自学好英语，就要把所学的英语融入到生活中去。平时可以多注意观察身边的事物，比如我看到一本书，我立马想到用英语讲就是book，电脑是computer等等。只有将生活和英语紧密联系起来，才能潜移默化地提高自己的英语水平。
3.多看英文电影，既可以看电影，又可以不知不觉中学习英语。建议看有中英文对照的电影。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com
我是一名英语过了专八的学生，自学英语最有效的方法，分享一些方法你参考一下吧
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我们来看看英语是由什么组成的。
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“字母+发音”构成单词。
“单词+语法”构成句子。
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我们来假设一下，看看单词和语法，哪个是句子的核心。
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假设1：如果你对语法不理解，单单靠记忆单词学英语。
就会有：give you color to see see（给点颜色你看看）
我们以习惯了的中文思维去表达英文，外国人是看不懂的。
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假设2：如果你理解语法。
就会有：
he goes outside on the balcony to chat with his friend
(他走出外面的阳台上，和他的朋友聊天)
你就会知道，英语是先做完一个动作再接着做一个动作（以动词为依据）。
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上面句子
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第一个动作(动词为go)：he goes outside（他走出外面），然后加状态on the balcony（在阳台上）。
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这和中文有什么区别？我们来看看他们两个的顺序。
中文：他走出外面的阳台上。（因为我们习惯用了，完全看不出规律）
英文：他走出外面，在阳台上。（he goes outside on the balcony）
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很明显的区别，首先英语是做完动作，再加状态，只要你牢记这个顺序（单词会变，顺序不会变），剩下的其它词直接套上去就行。
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如（下面对照颜色为对照翻译）：
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第二个动作(动词为chat)：
原理和上面句子一样，也是动作+状态。现在了解到自己学英语的问题所在没呢？
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4.总结
从这两段句子可以看到，不管我表达的意思如何变化，规律就只有一个，就是做完动作，再加状态，显然，我们学英语一直以中文的思维去学习英文，这样你是永远学不会的，我们详细来学习一下英语只有3句：网页链接
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5.关于尾声
学英语靠的是坚持，不能三天打鱼两天晒网，只要坚持就会看到希望。如果不坚持，一辈子（100年）都学不会，如果坚持，半年后的英语就已经很厉害了。加油，祝你成功！
1，零基础的，就先学简单单词，以快乐为主，怎么好玩怎么学；
2，有点基础的，就学经典教材，比如，新概念，学完第一册相当于初中；
3，找一个老师带带，有些人收费不高的；
4，然后多多输出，就是说出来，写出来，唱出来也行；
5，以后可以把自己每个月的书写啊，听力啊，以及其他的输出形式，记录一份，每过一段时间看看，一边总结，一边学习，一边进步。
6，最关键的是，明确自己学习的目标，并且坚持自己的目标，不达目的死不罢休的气概是需要的。
家是孩子生命最初的课堂，如果父母能在家里给孩子创设一个双语环境，对孩子的英语能力的培养大有裨益。
下面4种方法能够让家长轻松为孩子创设一个双语环境。
01 磨耳朵
给孩子听英语儿歌，像听中文儿歌一样，这是一种比较省力的方式，俗称“磨耳朵”。
通过坚持大量的听，不断的输入，在培养语感的同时，也是在提高孩子的辩音能力，对后续的英语学习提供强有力的基础保障。
02 共读英语绘本
和孩子共读英语绘本是双语启蒙的最佳工具之一。能够促进孩子对世界多方面的认知。
每天和孩子用英文共读半小时，长期坚持，会对孩子将来的双语能力有深远影响
03 无处不在的词汇库
家长可以为孩子购买一些词汇卡片，把他们“埋伏”在孩子经常“出没”的地方，成为孩子日常生活的一部分。
当然，家长的陪伴是最重要的，用词汇卡片和孩子温习一下今天认识的新事物，这有助于巩固孩子的语言学习。
04 善用多媒体
如果觉得自己和孩子共读绘本时不够流利，网上有很多英语启蒙的资源，可以加以利用。
比如在读绘本的时候，如果父母觉得文本太难，可以陪孩子听绘本音频。或者借助英语启蒙APP来和孩子一起学习英语。
推荐一款好用的英语学习AP.P“考拉英语外教”，可在应用商店下载，里面有绘本、睡前故事、益智游戏等等，都是免费的学习资源，家长们可以加以利用哦~
